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十二週工作計劃6篇

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爲了工作發展大家在不斷努力,工作計劃制定起來一定特別順利,我們只有認真寫好工作計劃,纔可以提高自己的效率,以下是本站小編精心爲您推薦的十二週工作計劃6篇,供大家參考。

十二週工作計劃6篇

十二週工作計劃篇1

一、幼兒基本情況分析

我班現有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經過去年託班一年的學習,全班幼兒的各項能力都有提高,體質有所增強,而且一個個都願意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起遊戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,孩子們很喜歡參加體育活動,做遊戲,對於一些體育器械他們能熟練的使用,並會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一年下來,同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

二、指導思想

根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變爲幼兒活動的夥伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,瞭解並把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,並組織生動,有趣的教學計劃,爲孩子創設良好的學習氛圍。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)保教工作

1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作

( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )認識自己的標記。

( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法:

( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,儘量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。

3 、培養良好的學習常規。

( 1 )願意參加各項集體活動,注意力集中。

( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

( 3 )學會用語言表達自己的意願,能用語言和同伴老師進行交流.

( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

( 5 )將玩具歸類收好。

4 、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期裏,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5 、在保健老師的指導下,嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

(二)教育教學工作

1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以遊戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行爲習慣的養成,並不斷加以鞏固。

3 、精心設計佈置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、遊戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能爲了自己而影響別人。

5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間

7. 開學兩週內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

8. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

十二週工作計劃篇2

冬季,氣溫很低,地上會結霜,河裏會結冰,這是幫助幼兒瞭解季節特徵,培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節,給孩子提供參加多種運動的機會,讓幼兒充分感受運動的快樂和益處,知道人民有自己喜歡的運動方式。

一、活動目標:

1、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物,不挑食,逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

5、能瞭解冬季的特徵和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛生習慣,咳嗽、打噴嚏時不對着人,會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上,學習理解作品的主題,感受作品的情感。

8、能根據音樂感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護,防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數立方體。能以自身爲中心區分左右。

二、環境與資源

1、請幼兒調查瞭解自己家中各家庭成員有什麼體育運動愛好,並請他們說說自己運動的體會。

2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,教師和家長要仔細觀察、瞭解幼兒的情況,及時給幼兒以幫助。如:當幼兒牙齒鬆動時,教師或家長要及時安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現象,鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級裏有幼兒換牙時,教師適時地進行教育,讓全體幼兒瞭解換牙的現象,並通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒瞭解換牙時應注意的衛生常識。

3、時值初冬季節,教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服,預防感冒。

4、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣,在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

5、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,並觀察水仙花的生長過程。

6、遊戲中根據幼兒數學活動的經驗,讓幼兒學會分配,學會記錄,進行簡單的夾剪,並感受爲大家服務後的樂趣。

7、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

8、圖書角:提高有關圖書、圖片,讓幼兒瞭解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

9、請家長協助,堅持按時接送幼兒入園,培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

10、在接送幼兒上幼兒園的途中,請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現象,感受冬天的寒冷。並觀察瞭解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的?如:清潔工、送奶工等。

11、更換“家長園地”牆報的內容,介紹一些冬季衛生保健常識等。

十二週工作計劃篇3

一、本月工作重點:

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂遊戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,爲“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯繫,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.

5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊。

6.組織並參與園部的角色遊戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》並按時發放。

9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好彙報單、寫好總結、資料歸檔等)

10.整理好班級物品,搞好衛生。

11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

二、本月開展以下主題活動:

主題名稱《小不點兒》

主題目標:

通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長着,體驗成長的快樂,並逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

主題名稱《冬天來了》

主題目標:

引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣着變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。並通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質。

三、家長工作

1.在家中儘量給予孩子自主選擇的機會,並注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,

2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。

3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣着的變化,多帶孩子到陽光下活動。

4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。

5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,並堅持參加戶外鍛鍊。

四、環境佈置:

1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。

2.牆面佈置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾佈置新年活動室環境。

4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

5.張貼一些有關冬天的圖片。

6.牆面佈置:冬天場景,主體人物爲身着夏裝的一家三口。引導並幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

十二週工作計劃篇4

生命在於運動!體育部就如同一隻永遠跳動的音符,豐富你、我、他大學生活。新學期已經開始,在管理信息系學生會主席團的帶領下,以增強同學們的強身健體意識爲目標,推動我係各項體育運動發展。

一、工作設想與思路

體育部工作具有一定週期性,同時工作量大、面廣,工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作— 總結 ”工作制十分必要,從而做到各個擊破、步步爲營;在日常工作中,應加強與各班之間的交流,充分發揮體育委員的作用,使工作進一步落實;在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機制。

二、工作目標

本學期工作主要圍繞:院運動會、第二屆拔河比賽、系足球比賽等大型活動。

1、系拔河比賽的順利開展,調動大一新生的活動積極性,提升班級凝聚力,培養他們團隊精神。

三、主要工作任務

(1)體育部組建

從大二部員中選拔一名體育部幹事,並及時召開體育部內部會議,明確工作計劃,商議各項工作具體實施細則。到大一各班級招收新體育部成員,宣傳並組織面試,確定系體育部新成員。同時召開各班體育委員會議,建立團隊關係,收集相關信息,擴充工作隊伍。

(2)運動會

第七週,豐富學生們的課餘體育生活,讓老師也能參與到其中與學生共同比賽。

(3)拔河比賽

主要調動大一新生的活動積極性,提升班級凝聚力,培養他們團隊精神。

四、創新措施

(1)“計劃—工作— 總結 ”工作制

目的:通過各項工作的科學準備與計劃,做到各個擊破。同時做到行之有據,事後總結,爲今後工作開展積累經驗和教訓。

具體措施:在進行各項工作前書面計劃,工作結束後書面總結,使體育部工作更加明確,更加有條理。

(2)充分發揮體育委員作用

目的:擴充體育部工作隊伍,與各班體育委員建立互信團隊關係,使體育部工作開展更暢通,更落實。

具體措施:定期召開體育委員會議,加強聯繫,集思廣益。制定通訊錄,並仿照系宿管委員會的形式,使體育部工作層次化。

(3)工作方法與工作決心

體育部工作的複雜度和透明化要求體育部內部分工明確,思想統一,對此應及時與內部成員及時溝通、交流,同時虛心接受意見和建議,向上屆成員和外系部門學習,提高自身應變能力、溝通水平及組織協調能力。及時總結工作經驗和教訓。相信在精心的工作計劃指導下,加上切實有效的工作實踐,體育部上下齊心協力,定能使我係良好的體育風貌得到充分展現,對我係學生工作的全面開展起到推動作用,讓我係體育運動更上一層樓。

十二週工作計劃篇5

十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響,幼兒在這一年當中經歷了許多有意思或有印象深刻的事情,時間對於幼兒來說是非常抽象的幼兒認識時間往往要與熟悉的,有興趣的事件聯繫在一起作爲參照。因此教師結合一些事情來幫助幼兒初步認識時間,有利於幼兒感知時間的存在,發展時間知覺,建立初步的時間概念,同時引導幼兒養成良好的生活習慣。現制定十二月工作計劃如下。

一、各領域發展目標語言

1、能有意識的注意傾聽,能聽懂所接受的語言,理解對話和兒童文學作品的主要意思。

2、願意當衆表達,表達是自然,從容,自信。

3、在充分感知的前提下,能夠初步整理已有感知經驗,發現事物的簡單規律,並用語言表達出來。

4、會複述,仿編,創編簡單的兒童文學作品,會用多種形式表現並保留自己的作品。

二、教學工作方面

數學:書寫20到50之間的數字。10以內的分解與組成,並書寫。

科學:主動感知生命、親近自然,有好奇心和求知慾。通過照料動植物的生活,增強責任感。會看整點、半點,體會時鐘的和時間的不可逆性,知道珍惜時間。感知四季對動植物生長變化及人們生活的影響,觀察不同的天氣現象。

社會:在開放性的`環境中,樂於實施自己的想法、願望和活動計劃,獲得成功的體驗,增強自信、自信。在表現自己長處的活動中,獲得自信心。能控制自己的情緒和行爲,增強遵守規則的能力。在節假日開展並積極參加豐富有趣的活動,感受濃厚的氛圍。

藝術:通過欣賞形式多樣的音樂作品,辨別音樂中重複、對比及變化明顯的樂句或樂段,從中獲得美感。能按簡單的節奏型進行打擊樂合奏練習和演出,具有初步的協調、配合能力嘗試幾種注意看指揮,嘗試自己製作樂器。能夠主動發展和運用多種方法,如剪、貼、折、畫等,裝飾生活用品和美化環境。

生活與健康:保持服裝整潔,逐步學會根據氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動增減衣服。理解運動與健康的關係,具有積極鍛鍊身體的初步興趣和習慣,並逐步提高對寒冷的適應能力。瞭解一些冬季防病常識,提高自我保護的意識和能力。

體能:體驗走,跑,跳,拍等不同的運動方式,能靈活,協調地控制身體。

三、預設活動

第一週:數學認識整點半點,學習新歌《小鬧鐘》,美工製作鐘錶,製作《我們的一天》,講故事《等明天》,談話《着火了怎麼辦》。

第二週:數學《認識日曆》,談話《我們班的大事》,欣賞歌曲《時間像小馬車》,訪遍詩句《心是二月花》,談話《新年聯歡會計劃》。

第三週:蒜長得快的祕密,打擊樂《喜洋洋》,語言《學說新年吉祥話》,數學《熱鬧的聯歡會》,學詩歌《老鼠嫁女》。

第四周:綜合活動《聯歡會節目彩排》,談話《冬季不感冒》,科學《我的小車跑起來》,綜合活動《新年願望》。

四、家園共育

1、家長有意識的陪伴幼兒到戶外進行鍛鍊,增強體質,不怕寒冷。

2、和孩子聊聊人類通過那些方法保護自己、安全過冬。

3、家長和幼兒共同收集與新年有關的音樂、美術、兒童戲劇等多種形式的藝術作品,從中體會美感。

十二週工作計劃篇6

教育教學

1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。

(2)在活動時的牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”,展示班裏文明進餐的照片和文明行爲。

(3)創設“我的時間表”專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室牆面上佈置“回家了”的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2、配合園部迎接市督導室來園督導。

衛生保健

1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。

2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3、開展安全教育活動:“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

4、開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。

家長工作

1、根據“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。

2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

3、按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5、開展“迎新年”親子活動。

常規培養

1、保持寢室安靜,自己在牀鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

3、起牀後能自覺到教室喝水,不隨意到戶外玩耍。

班級特色

1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。

2、展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。