計劃
措施保育工作
一、加強幼兒生活照料,防止幼兒受涼。
二、指導幼兒午睡和整理衣服的能力。
三、加強幼兒安全方面的知識教育。
一、 幼兒入廁配班幫助幼兒整理衣服。
二、 教師加強巡視和指導。
三、 請家長來園爲幼兒上課。
主題活動
主題五:給我一封信
一、幼兒經驗準備:參觀郵局,知道郵遞員和一封信的結構。
二、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。
三、請幼兒通過各種有關信的活動了解各種通訊方式。
完成時間:第十四、十五週
一、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。
二、請家長配合準備。
三、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。
主題六:捉迷藏
一、幼兒經驗準備:知道各種各樣讓身體變熱的運動。
二、鼓勵幼兒積極參加各種運動活動。
三、請幼兒配合帶一些掛曆紙等物品。
完成時間:第十六、十七週
一、帶幼兒參觀社區的體育設施。
二、利用晨間遊戲鼓勵幼兒。
四、請家長配合準備
遊戲活動
一、體育活動:更換晨間遊戲的內容和場地。
二、角色遊戲:加入沙箱的內容。
三、區域遊戲:瞭解材料的名稱和玩法,知道主題內容的表現方式。
一、利用體鍛時間練習。
二、和幼兒一同商量遊戲的規則和衛生。
三、在遊戲中指導幼兒進行活動。
英語計算興趣班
一、能通過活動主動用英語與他人交流,能講述簡短的句子。
二、計算活動:學習感知不同的圖形,願意參加操作活動。
三、美工興趣班:學習用各種彩紙進行操作。
一、在活動中鼓勵幼兒積極大膽的發言。
二、活動中繼續鞏固對內容的掌握。
三、教師範畫時逐一講解、指導。
幼兒園2020年十二月份工作計劃二:健康領域:
一、墊上運動練習側滾。
二、練習在離地30釐米寬15釐米的平衡木上行走。
三、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
社會性領域:
一、能遵守基本的規則,並能按規則行動。
二、知道互相友愛,當別人遇到困難時不嘲笑,願幫助別人。
語言領域:
一、學習複述故事一則,兒歌二首,繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。
二、能注意聽老師講話不插嘴。
科學領域:
一、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。
二、在老師的指導下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風及人們服裝用具的變化。
藝術領域:
一、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,並按節奏拍手。
二、認識休止符號,學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。
三、鞏固練習在一定範圍內均勻塗色地能力。
<一>保教工作:
一、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關的材料。
二、根據主題活動的需要,定期更換主題及活動區材料,在教室外展板展示美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養幼兒的自我表現能力。
三、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。
四、隨着天氣的轉冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
<二>家長工作:
一、根據冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。
二、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通,並做好家訪登記。
三、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。
四、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。
五、請家長爲幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。