指導思想：行爲禮儀教育 特色德育育人
工作思路：實施一種教育——行爲習慣 禮儀規範的養成教育。
確定兩個主體——以教師、學生兩條線爲實施主體，以班主任爲主導，以學生爲主體全面推進學生的行爲習慣、禮儀規範的養成教育。
形成三維運行——形成學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式，全方位、多角度、立體化對學生進行德育的養成教育，使教育形成合力。
具體工作
一、特色德育教育
本學期以學生行爲習慣、禮儀規範養成教育爲中心，開展德育特色教育工作，做到每月有一個大主體，每週有一個小項目，逐一對學生進行規範養成教育。做到樓內抓樓外抓、課上抓課下抓、天天抓時時抓，抓出效果、抓出規範、抓出名聲。抓出特色。
月份及每週主題和項目
三月份 行爲習慣的養成 1周——抓走廊紀律。具體抓學生說話和走右側。要求
學生在走廊內無聲右側行走，禁止跑跳、說話
（班級外） 停留。
七年級學生走東側門，八年級學生走西側樓梯走西門，九年級學生走東側樓梯走西門。九年級學生去廁所和賣點要從操場外僥行。
2周——抓學生儀表。具體要求學生從週一到週五穿校服，不燙髮、不染髮、不穿高跟鞋、不帶首飾、不化妝、男生不留長髮。任何學生不許帶手機。
3周——抓操場紀律。具體要求學生在操場做文明遊戲，不許追逐、打鬧、摔跤、罵人。不吸菸、不打仗。積極參加陽光體育活動，完成大課間活動任務。
4周——抓亂扔、倒垃圾。具體要求學生不許亂扔垃圾，在班級要裝入垃圾袋，在操場上要放入垃圾筒裏面。值日生倒垃圾要倒在大門外側的垃圾箱裏面。要養成講究衛生的好習慣。
四月份 行爲習慣的養成 5周——抓學生自覺學習。具體要求課上學生不許睡
（班級內） 覺、趴桌子、嘮嗑、打鬧等，養成認真聽課的好習慣。約束學生行爲提高教師“先學後教、當堂訓練”的教學效果。
6周——抓班級環境建設。具體按《樺甸六中班級佈置規劃》去做。
7周——抓學生課間班級紀律。要求學生課下學生在班級裏面要學會預習和準備下節課的學習內容，不許喧譁、吵鬧、嬉戲、玩耍保持班級的安靜。
8 周——抓班級物品擺放和衛生。要求班級的物品和學生的物品擺放要有序、規範，不能雜亂無章。沒有損壞的物品。班級地面無垃圾和塵土。牆面無灰網。
五月份 禮儀規範教育 9周——抓學生和教師禮儀。要求學生尊敬教師，見到教
師要主動問好，同時行走讓教師先行，虛心接受老師的批評和教育。不頂撞、謾罵教師，不背後詆譭、污衊、誹謗教師。
10周——抓同學之間禮儀。要求同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、誠實守信、真誠相待、正常交往，不欺辱、打罵同學，不戲弄他人、不給同學起外號，不早戀。
11周——抓學生和家長禮儀。要求學生尊重家長、理解家長，學會做個孩子，學會做個好孩子，學會做個懂事的好孩子，學會做個即懂事又懂孝的好孩子。學會爲父母做點小事，學會和父母交流，懂得感恩，學會感恩，要去感恩。
12周——抓學生在社會禮儀。要求學生在社會交生活中也要懂得禮儀。禮貌待人、愛惜名譽、與人爲善、遵紀守法、不做有損中學生形象的事情。
六月份衛生月 13周——抓個人衛生
14周——抓班級衛生
15周——抓擔當區衛生
16周——抓學生心理健康衛生
總結表彰 17周——總結表彰各項工作做的好的班級和班主任，
表彰在活動中表現突出的學生和家長。
二、德育常規工作
抓日常規範工作的同時還要抓好德育的其他常規工作。
1、抓好每週一的升旗，充分利用好升旗對學生進行行爲規範教育和愛國主義教育。具體見《樺甸六中升旗制度》。
2、開展好大課間活動。班主任要按照體育組提出大課間活動要求，積極的準備、計劃、指導、帶領班級學生開展好大課間活動，讓陽光體育活動深入到我們的每一天。一定要在局裏的評比中獲獎。我們進行大課間活動考評。
3、結合重大紀念日、重大節日開展德育教育，提升學生的思想、道德、心理、法紀素養。
4、加強班主任建設。班主任是學校德育教育的中堅力量，是諸多德育工作的實施者，是學生德育工作的指揮者，所以班主任素質的層次決定德育教育工作的效果。本學期要對班主任進行培訓。
5、增加德育幹事加強學生管理。要求所以德育幹事認真負責、敢抓敢管、恪盡職守、兢兢業業、按要求站好每一節課的崗，完成自己的崗位工作，確保我們每一週的德育任務。具體按照《德育幹事工作制度》去做。
6、搞好校園環境衛生。班主任要求學生每天2次清理好本班擔當區衛生，每週一的班會課要根據自己班級衛生情況拿出時間去打掃衛生。值周教師要認真檢查班級室內外的衛生，及時發現、及時扣分、及時處理、不留死角。扣分標準按照《樺甸六中學生行爲規範檢查標準》扣分。每個班級派一名責任心強的學生當值周隊員，負責瞭解自己班級的扣分情況，及時和班主任彙報。要求2次檢查的時候，值周隊員必須站到自己班級擔當區等待值周教師檢查，檢查結束後回班級上課。每週一升旗結束之後學生回到班級，德育處對上一週的學生紀律衛生評比情況進行公佈。
7、對學生的獎勵和處分。德育處在學期末評選三好學生、優秀學生幹部、文明中學生、優秀班集體，進行表彰。對嚴重違反學校紀律、屢教不改的學生給予批評教育或紀律處分。
8、開展豐富多彩的德育活動，寓德育教育與活動之中。
9、學籍管理。認真執行《樺甸市教育局學籍管理暫行規定》嚴格控制學生轉入和轉出。班級的轉入轉出學生必須通過德育處，任何人不經德育處批准不得私自接收學生。轉入轉出學生要有正規轉學手續。
10 控流工作。開學後清查班級學生人數每週一統計，流失學生班主任要做工作，最大可能避免學生流失。本學期執行流失學生處罰制度，（每月50元的獎勵和處罰）
11 、執行班主任坐班級、下班級、跟班級制度。每天坐班4節課，跟蹤學生的上課紀律。課間深入到自己班級裏面，規範學生課間紀律。學生參加的各種活動班主任要跟班，開展好活動。每天達到坐班4節課的班主任，月末獎勵50元錢。（由教務處查）
12 繼續完善學生離校的請假制度。
13 學生在食堂、宿舍的紀律納入到每天的紀律考覈之中。
14、家長學校建設。
三、德育其他工作
1、開展以“十講”爲內容的養成教育
講孝悌、講謹言、講仁愛、講學習、講禮貌、講衛生、講文明、講秩序、講民主、講科學。
以班會課爲主要教育途徑，對學生進行一“十講”爲內容的養成教育。
2、開展以“四小”爲 內容的科技教育。
即小實驗、小發明、小製作、小論文。提高學生的創新精神和實踐能力。
3、開展以“六名”爲內容的高雅教育。
即：讀名着、賞名曲、觀名畫、唱名歌、學名言、做名人。努力創設高雅的精神文明建設環境，用高雅的文藝經典，引領學生向高尚發展。
4、開展以“書香六中、親子閱讀”爲內容的人文教育。
確定閱讀書目、開展閱讀活動、評選書香家庭、提升家長人文素養。
四、德育活動
三月份 平安校園100天的總結表彰 班級佈置比賽
四月份 清明節祭掃烈士陵園 法制講座
五月份 主題爲“文明中學生”演講比賽 助殘捐款
六月份 師生文藝匯演 評選表彰三好學生
樺甸六中 德育處主任：
