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中學自查工作報告材料

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  中學自查工作報告材料

各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標明確,行動紮實,已取得一定的階段性成果,現將研究工作自查情況彙報。本站整理的中學自查工作報告材料資料,提供參考,歡迎參閱。

中學自查工作報告材料

中學自查工作報告材料一

《高中生漢字書寫與語文能力培養的策略研究》於20__年3月立項並開始實施。課題在上級部門及校領導的高度重視和指導下,課題組全體人員盡職盡力,各項工作進展順利,參加課題研究的教師思路清晰,目標明確,行動紮實,已取得一定的階段性成果,現將研究工作自查情況彙報如下:

一、課題立項及開展現狀

20__年11月,結合當前的教育現狀,我校申報了綏化市級課題《高中生漢字書寫與語文能力培養的策略研究》,課題經由劉校長及科研處長沈英指導,全體課題組成員研究,制定實施方案,提出課題研究計劃,認真組織課題研究,實施實驗;學校還將課題研究納入學校工作議事日程,在周工作安排、行政會議中有課題工作安排,做到了人員、經費落實。

1、課題組成員在年初確定實驗課題後,先對實驗班級的學生及家長進行問卷調查,瞭解了目前高中生漢字書寫狀況及成因。根據調查瞭解的有關情況,全體課題組成員研究,制定了詳細的實施方案。

2、在學校領導召開專門的課題研究會議後,我們課題組實驗教師從思想上更加重視,認識到此項課題實驗的重要性,轉變了教學觀念,樹立以能力發展的科學育人觀。在課題研究中,實驗教師能及時發現問題,敢於面對困惑,並進行認真思考。

3、課題組還定期組織成員開研討會,及時總結研究過程中的得與失,調整研究計劃,撰寫研究論文,並注重了實驗數據的收集、整理、分析、提煉,然後得出結論。

4、課題組每月舉行一次交流會。每位實驗老師都對自己的實驗情況認真進行總結,其他成員也能積極發表自己的看法。教師間互動交流,有利於以後實驗的順利開展,也利於實驗教師更好的搞好實驗總結。

二、結題時間

本課題預計研究爲期兩年,結題時間是20__年10月18日。

三、存在問題

1、課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法;對科研工作缺乏自信心。

2、實驗教師對學生督促不夠,缺乏長期堅持的耐力。

3、在數據的收集上還不夠全面,成果的水平還不太高,缺乏創新。

四、今後設想

針對上述問題和不足,在今後的工作中,我們的思路是:

(1)將漢字規範書寫與語文教學、提升學生的綜合能力進一步緊密結合;

(2)在推進課程改革的進程中,充分關注語言文字的教育教學目標指向,運用靈活的學習方式,激發學生規範書寫的熱情,通過寫字訓練,使學生掌握漢字的字形和書寫技能,養成認真細心的學習態度和良好的習慣以及意志品格。培養傳承祖國文化的責任感。

中學自查工作報告材料二

我校嚴格按照國家資助政策及相關文件精神開展資助工作,爲保證學生資助工作健康、持續、有序地發展,把政府惠民工程、民生工作落到實處,學校多次組織教職工學習國家中職資助政策、文件。現將我校學生資助工作情況整理如下:

一、組織機構

我校成立了學生資助管理中心並配備了專職人員具體負責學生資助工作。我校對國家助學金髮放管理領導小組,以黃俊校長爲組長,陳偉爲副組長,羅永堅、漆守國爲成員,其中嚴志任會計。

二、資助資金落實及管理情況

我校財務對於學生國家助學金實行分帳覈算,專款專用,嚴格按照資助政策的有關要求管理和發放助學金。

三、國助金和免學費資金的申請與評定、發放和使用情況

1、申請與評定

對於國家助學金及免學費補助的申請與評定,我們嚴格審查受助學生的相關資料,並上報縣教育局學生資助管理中心審覈。根據國家助學金管理辦法和《貴州省中等職業學校助學金管理實施細則(試行)》制定了《六盤水興成職業技術學校國家助學金實施細則》。根據“統計人數→覈實上報→上報審覈→資金撥付到銀行帳戶→簽字發放→上折上卡→清理結算→結餘上繳→自查整改”的程序操作,校長黃俊親自督促審覈與發放工作。

2、發放與使用情況

春季學期盤縣教育局撥付國助金受助生31人,每生750元,總金額貳萬叄仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),實際發放31人,金額貳萬叄仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),未發放人數爲0人。各班級享受國助金人數爲:09春計算機班13人、09秋計算機班18人,合計31人。

四、我校教學點管理及整頓情況

秋季學期,經我校與各中學聯合申請,盤縣教育局審批,共設立了6個教學點。6個教學點爲:平關中學、響水中學、鬆河中學、趙官中學、珠東十里中學、珠東金葉中學。我校制定了《六盤水興成職業技術學校聯合辦學教學點管理辦法》,並印發到各教學點,雙方嚴格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學點督導檢查小組,成員有:黃俊、陳偉、寧功六,每月不定時到教學點檢查2次工作,嚴格檢查教學點開課情況與教師上課情況。

五、國助金和免學費高年齡段學生清理情況

我校嚴格審查學生是否符合資助條件,重新申報高年齡段資助學生人數情況如下:一年級享受國家助學金5人,享受國家免學費補助5人;二年級享受國家助學金1人,享受免學費補助1人。

中學自查工作報告材料三

質教育的重要性。近年,我們學校順應時代發展潮流,加大工作力度,積極推進素質教育跟哪個做。這幾年,我們學校主要從以下幾個方面入手,來做好素質教育工作。

一、加強學校領導班子建設,健全素質教育領導機構。

近幾年來,我校十分重視學校領導班子素質的提高,不斷加強領導班子的建設,因爲我們清楚地認識到,領導班子成員自身素質的高低直接關係着一所學校的辦學思想、辦學方向和辦學質量。近幾年來,我校領導班子成員不斷加強學習管理理論和有關政策法規,努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中,我校領導班子成員總是深入到教學第一線,用所學的理論來指導實踐,同時又通過實踐來完善和充實學校的各項管理工作。

爲切實加強我校的素質教育工作,我校還成立了以校長爲組長的“南城中學素質教育工作領導小組”,健全了我校素質教育的領導結構,使我校的素質教育工作有了一個強有力的組織保障。

二、加強教師隊伍建設,努力鍛造一支富有戰鬥力教師隊伍。

實施素質教育除了要有一個強有力的領導機構之外,更重要的是需要一支高素質的教師隊伍。因爲教師自身素質的高低直接影響着學生的學習態度和學業質量。這幾年來,我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學理論教育,積極組織教師參加學歷提高和繼續教育,使他們不斷提高政治思想素質和專業知識水平以及不斷更新教育教學理念。現在,我校已擁有了一支敬業愛崗、教育教學能力較強的師資隊伍,他們完全能適應素質教育的要求。

三、加強學校德育隊伍建設,提高學校德育工作質量。

這今年來,我校認真貫徹“德育先行、教學中心、後勤保障”這個工作思路,認真做好德育工作,爲學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環境。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作:

(一) 成立學校德育工作領導小組,加強對學校德育工作的組織和領導,使學校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。

(二) 選拔一批責任心強、工作能力高的優秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍,並通過培訓,不斷提高他們的理論水平和工作能力。

(三) 通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強對學生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

(四) 加大資金投入力度,進一步美化優化學校的德育環境,以環境來教育學生,使他們增強了學校主人公意識,逐步向不文明行爲習慣告別。

(五) 成立家長學校,和縣110巡警大隊建立共建關係,努力構建“學校、社會、家庭”三位一體的教育網絡,讓全社會都來關心未成年人的健康成長。

(六) 和周邊社區、執法機關加強聯繫,狠下功夫整治校園及周邊治安環境,爲學校的教育教學工作創造一個良好的治安環境。

通過努力,我校的德育工作不斷得到改進,也取得了一定的成績,特別是今年,我校的德育工作深受社會各屆的好評。

四、加大教學管理力度,不斷提高教學質量。

這幾年,我校不斷加大教學管理力度,狠抓教學工作的過程管理,向管理要質量。在教學管理方面,我們主要做了以下幾個方面的工作:

(一) 成立學校教學工作領導小組,健全教學工作領導機構,加強和改進學校對教學工作的組織領導。

(二) 進一步加強教研組建設,健全集體備課制度。

(三) 積極開展多種形式的教研活動,努力提高教師的業務能力。

(四) 加大教學常規檢查力度,有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態度。

(五) 制定行之有效的計劃,加強對課改知識的培訓和探討,提高教師執行新課標的能力。

(六) 引入競爭機制,完善教學效果評價體系。

(七) 學校成立了特色教育工作領導小組和工作組,積極開展以書畫和乒乓球爲主的特色教育,我校於去年十二月份成功舉辦了爲期一個月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節”,豐富師生的業餘文化生活和活躍校園文化氣氛,激發師生教與學的積極性和主動性。爲培養學生的多方面才能,擴大他們的知識面,我校還編寫了校本教材《書畫入門》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學者》,並投入使用。

(八) 學校爲了培養學生的自主學習和實踐能力,也爲了培養學生的創新精神和創新能力,成立了研究性學習領導小組和工作組,確定三十幾個課題,要求七年級年段的全體師生都積極投身於研究性學習中去,現在部分課題已取得了階段性的成果。

(九) 開展多種形式的競賽活動,大膽開發學生的潛能,使他們成爲學習上的佼佼者,並通過他們來帶動全校學生的學習熱情,爲學校營造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學風。

經過我校全體師生的共同努力,這些年來,我校的教學質量不斷得到了提高,單科及格率和全科及格率逐年有了新的進步。

五、完善規章制度,爲學校的教育教學工作提供強有力的制度保障。

爲切實做好學校的各項教育教學工作,我校綜合各方面意見,並結合我校實際,制定了《南城中學教師綜合素質考覈暫行規定》、《南城中學班主任工作暫行條例》、《班主任工作考覈評估辦法》、《南城中學學生一日常規》、《學生違規行爲教育辦法》、《南城中學評優評先暫行規定》等規章制度,使得我校的各項工作都有章可循,也使我校的管理工作逐步走上了規範化、科學化的軌道。

六、完善辦學條件,爲教育教學質量的提高保駕護航。

近幾年來,在上級主管部門和黨委政府及社會各屆的關心支持下,我校的辦學條件逐步得到了改善,校園面積和建築面積逐步得到了擴大,現在我校的校園面積是23345平方米,建築面積是8750平方米,綠地面積4200平方米,本月份馬上要投建建築面積一千來平方米的教學大樓一座,本年內將新徵用地8.03畝。去年九月份以來,我校的各種教學設施也得到了進一步的完善,新添置了120個座位的多媒體教室一間,完善了理、化、生三個科目的實驗儀器和設備,設置了電子備課室一間,新增了學生電腦15臺。

我校是一所新辦校,各種教育教學設備如實驗儀器、圖書、電腦及其他電教設備都很不足,有的設備是一片空白,這就嚴重影響了我校素質教育的實施和教育教學質量的提高。

在實施素質教育方面,我校雖然做了一定的工作,並於今年一月份被評爲“漳州市普通國中示範學校”,五月份也即將接受省級示範學校的驗收,但距離社會和羣衆的要求還有一段相當長的路要走。但我們相信,有上級和社會各屆的關心支持,我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,素質教育一定能在我校得到很好的實施。