生物教研組工作計劃

第二週：教案檢查。第三週：教研組會。中心發言人：塗鵬。傳達學校工作精神，佈置教研組工作計劃。第三週：教研組會。中心發言人：塗鵬。各備課組佈置備課任務，每人準備一節課。有教學課件的製作。探討生物教學論文的編寫。第四周：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。對教學課件做爲改進的重點。第五週：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。教案檢查。對教學課件做爲改進的重點。第六週：教研組全體老師作課、聽課、評課。中心發言人：作課老師。對教學課件做爲改進的重點。第七週：推評確定參加學校名師、學科帶頭人、骨幹教師及希望之星的人員。探討生物教學論文的編寫。第八週：教研組全體人員備課，研究20XX年高考試卷。中心發言人：塗鵬。第九周：各備課組準備期會考試試卷，根據學校要求，有針對性地組題。教案檢查。第十週：教研組全體人員備課，研究20XX年大學聯考試卷。中心發言人：塗鵬。第十一週：期會考試。第十二週：閱卷，各備課組做出試卷分析，教研組評析。第十三週：教研組全體人員備課，研究20XX年大學聯考試卷。中心發言人：王彩雲。第十四周：教研組全體人員備課，組合高三年級第一套複習試卷。探討生物教學論文的編寫。教案檢查。第十五週：針對高三年級第一套複習試卷的考試情況，總結經驗，組合高三年級第二套複習試卷。第十六週：針對高三年級第二套複習試卷的考試情況，總結經驗，組合高三年級第三套複習試卷。第十八週：針對高三年級第三套複習試卷的考試情況，總結經驗，組合高三年級第四套複習試卷。國中年級、高一、高二年級進入期末考試複習。探討生物教學論文的編寫。教案檢查。第十九周：針對高三年級第四套複習試卷的考試情況，總結經驗，組合高三年級第五套複習試卷。國中年級、高一、高二年級進入期末考試複習。探討生物教學論文的編寫。第二十週：期末考試。各備課組閱卷，做出試卷分析，教研組評析。高三年級進行生物模擬考試。