積極貫徹落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞鎮中心國小的工作目標開展各項工作。不斷強化學校內部管理，努力做到教育教學質量有進步。逐步改善辦學條件，優化育人環境，打造一所社會滿意、家長放心、學生喜歡的學校。
二、工作重點
以提高教育教學質量爲核心，規範管理。教學質量是學校永恆的主題，只有教學質量不斷提高，學校纔會有活力。
三、工作目標
1、思想工作：以人爲本，曉之以理，動之以情
2、常規工作：規範、有序、團結協作、務實高效
3、教學教研：敬業、參與、反思、提高
4、班級管理：守紀、團結、文明、拼搏，一班一特色
四、具體工作
(一)堅持育人爲本，德育優先，把立德樹人作爲教育的根本任務
1、健全德育工作領導機構。以校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任組成的德育工作小組，認真制定並落實各項德育措施，使我校德育工作起到導向和動力作用，提高德育工作的針對性和實效性。堅持升降旗制度，規範升降旗儀式，提高教育效果。各班主任要以《國小生守則》《國小生行爲規範》爲準繩對學生進行強化養成教育。
2、通過開展形式多樣的少先隊主題教育活動，提高少先隊教育實效。
3、重視寄宿生、留守學生的教育管理工作。
4、信守教育理想，崇尚"一切爲了孩子發展"的價值理念，提升學校整體形象。
教師從第一天走進課堂起，就肩負着無尚光榮的使命，教師的言行也從第一句話開始影響着孩子的一生。教師的知識能力、工作作風、人文關懷、理想信念等都成爲孩子潛移默化的對象。
在社會發展的今天，我們應該努力把學校建設成黨和人民信賴的、家長放心滿意學生喜歡的學校。教師要以"爲每一個孩子的成長負責"爲己任，以"一切爲了孩子的發展"爲價值觀念，認真積極工作。只有擁有了這樣的教育理念，纔會陶冶出具有良好職業道德的優秀教師。
(二)教學教研工作
1、認真執行《隆林各族自治縣中國小教學常規要求》。
(1)強化教師課堂教學常規的檢查，加強常態課堂教學管理，堅持每月一考覈檢查制度。
(2)加強對教師備課、上課、作業批改、課外輔導等常規管理力度。杜絕教師上課無準備，克服課堂教學的隨意性，杜絕教學的原則性、科學性錯誤。提倡教師課後寫教學反思，平時要有一週以上儲備課。
(3)課堂作業、家庭作業佈置要適量，有針對性。批閱要及時、規範、正確，學生糾正後要有復批。堅決反對作業只評講不批改的做法。語文老師一定要重視朗讀、寫字指導。12月底舉行全校性的朗誦比賽(語文教研組具體負責)，《寫字本》將作爲重點檢查的內容之一。數學教師要重視學生的口算、筆算訓練。
(4)加強檢查和管理力度，把每次檢查情況都記入教師業務檔案中。
(5)嚴格各種檢測考試管理，確保對師生評價的公正、公平，提高教師的質量意識。
2、在教學上，全體教師要通過"向最好的學，與最強的比，向最高的攀"，形成"科學，嚴謹"的教學習慣，抓好質量，塑造良好形象。
(1)、着力提高教學質量。要通過提高課堂效益，培養學生學習興趣，紮實做好培優補差補缺工作，加強教學質量監控，開發不同層次學生的學習潛力，穩步提升教學質量。學校將着手製定"教學質量獎"。(由教導處負責)
(2)、抓教師的業務進修，採取"走出去，請進來"的辦法，進行專項培訓，來提高教師自身的業務水平。鼓勵教師把自己的教學經驗付諸筆端，寫出一定質量的教學故事、案例反思、學科論文進行發表、交流。
(3)、體育老師除上好體育課外，要充分利用早操、體育課、活動節等時間訓練各班的隊列隊形及體操，班主任要積極配合，爭取在全鎮國小生體操比賽中獲得好名次。
(三)、以信息化促進教育現代化，確保學校發展上新臺階。
1、加強信息化建設，建好電腦室，加大信息技術與學科的整合力度，建立民強國小博客網站。通過豐富的網站資源服務教師，服務學生，同時擴大影響力。
2、注重信息技術與各學科的整合，發揮電腦輔助教學的功能。提高電教室的使用頻率，使有限的教學資源有較好的利用。
3、組織教師參加信息技術培訓，爭取能夠製作簡單的課件。
4、加強電腦和網絡管理工作。健全管理和維護責任制度。
