工作計劃在制定時,我們要從多方面進行思考,認真對待寫工作計劃的機會,是可以讓我們的工作能力得到進步的,本站小編今天就爲您帶來了舞蹈系學期工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。
舞蹈系學期工作計劃篇1
一、目的
1、 學生通過在培訓班的一週一訓練的學習課程,使學生用一種最短的時間記住所學的小組合,提高舞蹈素養、提高綜合性的藝術素質。
2、 這學期的任務是,讓學生學會並且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。
二、 教學內容
在冬季來臨,學生在上舞蹈課的時候,必須先讓學生的身體預熱,如:高擡腿、蹦跳等等
1、 基本功訓練;
一級的學生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識,組要是練習他們身體協調能力,在基本功訓練中可開展一下,跪下手扶屁股下腰、橫叉
四級的學生在舞蹈基本功訓練中就要注重學生的形體方面了,在橫、豎叉都可以的下,腰部訓練就要強化些了,下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了,在反應快和掌握好的學生可以在開一下五級學生的知識。
五級的學生要比四級的學生思維方面更接受的快些,基本功技巧方面要學的比較多些,這學期要開展前卷腰、後卷腰,在訓練的時候必須要注意學生的規範性,安全性。
2、考級內容
一級內容
(北舞)1走步、2音樂反應、4手臂動作、5彎腰、轉腰、6前壓腿、8腳位、
(舞鞋)
四級內容
(北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前擡腿、9前踢腿、10後踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳
(舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園
五級內容
(北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6後彎腰、9後踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪
(舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶
考級完成步驟
一級
每節課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個)
四級
每節課完成兩個半組合,(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候,開始引入北舞的下個組合,這個組合可以先學一下組合的基本動作,這樣以便下節課的學習)
五級
每節課完成兩個半或三個組合,(北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候,開始引人北舞的下個組合,這個組合可以先學一下組合的基本動作,這樣以便下節課的學習)
舞蹈系學期工作計劃篇2
一、指導思想:
爲豐富學生的課餘生活,培養學生對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較普通的舞知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有審美能力和鑑賞美的能力,爲各種活動的參與做好充分的準備。
二、情況分析:
在全面提高國小生的綜合素質的同時,爲促進學校藝術教育的健康發展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功,協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳並不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使學生產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。
三、活動目的:
1、把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。
2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;
3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力.
4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。
5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。
6、通過舞蹈訓練,培養學生積極向上的心理素質和意志品質。
四、活動內容:
1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把杆練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。
4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
6、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。
五、活動措施:
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示範、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、採用學生互幫、好學生示範的方法,進一步提高水平。
六、具體的活動安排:
(1)活動時間安排:每週四下午第三節課
(2)具體活動安排:
1、開學的一個月之內,對學生進行強化基本功訓練,尤其是一年級的國小生,他們身體的協調能力非常差,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後,可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因爲只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中,我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式,調動學生全身的多種器官,提高學生動作的協調性。並着重進行基本功訓練,將學生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啓發學生的想象力、表現力。
舞蹈系學期工作計劃篇3
一、內部管理
舞蹈社幹事們每個人都有自己的特長和愛好,要根據她們的特長與個性分配適合她們的工作,與此同時,在她們能力可接受範圍內,拓展她們的能力,以彌補以往工作中的不足。
加強內部團結,部長、副部長協作一致,帶領幹事們使舞蹈社團擰成一股繩,向一個方向用力,加強內部交流,多多聽取成員們的意見,決策層果斷作出決定,將每個成員的特長髮揮到極致,爲工作服務。
每週抽出固定時間固定地點開會,成員不得遲到早退,若要請假說明原因,且需得到准許。
開設的舞蹈班需要更好的培養,民族、爵士、拉丁,每個班每週一節。教學要有組織,有計劃的進行,且一個學期結束之前成員們要做好教學報告。
二、課程大致內容安排
1、總負責人:2人,全權負責舞蹈社團的大小事宜,起主導作用
2、宣傳人員:負責傳遞舞蹈社團各項信息,擴大社團影響
3、民族舞:學習個別少數民族舞蹈基本功,感受中國民族舞蹈的魅力
4、爵士舞:學習各類街舞基本動作,體現流行色彩
5、華爾茲、拉丁舞:學習華爾茲與拉丁的簡單舞步,感受優雅風尚時間大致安排:爵士舞:星期二下午5:00
舞蹈系學期工作計劃篇4
一、教學目的
1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。
二、教學目標
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。
2、排練成品舞蹈節目,培養訓練學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
三、教學方法和教學手段
1、教學方法:講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段:影音教學、個別指導、分組教學等。
四、教學安排
1、時間安排。每週三、四下午的4:05—5:35。
2、教學準備。每次上課前點名,課後有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失,借鑑成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。
五、活動內容
1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作,正確地掌握舞蹈的基本要領,知道頭、眼、手、腳等部位的`配合。
2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,對個別軟度不好的隊員可加深練習,挑選彙報演出的節目,基本動作教學。
3、第三個月着重學習表演節目,編排節目隊形,和音樂。
4、第四個月節目彙報演出,總結學習一期學習情況,佈置假期練習內容。
舞蹈系學期工作計劃篇5
根據現代教育精神突出學會做人、學會做事、學會合作、學會學習的育人要求和學會關心到21世紀教育主體,引導學生確立尊重、關愛、責任的基本價值目標,引導學生珍惜國中生活,適應新的學習環境。引導學生珍愛生命,正確、客觀地認識自己,主動把握自我、發展自我。引導學生品味生活、做情緒的主人,學會拒絕不良誘惑,瞭解自我保護的措施,提高自我保護能力,學做生活的主人。
教學重點:
引導學生做一個自尊自信的人,注重培養學生的思想道德情操,對其學生的思想素質進行昇華,讓他們學會做人,做到做知法、守法、用法,並用法律武器來保護自己。
教學難點:
教會學生自主學習,引導學生學會學習和做人的方法,學生優良品質的培養,引導學生珍惜國中生活,學做生活的主人。
學情分析:
這屆學生剛進入新的學校又趕上新課改,有一定的學習積極性,據瞭解學生的基礎不是太差,只要教師嚴格要求學生、轉變教學觀念、改變教學方法,就能使學生儘快進入學習狀態。但也要注意有一部分學生在國小就不認真學習,成績較差,要做好他們的工作。
教學措施:
1.教師要轉變觀念,轉變教學方法,不能用老方法較新教材。
2 .要聯繫學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題,上好每一堂課。
3.引導學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。
4.注重學生的情感體驗和道德實踐。
教學進度計劃
下冊: 第一週:評講上期期末試卷和上新課前??
第二週:第五課 第一框(生命寶貴)
第三週:第五課 第二框(人生多彩)
第四周:第五課 第三框(青春閃光)
第五週:第五課檢測及講解
第六週:第六課 第一框
第七週:第六課 第二框
第八週:第六課 第三框
第九周:期中複習、考試
第十週:期中試卷講評
第十一週:第七課 第一框
第十二週:第七課第二框
第十三週:第七課第三框
第十四周:第七課檢測及講解
第十五週:第八課 第一框
第十六週:第八課第二框
第十七週:第八課第三框
第十八週:總複習、期末考試