爲了加強工作能力，大家一定都會事先制定工作計劃的，千萬不能隨便應付完成工作計劃，因爲這樣我們的工作能力是不會有提升的，本站小編今天就爲您帶來了2023國小政教工作計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
2023國小政教工作計劃篇1
一、工作思路
本學期政教處的常規工作堅持以“學生安全爲重，養成教育爲主”的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規範學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀禮貌教育，在工作中要抓常規，重在管理創特色、求實效不斷優化教育資料、方法和途徑，開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1、在已有的工作的基礎上，繼續抓好學生在校的常規管理，幫忙學生養成良好的學習、紀律、衛生、禮貌、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育，逐漸構成青島九聯國小“民族、健康、和諧”的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，經過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4、定期對學生進行安全教育，確保學生在校內不發生安全意外事故。
三、工作措施
1、做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展紮紮實實的整頓教育，前兩週由班主任帶領學生學習《國小生日常行爲規範》、《守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，並做好強化落實，讓學生的思想和行爲在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理。
2、加強學生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、文藝、兩操、進餐、禮貌禮儀、班級文化建設等。
3、重視學生禮儀教育，倡導學生爭做禮貌好少年，根據學校要求進行檢查，成績作爲班級量化成績予以記錄。
4、本學期將以班級爲單位，開展隊列、拔河、呼啦圈、跳繩、廣播操、彝山春韻等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍國小校生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力
5、加強班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，供給高班主任的業務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。
四、具體安排
九月份
1、學期初整頓教育，規範學生軍訓、紀律、衛生、進餐、兩操、等要求。
2、抓學學生禮貌禮儀教育。
3、規範學生路隊紀管理。
4、檢查學生《國小生日常行爲規範》以及制度的掌握情景。
5、各班總結本月學生常規。
十月份
1、國慶、、週年慶祝活動。
2、少先隊建隊節活動。
3、總結本月常規。
十一月份
1、跳繩、呼啦圈排練。
2、班主任培訓。
3、總結本月常規。
十二月份
1、召開迎新年文體運動會。
2、班主任培訓。
3、總結本月常規。
一月份
1、期末複習。
2、總結本月常規。
2023國小政教工作計劃篇2
爲全面推進學校的德育教育工作，培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才，現制定以下工作計劃。
工作目標
1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規範》。
2、進一步理解以人爲本的理念，樹立一切爲了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關係;
3、以穩定爲主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創設和諧的德育教育環境;
4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;
5、以愛國主義教育爲主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
6、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信爲榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;
7、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;
8、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到薰陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;
9、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規工作的落實，規範學生的言行，使其養成良好的生活和學習習慣;
10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及後進生的轉化工作
工作措施
1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境
2、抓常規德育教育，促進規範管理
3、創建和諧優美的校園環境,努力創設全員育人的整體育人環境
2023國小政教工作計劃篇3
一、指導思想
政教工作本着全面育人的思想，在全校師生中實行我爲人人教育，把國小生日常行爲規範貫徹到實際的學習生活中，養成良好的行爲習慣和生活習慣，從小事做起，從我做起，爲全校的教育教學工作提供良好的環境。
二、工作目標
1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手，針對
社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作，及時糾正不良言行，樹立爲人師表的形象，真正地體現教師這個職業的特殊性，表現附小的風範。
2、繼續完善“示範生”的模範工作制度，爲給師生起到帶
頭作用，本學期將擴大示範生的範圍，上一學期的優秀學生即三好學生、優秀幹部、紀律和衛生標兵爲這一學期乃至今後的全校“示範生”。在班級、學校起到應有的（）模範作用，對於不稱職的要取消榮譽稱號。
3、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發，有針對性
的宣傳和開展相應的活動，不良行爲的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育，引導學生樹立良好的學習、生活習慣。
三、月工作安排
三月份
1、開學典禮（公佈本學期學校工作計劃，提出新學期要求；表彰上一學年的優秀學生；）
2、檢查寒假工作、彙總、總結；
3、班會：開學第一課——“怎樣纔是一個好學生”
4、召開家長會（佈置新學期學習計劃）
5、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，在3月26日前將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交，學校根據好人好事的數量、質量情況評選出“雷鋒班”
四月份
1、愛國衛生月（學校提出衛生月口號：人人動手勞動，治理校園環境，關注個人健康，美化身心環境）
2、“環保班級”評選；（衛生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養成愛勞動，愛清潔的好習慣）
五月份
1、“勞動最光榮”體驗活動（培養學生從小養成自己的事情自己做；參與對象是一、二、三年級學生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動手活動，評選出“勞動小模範”）
2、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）
六月份
1、歡慶“第二屆校園文化藝術節”
2、健康教育講座（讓家長進校園，瞭解怎樣從正確的角度去教育學生，引導學生）
七月份
1、做好暑假的安全教育工作
2、畢業典禮
2023國小政教工作計劃篇4
一、指導思想：
本學年，我校德育工作將繼續認真貫徹落實有關加強中國小德育工作的意見，強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行爲習慣爲內容的養成教育，着力培養學生的自主意識與責任意識，着力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神爲核心，以基礎文明行爲的養成教育爲抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、重點工作：
(一)加強隊伍建設，引導正確育人意識。
“育人爲本、德育爲先”健全班主任的培訓學習制度，積極創造有利條件，建設好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“爲學生的一生髮展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。繼續組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。
強化自主意識，培養隊幹綜合能力。做好新一屆隊幹部的選拔工作，堅持完善隊幹部例會制度，加強對隊幹部的教育和培訓，積極發揮隊幹部的作用，爲全體學生樹立典型。
(二)狠抓規範養成，培養良好行爲習慣。
1、抓好養成教育，培養良好行爲習慣。
要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《國小生守則》《國小生日常行爲規範》以及校紀校規，並做到經常檢查學生的行爲習慣，發現問題及時批評教育，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。
2、開展多種形式教育。
利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成爲遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
3、推行值日護導制度。
繼續推行路隊護導、紅領巾督導崗自主管理制度，並對這兩項制度的實施情況加強指導、考覈，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。繼續發揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考覈，使“紅黃藍蘋果”考覈與每月的“明星班級”評比相結合，做到評比結果每週一公佈，每月一小結，對評比考覈優勝的班級頒發流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。
4、強化德育板塊建設。
切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正盪滌孩子的心靈，促進學生健康自主發展。
2023國小政教工作計劃篇5
尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好！
今天我爲大家演講的題目是《安全伴我進校園，我把安全帶回家》。首先我要告訴大家一組資料：20xx年因交通事故造成的中國小生傷亡人數超過25000人，平均每天有將近12名中國小生喪生在車輪之下。在其它安全事故方面，比如食物中毒、運動傷害、火災、溺水等，每天大約有1。6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在地球上“消失”，同學們，這是多麼觸目驚心的數字啊！
注意安全，遠離傷害。作爲一名國小生，生活中什麼最重要？安全！童年中什麼最重要？安全！只有保證我們生命安全，一切纔有意義。
多少年來，我們學校一直把安全放在首位。從校長到班主任再到各科老師，做到了時時抓，處處抓。週週升旗課上講安全、安全課上講安全、做安全作業；在校園裏每到一處都有安全檢查警示標語；走讀生中午、晚上回家站路隊，有老師親自護送；週五全校站大路隊，有老師負責送到指定的地點；黃土、鄖西路隊有公交車接送。可見老師爲了我們的安全他們是多麼的辛苦！然而，我們還有少數同學不夠聽話，沒有按照的要求去做。比如：下課後有同學亂跑亂鬧，導致有的同學磕破發頭、擦破了腿、撞傷了眼睛……這一切都是不遵守紀律造成的啊！ 那麼，我們該怎能麼做才能讓老師放心呢？
在學校要做到：上下樓梯要慢步輕聲靠右行；課間在走廊、活動場所不打鬧、不追逐、不亂跑亂跳；不攀護欄；同學之間友愛謙讓、和睦相處、不鬥毆、不無事生非；不玩棍棒、不帶危險物品進校園。確保校園平安，杜絕校園安全事故。讓學校平安！老師平安！大家平安！
我們不僅在學校要注意安全，而且回到家也要注意安全。有些同學一回到家，誤認爲沒人管了，可以鬆弛了。其實你千萬別大意。我曾經就親眼目睹過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。
我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
故事聽到這兒，你也許會爲這個孩子感到惋惜。是啊，父母養育我們不容易，我們得處處小心保護好自己。放學後回家：自覺站路隊，聽從路隊長和護送老師的教導，自覺遵守交通規則，不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧，不能三五成羣在路邊或在馬路中間逗留；在公路上行走要眼觀六路耳聽八方，不闖紅燈；拐彎十字路口要小心；不隨便走親訪友，有事先給家長報告。爭取做到讓學校放心！老師
放心！家長放心！
生命誠可貴，安全是第一。若要去違犯，後悔來不急。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。讓我們攜起手來，珍惜生命。讓我們的明天充滿陽光！充滿鮮花！謝謝大家！
2023國小政教工作計劃篇6
一、指導思想
全面貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育爲重點，突出抓好安全教育、法制教育、行爲規範教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設，加強與社區的聯繫，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性。科學管理，繼承創新，推進我校教育教學上個新臺階。
二、工作重點
1、健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育於各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯繫，講究實效，克服形式主義。
2、加強安全教育
①強化落實教師“一崗雙責制”，與所有教師簽訂責任書，既教書育人，又要負責學生的安全教育;加強值班力度，指定地點，確定責任。
②進行逃生演練，使學生掌握一定的逃生技能技巧。
③聘請法制副校長，召開法制報告會，教育學生明辨是非、遵紀守法④每個班主任準備四節安全主題班會和兩節交通安全主題班會，把安全落實到實處。
⑤“珍愛生命，保護自我”自救自護知識教育，並進行檢測。使學生掌握自救自護技能。
⑥利用班會、校會等時間，強化安全意識，週週講，會會說，安全警鐘長鳴。並根據季節的變化，強調相應安全問題，並用校訊通，提醒學生家長在此方面注意。
3、行爲規範養成教育
開學第一個月，爲行爲規範月，讓學生掌握中學生必須遵守的規章制度，並通過主題校會、班會、、校內廣播、升旗儀式等，對學生進行行爲規範養成教育，重點掌握《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《宋家營中學一日常規》“五尊、五不、五遠離”和新“五不”、“十防”，強化學生養成教育和紀律教育。第五週，學校進行行爲規範檢測。把各班成績納入班級量化評估。開展“講文明禮儀、做文明學生、建和諧校園”爲主題的“我是文明人”教育活動，評選文明學生、禮儀標兵，精神文明示範班集體。4、班主任工作
爲了更好抓好教育教學，本學期，在開學初，對班主任和班幹部做好培訓工作，爲了讓班主任能夠及時更新觀念，明確本學期管理目標，更有實效的對班級進行管理，使教學成績能上一個新臺階，每月召開一次班主任例會，每半個學期，進行一次優秀班主任經驗交流，促進全校班主任全面提升班主任素質和能力。並鼓勵班主任教師參加縣第三屆主題班會設計大賽。
5、抓好“三結合”
本學期，爲了讓學生掌握一定的勞動技能、回報社會，學校聯繫周邊服裝廠、敬老院，以及個體戶，對學生進行勞動教育。並要求班主任教師進行多進行家訪或電話聯繫，及時向學生家長彙報學生情況，並對學生家長進行學生教育管理方法的指導，提供給家長教育學生的新理念，使家校聯合，共同培養學生健全的人格及各種生活技能。
6、班級精細化管理
把班內每一項工作落實到人，責任到人。做到“事事有人做，人人有事做”，培養學生的集體觀念，減輕班主任的工作負擔，鍛鍊學生的自我管理能力。
7、心理健康教育。
建立健全心理諮詢室，建立學生心理檔案。本學期針對現今學生現狀，對學生進行心理健康教育，特別是針對畢業班學生進行專門的心理諮詢，打消學生厭學、怕考等心理障礙。
8、校園文化藝術節活動
本學期以校園藝術節爲契機，繼續大力開展“唱紅歌”和豐富多彩的各種文娛活動，做到人人蔘與，人人會唱紅歌。各班在藝術節期間要準備一至兩個節目，要求調動全班的智慧，自編自導自演，避免抄襲和模仿，節目內容要精，要符合當代學生心理，能反映真實的校園文化生活。
9、團隊建設
①號召思想進步青年，積極申請加入團組織，利用祭掃龍山抗日根據地活動，對積極青年進行思想品德教育。
②利用課餘時間，組織團員青年進行思想政治學習，上好團課，使之更加明確團員的權利和義務。
③爲了搞好校園環境建設，在週六日安排團員青年，進行義務勞動，培養團員青年的奉獻精神。
