一. 指導思想：
本學期，我們朝語文教研組認真學習貫徹上級教育部門, 新課程標準的精神，以“學校工作計劃”和“教導處工作計劃”爲指導，立足校本教研，以提高教學質量爲中心，狠抓實效，大力促進教師專業化發展。努力提高朝語文學科的教學質量，培養學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規範教學常規管理，提高教研質量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質提高。
二. 工作目標：
1. 抓常規工作，提高效率
朝語文課堂要注重激活學生的求知慾，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高朝語文課堂教學效率。
2. 開展科研，突現重點
通過聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。
3. 強化本教研組建設，積極發揮教研組的團隊合作力量。
本學期我們將以教研組爲單位進行語文教學研究，把本教研組作爲一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發揮自己的潛能，凝聚智慧，創造智慧。
4. 加強教師的業務學習。
加強理論學習, 豐富教研活動.根據單週工作安排,組織教師學習有關理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學中去,讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材,並不斷反思,不斷總結,使新課程的實驗工作得以順利實施. 開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來後上好彙報課，並談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
5. 抓好常規管理，提高教研質效
1.每月開展2次朝語規範化寫字活動, 培養寫好字的習慣.(週二早自習)
2. 充分利用好早自習, 有計劃性的組織積累成語, 活用諺語, 名言名句. 讓學生豐富語言, 培養朝語文修養以及學習朝語的興趣.
3. 抓好學生作業的佈置與批改。要求作業佈置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層次佈置作業, 學生作業本整潔。
6. 開展學科活動，促進學生髮展
各年級積極開展推進學生課外閱讀的相關活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用班級圖書角、學校圖書館，引導學生讀好《新課標》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣着手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時，各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會，讀書筆記展覽等活動，並通過學習園地等陣地進行宣傳交流。
三. 工作日程安排
8月份
1. 制定教研組計劃，明確本學期教研工作重點。
9月份
1. 聽小班化教學講座， 改變教學模式。
2. 組織開展教研活動, 開展集體備課活動。
3. 組織教師觀看課堂教學。
4. 崔燕老師參加省教學年會。
10月份
1. 老師之間互相聽課。
2. 組織開展教研活動，朝語文研討課。
11月份
1. 組織教師參加網絡教研和集體備課活動。
2. 開展朝語活動展示。
12月份
1. 制定複習計劃，研究複習方法。
1月份
1、老師們的朝語資料 整理歸檔。
20XX. 8. 30
