本學期，我班將以《園務工作計劃》爲指南，以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》爲核心，以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》爲依據，以家長滿意爲宗旨，以幼兒全面生動發展爲目標，用良好的師德師風服務家長，服務幼兒，開創我班各項工作的新局面，圓滿完成班級各項工作任務。
二、班況分析：
通過上學期的學習與培養，我班幼兒在身體素質、社會交往能力、語言表達能力和展示美、表現美等方面都獲得了不同程度的發展，大部分幼兒能夠積極參與到班級的各項活動中，表現主動，紀律意識逐漸萌發。大部分幼兒生活自理能力強，樂意爲集體服務。但是，還是存在着不足，比如家園同步共育還沒能成爲大多數家長的共識，家訪工作還要做得更細更透。本學期，我們將在幼兒已經發展的基礎上，特別針對幼兒自我約束能力的培養、活動中傾聽習慣的培養、愛惜公共物品習慣的培養、幼兒間合作意識的培養上加強力度，把工作落實到平時，努力爲幼兒營造一個良好的學習環境，養成幼兒良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。
三、工作目標：
1. 認真貫徹《綱要》精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。
2. 規範幼兒的一日活動常規，培養幼兒良好的生活、進餐習慣。
3. 加強體育鍛煉，增強幼兒體質，做好行爲教育工作，發展幼兒智力，促進兒身心和諧發展。
4. 抓好教育教學工作，尊重幼兒在學習生活中的主體地位，根據大班幼兒的特點和發展目標，並結合主題活動和五大領域的教學內容，制定好每月、每週、每日的教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動。合理利用、整合各方面的資源。
5. 加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作。
6．開展好家長工作，落實家園共育。
7．加強衛生、財產管理的常規化。提高衛生保潔和財產的管理的能力。
8．注重環境創新創優，結合節日、季節及相應的主題教學活動佈置環境。
四、主要工作及措施：
（一）保育工作：
春季爲傳染病和疾病多發季節，本學期，我們將督促保育員教師每天搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境佈置，爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，以防止病從口入。繼續落實每日餐前“七步洗手法”習慣的培養。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。戶外活動時注意及時爲幼兒隔毛巾。注意幼兒良好進餐習慣的培養，配合保健醫生做好體檢等保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
另外，班級的三位老師交接班時要互相交流、溝通，對幼兒的情況做到能隨時一口清，確保幼兒的安全。
（二）教育教學工作：
本學期，我們將尊重幼兒在學習活動中的主體地位，有效依託年級組教研，根據幼兒的興趣和發展目標結合主體活動內容制定好每月、每週、每日的教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，整合各方資源。繼續加強幼兒的常規培養，並通過晨間談話、講故事、隨機教育、離園前談話等方式，向幼兒講清常規要求。並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守班級的各項規則。
除此之外，我們將繼續深入開展好區域活動，及時添加、更換區域操作材料，並有目的、有步驟地引導幼兒操作、實踐，並做好活動觀察記錄。
環境的佈置也將隨着主題活動的開展而不斷更新，變化。主要是要讓幼兒參與到活動中來，參與到活動中來，充分體現環境的價值。開展好主題教學活動，根據各領域要求及本班幼兒的實際情況，開展好各方面教育教學活動。
同時，我們還將幼兒園各項常規活動的培養落到平時，利用晨間鍛鍊和操節活動的時間對幼兒行進間繞障礙物曲線拍球的練習；利用晨間活動和餐後活動的時間練習兒歌、故事的講述；利用藝術活動練習幼兒表演膽量迎接六一……將工作落到實處，落實到一日生活之中。
在開展好教育教學的同時，我們將努力培養幼兒各方面的能力。如行爲習慣、自理能力、自我保護意識。讓他們知道自己的事情自己做，學習獨立有序地穿脫衣物，能將衣物摺疊好放在指定的地方。瞭解一些生活中要注意的安全以及預防的方法。
切實抓好一日常規環節，重點做好三個方面養成教育：一是幼兒日常行爲習慣，二是文明禮儀，三是環保意識和行爲。每週明確教育重點，在一日活動中有機滲透，期末評選幼兒禮儀明星、環保明星、最佳行爲習慣明星。
（三）家長工作：
組織召開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，取得家長的信任與支持，爲以後工作的正常開展作好鋪墊。 認真做好家訪工作，及時瞭解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，並詳細記錄家訪的情況。 注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細緻。充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。 廣泛聽取家長對我們教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促進幼兒的發展。
另外我們將及時更新班級博客，及時和家長進行網上交流，發動家長在網上發表自己的見解，充分利用家長資源，以促進家園共建，共同教育好幼兒。
（四）安全工作：
把安全工作放在各種工作的首位。開展好每週安全教育十分鐘活動，老師平時要做有心人，不但對幼兒進行安全教育，而且要積極排查安全隱患，一旦發現及時處理或上報。防止一切安全事故的發生。
（五）班級管理
（1）每月結合幼兒的發展，總結上個月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法，佈置好本月的工作內容。
（2）認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。
（3）做好晨檢記載，注意對藥品、出勤及個別幼兒情況的交接工作，做好幼兒離園的記載。
（4）管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、具體工作分月安排：
二月份：
1. 全園衛生大掃除，購置發放各種清潔用具，收交新生體檢本，做好開學工作，各班開展常規習慣訓練。
2．期初環境佈置與區角活動設置檢查。
3．制定各類計劃，提前備課一週。
三月份：
1．徵訂發放使用新教材，制定各種班務教學計劃。
2．慶三八“ 我愛媽媽”主題教育暨家長開放日活動。
3．召開家長會。
4．區角活動及環境佈置檢查。
5．家園互動手冊填寫發放工作。
6. 杯巾對口檢查，新生七步洗手法的抽查。
7．做好春季流行病的預防工作，對各活動室進行消毒及加強晨檢及全日制觀察工作。
四月份：
1．春季趣味運動會。
2．區角活動及環境佈置檢查。
3．家園互動手冊填寫發放工作。
4．家長學校。
5．配合婦幼保健院進行幼兒年度體檢。
6．幼兒自理能力競賽。
7．全園衛生大掃除，評選文明班級。
8. 消防設施安檢，發現隱患及時整改。
9. 第一屆藝術節活動。
五月份：
1．全園養成教育詩歌故事會。
2．區角活動及環境佈置檢查。
5．慶“六一” 文藝匯演籌備及開展活動。
6. 反饋年度體檢結果，督促患病幼兒進行矯治。
7. 全園安全疏散演練。
8. 常規習慣的抽查。
9. 做好園“慶六一”大型活動。
10. 安全大檢查，發現隱患及時整改。
六月份：
1．養成教育、幼兒素質達標、班規範用語達標測查。
2．評選“最佳規範用語班級、幼兒養成教育先進班集體”。
3．家園互動手冊填寫發放工作。
4．評選“最佳小廣播班級”和“最佳規範用語班級”。
5．幼兒作業形成性評價評比。
6．各班用具整理，資料歸檔，總結評先。
7. 保育員規範操作技能競賽。
8．教師彈唱技能競賽。
9. 安全大檢查，發現隱患及時整改，安全衛生工作半年自查。
七月份：
1．各項工作的績效考覈量化、總結、交流、評比。
2．各種資料的收集、整理、歸檔工作。
3．期末教研專題學習交流研討會。
4. 清點各室物品，做好財產清查工作。
5．安全大檢查，發現隱患及時整改。
