一、指導思想：
以黨的教育方針爲指導；以政策法規爲依據；以洋思教育爲特色；樹立與時俱進的教育理念，充分挖掘師生潛能，積極推進基礎教育課程改革，面向全體學生，促進全面發展。
二、本學期網絡教研工作計劃：
（一）加強理論知識學習。
“授人以魚，不若授人以漁”。爲加強修養，提高素質，我們將組織教師認真學習新課程標準，切實轉變教育教學觀念，力求爲教育注入新生機、新活力。
（二）業務知識探討。
提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益。 在備課、聽課、評課的過程中，互相學習，不斷改進，爲全體政史地教師提供互動的平臺。切實提高每一位教師的教學業務水平。
（三）以網絡教學爲督導，全力促教研
不斷學習、反思、總結是提升教師專業素養的最好方式。本學期我們會利用教研活動時間，組織教師學習教育理論、學習現代信息技術，加強網絡上傳的數量和質量的提高，認真組織教師完成學校下達的教學資源使用情況登記表。
本學期將繼續進行集體備示範課的內容。 爲示範教師找欠缺、找新方法、找更好的讓學生接受的方式，然後實施於教學實踐，從而真正做到理論聯繫實際、實踐與理論相結合。
三、本期目標：
、發展上學期教學成果，提高教學質量，使各年級政史地成績達到上級規定標準。在政史地學科教研教改中注重素質教育，充分發揮現代教學設備的作用，採用先進教學技術，促進教學質量的不斷提高。
、 教師都能根據教學需要設計簡單的教學課件，電子化備課能力顯著提高。要是學校能夠組織教師觀看優秀教師的課堂教學實況錄像相信會有很多益處，能使老師們從精彩的課堂教學中汲取精華，促進自身教學水平的提高。
、組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀。
、各政史地教師在開學伊始即認真制定教學計劃和培優輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養，鼓勵學生大膽創新，與學生平等交流，創設和諧愉快的學習氛圍，不歧視、挖苦學生。
我們將在學校領導、國中教務處的支持和鼓勵下，通過政史地教研組活動，提高全體國中政史地教師專業素養，促進教育理論的昇華，全面提高教育教學質量，使我校的政史地教研水平登上一個新的臺階。
