活動方案的制定需要充分考慮活動的目標和成果評估,優秀的活動方案是基於對活動目標和參與者需求的深入分析和理解,本站小編今天就爲您帶來了2024年世界讀書日活動方案7篇,相信一定會對你有所幫助。
2024年世界讀書日活動方案篇1
一 活動目標
1.分享讀書快樂 分享讀書收穫。
2.激發學生讀書愛好,培養合作精神
3.提高了 同學們的綜合能力。
二 學情分析
班裏的28位學生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同環繞一個主題進行交流讀書內容與讀書收穫,平時做的有 欠缺,這次活動一是激發學生讀書愛好,培養合作精神,同時提高了 同學們的`綜合能力。
三 活動打算
老師:組織 策劃
學生:以小組爲單位打算髮言材料:名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收穫 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格??
四 活動過程
(一)活動導入
談話導入:
一本好書,蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜愛閱讀,並善於從 中汲取營養,從而走上了 成功之路。讓我們養成愛閱讀的習慣,一生都與好書相伴!
[我的讀書收穫]主題班會此刻 開始
(二)活動分享
我們班有 7個教育小組,下面我們就以小組爲單位進行彙報
第一組:誦讀古詩
談收穫
第二組:累積的讀書好方法
談收穫
第三組:課外讀物
讀後感
第四組:出色分享
談收穫
第五組:我與書的故事
談收穫
第六組:彙報讀書方法
談收穫
第七組: 讀書格??
談收穫
(三)活動延伸
1.各組的活動裝訂成冊,各小組互換,互相學習。
2.請班主任做總結
主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會有 新的感受。一本好書給我們帶來的不 只是快樂,還有 慰藉;不 僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啓發。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們在 書的海洋裏遊覽吧,世界讀書日主題班會到此結束。
2024年世界讀書日活動方案篇2
一、活動主題:
大手拉小手,牽手共閱讀
二、活動時間:
20-年4月-5月
三、活動對象:
全體教師、幼兒及幼兒家長
四、活動組織機構:
組長:___副組長:___組員:___
五、活動內容:
(一)教師讀書活動
1、倡導教師與好書爲伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經典書籍等,不斷充實自我。五四節,開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
(二)班級讀書活動
1、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。
2、完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區域。
3、中大班要發揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊乾淨。
(三)親子共讀活動
1、建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書爲禮。
2、建議家長將每天睡前半小時定爲“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選。
3、利用班級網頁、家長qq羣及家長學校,分享交流親子閱讀體會,並進行好書推薦。
六、其他事項:
1、做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節的相關活動信息報道。
3、做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。
2024年世界讀書日活動方案篇3
活動背景
爲激發我校、院師生的讀書熱情,讓每一位師生都愛讀書,會讀書,進一步推動校園文化建設,濃厚人文氛圍,增加人文底蘊,培育審美情趣,展現我校師生的獨特風采和精神面貌,在第__個“4·23世界讀書日”到來之際,我校、院圖書館將舉辦2024年度校內“讀書月”系列活動。活動方案如下:
指導思想
以____爲指導,深入學習貫徹黨的____大精神,結合“三抓三促”行動,落實立德樹人根本任務,營造濃郁讀書氛圍,倡導師生多讀書、讀好書,培養健康閱讀習慣。
活動目的
1、通過讀書月系列活動,弘揚敬重學問、崇尚文明的閱讀理念,培育讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優雅的學習氣氛,塑造濃郁書香的學習型校園,構建有特色的書香校園文化。
2、推動我校素養訓練,引導全校師生以書爲友,養成良好的自主讀書習慣,努力促進“書香校園的建設步伐。
3、豐富學生的文化生活,促進學生文化素養,營造和諧的校園文化氣氛。
4、通過活動讓同學們瞭解“世界讀書日,引導學生與書爲伴,與書爲友,養成讀書的好習慣。
5、以“讀書月活動爲載體掀起讀書的熱潮,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦,使全校上下佈滿濃濃的書香之氣,營造良好的校園文化氣氛。
活動主題和口號
活動主題:書香校園
活動口號:
1、最是書香能致遠。
2、與經典爲友,爲人生奠基。
3、多讀書,讀好書,會讀書。
4、讓讀書成爲習慣,使書香佈滿校內。
5、我讀書,我成長,我歡樂!
活動時間、對象及主辦單位
活動時間:2024年3月20日—5月20日
活動對象:全校師生讀者
主辦單位:圖書館
活動詳細安排
第一階段:啓動階段
1、活動啓動前,圖書館將對本次讀書月活動進行校內輿論引導,通過校園懸掛橫幅、電子屏、校(院)微信公衆號平臺、書香校園閱讀羣等線上宣傳與線下宣傳相結合的形式,營造濃厚氛圍,讓廣大讀者積極參與本次讀書月活動。
2、在校(院)微信公衆號平臺向全校師生正式發起讀書月活動倡議。
第二階段:實施階段
1、召開“書香校園讀書月活動動員大會
4月21日邀請學校領導和教師,組織部分班級召開“書香校園讀書月活動動員大會,宣傳“4·23世界讀書日”,動員師生積極參與共建“書香校園”活動。
2、開展“閱讀之星”評選活動
爲進一步提高圖書館爲讀者服務的質量,充分滿足讀者的需求,實現圖書館資源的有效利用,開展“閱讀之星”評選活動。
通過圖書館智慧化圖書管理系統統計分析讀者借閱量,在“讀書月”活動期間學校全體讀者在圖書館借閱圖書數目前10名的讀者評爲“閱讀之星”,頒發榮譽證書和獎品,並將評選結果在校、院微信公衆平臺公佈。
3、開展好書推介活動
美好的書和美麗的你一樣,都是可遇而不可求的,一本好書,能使人從“閱讀”昇華到“悅讀”的境界,爲此在“讀書月”活動期間圖書館將通過校、院微信公衆平臺每週推送一本好書,引領讀者進入精彩的“悅讀”世界。
4、開展數字資源線下宣傳推介活動
數字時代改變了師生的閱讀方式,電子資源的需求越來越高。爲了讓廣大師生充分了解圖書館的數字資源,並掌握各種數據庫的使用方法和技巧,提高圖書館數字資源的利用率,圖書館將在“讀書月”期間開展數字資源線下宣傳推介活動。“讀書月”期間將邀請超星公司開展數字資源使用講座,講解數據庫的內容、特色、使用方法和技巧,請廣大師生及時關注,瞭解詳情。
2024年世界讀書日活動方案篇4
一、活動目的
以“世界閱讀日”爲契機,開展爲期一週的“讀書節”活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成爲一種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀,快樂成長。
三、活動內容
1、分發讀書節倡議書
各班發放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2、語言組製作“閱讀周”宣傳海報
語言組製作宣傳海報,形式語言組自定。
3、“我愛閱讀、我愛我家”
各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片徵集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任並附說明,進行環境創設。
4、“繪本漂流進我家”活動
以年段爲單位進行平行班間的繪本漂流,並在書後附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀並留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式:(週二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5、“故事大王或成語情景劇”巡演
大班各班選x名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。
6、繪本教學走進課堂。
老師們在閱讀週中統籌安排繪本閱讀x個教學活動,並能體現在周計劃表中,將活動教案的電子稿發送給年段組長,然後再統一發給竺霜霜老師。
7、讀書節閉幕式
爲讀書節活動中故事大王頒發獎狀。
2024年世界讀書日活動方案篇5
一、活動目的
通過災後教育設備重置和更新,我校圖書室已有圖書2萬餘冊,目前又進行了班級流動圖書庫的建設,目的就是要大家習慣讀書,並從“4·23”世界讀書日這一天起,讓師生們捧起心愛的書,在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂,相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發智慧泉涌,不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。
三、活動內容
(一)教師活動
1、“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象:45週歲以下教師。
(2)活動時間:徵文階段:從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織人員進行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在新浪博客進行註冊,在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加學校博文賽”,註冊通過後即可開通個人博客,然後發表博文;
②博客名稱、博主暱稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康,中文原創,嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的qq羣(羣號:70443363)之共享空間,並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2、“讀書,讓人生更美好”讀書徵文活動
(1)參加對象:45週歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間:即日起至5月30日止。
(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啓示性,倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加徵文活動的老師將自己的文章至新中學校的新浪郵箱—讀書徵文文件夾內,此次徵文將評出一二三等獎若干,並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書裏”讀書徵文活動:
充分利用好學校和班級的流動圖書,讀書和寫作。
(1)作品上交時間:即日起至5月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限。
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書室負責人。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干,校長親自頒獎,並有精美紀念品送上,請大家踊躍參加。
2、4月19日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界裏。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試着做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。
(三)好書推介
具體由學校圖書室負責安排,推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處,推介的書目置於顯眼的位置。
2024年世界讀書日活動方案篇6
爲慶祝第個“世界讀書日”,推動書香校園建設的深入開展,學校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標語
好書伴我行,書香遍校園。
書籍點亮人生,書香洋溢校園。
與名著爲伴,塑造美好心靈。
與經典同行,打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。
行萬里路——我們多讀書。學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
2024年4月日——4月日。
四、內容與形式
分享閱讀,分享快樂。
爲迎接世界讀書日,進一步引導學生遨遊書海,親近書籍,與好書爲友,開闊視野,陶冶情操,學校將舉行班級黑板報設計製作活動。
1、 黑板報主題:
一年級:童話寓言故事。
二年級:勵志故事。
三年級:歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題,題目自擬,有創新要新穎。
2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍,體趣味 性、教育性、藝術性和創造性的.特點。
3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求,標題突出,圖文並茂,版面 生動活潑。
4、評比時間:2024年4月23日.
(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試着做到以下幾點:
這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。
這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。
這一天,在家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂。 這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。
2024年世界讀書日活動方案篇7
一、指導思想
讀書有益於育德、勵志、啓智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑,讀書對於全面落實素質教育,加強中國小生的思想道德建設,提高教育教學質量,培養中國小生的創新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。
本屆讀書節以“傳承精神,書香伴我成長”爲主題,旨在進一步激發全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進學生全面健康地發展,努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區。
二、活動時間
x月―x月。
三、活動主題
傳承精神,書香伴我成長。
四、活動組織機構
活動由校長室支部統抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”。
3、構建有特色的書香學校文化,營造和諧的文化氛圍。
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段:活動策劃
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《xx中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段:組織實施
1、舉行讀書節啓動儀式,利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性,經過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作爲重點供給給學生閱讀,並安排班主任、語文教師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳爲主題的國旗下講話。
4、安排一次全校範圍內的舊圖書的`交換活動,並聯系區新華書店送書到校,爲學生開展應對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”爲主題的徵文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”爲主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段:總結表彰
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動,將總結上交支部。
3、評比活動的先進個人和團體並表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、團體及作品。
開展讀書節活動,是本學期學校德育工作的重要資料,務必督促每位教師、有關領導對照學校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又紮紮實實。