一、指導思想:
教育德爲先,養成教育是德育工作中的基礎工程。爲了進一步規範學生日常常規行爲,認真履行《中國小生守則》及《國小生日常行爲規範》,紮實有效地進行學生習慣養成教育,打造和諧有序、全員育人的校園,同時使學生儘快地融入到新學期的校園生活當中來,本學期開學初我們將繼續開展“常規行爲訓練月”活動,具體安排如下:
二、活動主題:做遵紀守則學生 創和諧有序校園
三、活動時間:第一週---第三週
四、活動範圍及活動內容:國小部一---六年級各班
五、活動內容及時間:
1、開展“中國小生守則”學習活動。
2、開展“學校日常常規”要求檢查評比活動。(第一週周3---第二週周5)
2、開展“養成教育”行爲訓練活動。(二—三週)
六、活動安排。
(一) “中國小生守則”學習活動。
(1)在1-6年級中開展“中國小生守則”達標活動。
(2)各班利用開學前兩週時間,抓好本班學生的“中國小生守則”學習與背誦活動,進一步夯實學生對“守則”的熟知,學校將進行筆試考覈。
(3)筆試時間:第二週週四、第二週週五兩個大課間時間:四-六年級第二週週四大課間進行、一-三年級第二週週五大課間進行;地點:一樓美術室。
(4)根據筆試成績,評選出“學習中國小生守則示範班”2-3個,頒發獎狀。
(二)“學校日常常規”檢查評比活動。
(1)開展“衛生檢查”活動:
檢查時間:第一週三---第二週五
檢查內容:1)教室及環境區地面打掃乾淨並過水,保持無雜物。
2)電子講臺及黑板有過水,保持整潔。
3)教室及環境區窗臺有過水,無雜物。
4)座椅擺放整齊。
5)潔具及抹布擺放有序;學生外衣襬放有專門的地點並做到整齊。
以上各項共計30分,各項分值詳見評分單。視各班衛生情況給予各項打分。
(2)開展“儀表檢查”活動:
檢查時間:第一週三---第二週五
檢查內容:1)無染髮現象,無怪異頭型。(男生平頭前面有穗的剪掉。)
2)不佩戴耳環、胸前及手腕無服飾和飾物。
3)無奇裝異服現象。
4)每天每時佩戴紅領巾。(5月份起---9月份末戴隊徽)
5)指尖長短適宜,指甲中無泥土。
以上各項共計30分,各項分值詳見評分單。每一人沒有達到要求扣3,以此類推。
(3)“學校日常常規”檢查評比活動獎勵辦法:一週週三—二週週五衛生檢查、儀表檢查每天每項成績總和,爲“學校日常常規”檢查評比活動的成績,活動結束後評選出“常規訓練周--學校日常常規評比示範班”2-3個,頒發獎狀。
(二)開展“養成教育”行爲訓練活動。
1、利用第二週週會及第三週週會課時間進行學生行爲訓練,同時第二週、第三週兩週每天夯實訓練效果。具體要求如下表:
時間 | 訓練內容 | 訓練要求 | 備註 |
二週 | 1、 週會課訓練學生見到老師問好、課前準備、上課坐姿、上課舉手回答問題 習慣。 2、 在本週內時刻夯實以上訓練,強化訓練效果。 | 1、 週會課時間,班主任課上進行行爲訓練,每位學生都要進行練習,強化訓練次數。 2、 注重平時的訓練,每節課的訓、每一時刻的訓練。 3、 聯合科任教師,加強班主任空課時的巡班檢查及及時糾正和教育。 4、 結合學生養成教育、學校禮儀課本學期起每月都將分主題地開展“養成教育”行爲訓練活動。 5、 每一位教師都要積極地投入到此項工程中來,實現全員育人的目標。 | 本 周 內 德 育 處 下 發 以 上 訓 練 內 容 對 學 生 的 細 則 要 求 |
三週 | 1、 週會課訓練學生在教室、樓道行走的姿態(輕聲漫步、不喧譁、追逐打逗);上、秩下樓序;大課間活動出教室隊伍及操場集合隊伍整齊訓練。 2、 在本週內時刻夯實以上訓練,強化訓練效果。 |
3、 德育處將時時進行巡視檢查、及時進行總結、梳理,德育隊伍上下齊心開展好“養成教育”行爲訓練活動。
4、開展“養成教育”訓練活動的要求:
1.開展“養成教育”訓練活動不是一時的行爲,而是今後長期的一個工程,各班級要把這項工程作爲規範班級管理的重要內容,要精心安排,嚴密組織,全力抓好活動的落實。既要開展好開學七年級時的工作,更要做好今後時時的工作。
2.廣大教師要做文明禮貌的表率,杜絕各種不文明用語和各種不文明的行爲,優化師德,淨化師風,塑造良好的師表形象。
寧車沽學校國小部德育處
20XX.2.13-20XX.2.14