通過制定優秀的活動方案，可以使我們的活動順利進行，衆所周知活動舉辦成功的前提下，少不了準備一份活動方案，本站小編今天就爲您帶來了青年交流活動方案7篇，相信一定會對你有所幫助。
青年交流活動方案篇1
一、指導思想
積極響應並繼續推行教育局開展的教師讀書活動，以提高我校教師綜合素質爲目標，在教師中倡導“與書爲伴”的思想，樹立“讓讀書成爲一種習慣，讓讀書成爲一種樂趣”的意識，在學校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。從而全面提高全校教師的師德水平和業務素質。
二、讀書活動的目的
讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。
讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧，能使自己的教學閃耀着睿智的光彩，充滿着創造的快樂。
讀書，能夠徹底改變教師孤獨、麻木、灰色的人生狀態，消除“職業倦怠”。
讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。
讀書，可提高教師的專業素質和水平。學高爲師，身正乃範。教師要在全面學習，提高整體文化素養的基礎上，突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，轉變教育理念。通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
讀書，在教師中積極倡導“書香伴我行”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升爲“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。營造濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園裏充溢着濃濃的人文氣息。
三、讀書工程領導小組
組長：孫元濤
副組長:王海東
成員：劉昌龍、李曉紅、李永興、蘇寧波、邢俏麗、王榮國
活動對象主要爲學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
四、實施內容
1、勤學習，積極實施“富腦”工程。
建立學習性組織，推進校本行動，形成新的校本文化，是基礎教育課程改革的重要理念和目標，也是引領教師專業發展的首要前提。爲此，學校努力營造學習化的氛圍，倡導“集中與分散、輔導與自學”相結合原則，引領教師多讀書、讀好書，讓讀書成爲每一個教師的自覺行爲，做到把書讀薄，把人讀厚，把書讀舊，把人讀新，與大師對話，與專家探討，讓自己的大腦充滿思想者、智慧者的聲音，讓教師用先進的理論，學會理性的思考問題。
2、多交流，積極實施“洗腦”工程。
要經常性地組織教研組開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，學校將定期組織老師開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。
3、常反思，積極實施“醒腦”工程。
學校要求教師特別是青年教師要堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。要經常性地組織教師參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升教師的實踐智慧，促進其專業成長。
五、實施策略
實施“讀書富腦工程”，要堅持“三個爲主”的讀書策略：
1、學習內容以學習教育名著和新課程理論爲主，與博覽羣書相結合;
2、學習形式以個人自學爲主，與集體學習結合;
3、學習時間以業餘爲主，與課餘學習相結合;
努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷增長教學智慧，提升人生價值。每月或間月組織一次以骨幹教師、學科組長爲主的讀書研討會。
六、實施內容及要求
1.學期開始，制定讀書計劃，學期末領導小組成員分工對教師的讀書筆記進行認真檢查，評出等級(優秀、良好、合格、不合格)，並將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤，對於讀書筆記達不到合格要求的教師，要與之進行工作談話，督促其制訂出改進措施，並取消其本學期的評優資格。
2.每學期開學初舉行一次教師讀書交流會議，教師向同事介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。同時起到擴展教師讀書視野，爲下一步的教師讀書活動提供更加廣泛的讀書選擇書目。
3.讀書心得撰寫要求：
50週歲以上(含50週歲)教師每學期至少上交不少於500字的心得一篇
40—50週歲(含40週歲)教師每學期至少上交不少於1000字的心得一篇
40歲以下教師每學期至少上交不少於1000字的心得兩篇
4.教務處每學期至少組織一次教師教育教學徵文活動，將校級評選與校級向上推薦有機地結合起來，並將之與教師的工作量化結合起來。
5.建立學校教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進行跟蹤統計。
6.本學期教師要讀書目：
全體教師必須上網學習《課堂觀察20問答》
班主任教師《新世紀班主任必讀》
語文教師《給語文教師的101條建議》《用心做教育》
數學教師《給語數學教師的101條建議》《今天怎樣做教師》
英語教師《給語英語教師的101條建議》《賞識你的學生》
物理教師《給語物理教師的101條建議》《不做教書匠》
化學教師《給語化學教師的101條建議》《給生命抹上愛的底色》
歷史教師《給語歷史教師的101條建議》《做最好的老師》
地理教師《給語地理教師的101條建議》《給孩子一個夢想的天空》
政治教師《給語政治教師的101條建議》《生命因教育而精彩》
生物教師《給語生物教師的101條建議》《爲了自由呼吸的教育》
讀書能怡情，讀書能博採，讀書能長智。我們要建立教師學習制度，營造“工作學習化，學習工作化”的人文環境。我們要喊響“讓讀書成爲一種習慣，讓學習成爲一種樂趣”的口號，積極開展讀書報告會、心得交流會等活動，讓學習和思考成爲大部分教師的自覺行爲，讓個人學習孕育勃勃生機，團隊學習激發集體智慧，全程學習實現深層轉變，把學校構建成學習型組織。
青年交流活動方案篇2
爲進一步激發全校教師讀書的興趣,讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養和教書育人能力，養成每日讀書的好習慣;讓教師們擁有充滿智慧的大腦、優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質;培養“書香園丁”，打造“書香校園”，推動學習型學校的建設，特制定此讀書活動方案。
一、活動主題
讀書，讓陽光滋潤心田。
二、活動口號
讓讀書成爲一種習慣，讓讀書成爲一種樂趣。
三、參加人員
全校所有在職教師。
四、活動措施
1.制定讀書計劃目標書：每位教師結合個人實際，制定出本學期讀書成長規劃和讀書目標。
2.學校爲全體教師配備一本讀書筆記本。
3.開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天讀書一小時;每學期讀一本教育專著;每月寫一篇讀書學習心得。閱讀時要作好批註，寫好讀書筆記。學校每月對教師讀書情況進行調研。期末進行優秀讀書筆記展評活動，並評選出優秀讀書學習心得編入校刊。
4.中層以上管理人員經常通過校園網向教師們推薦反映教育教學焦點、熱點問題的優秀文章，供教師們閱讀、討論。
5.組織一次讀書交流會或讀書沙龍，學校領導做讀書指導講座。
6.收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門彙報學校讀書活動情況。
7.認真做好書籍管理和借閱工作。
五、保障措施
1.組織機構保障。學校建立以校長爲組長、教科室正副主任爲副組長、各年級段負責人及教研組長爲成員的讀書活動領導小組。
組長：周勇
副組長：高春、陳宏明、袁丹峯、戴榮善、朱奎、孫登竹、徐進、李鵬程、周春華、李國平
組織實施：譚國紅
組員：李海琴、王建華、孟友華、高紅林、繆慶平、陳海鳳、王國平、張華、劉琴、顧欣、繆慶紅、周俊、殷金鳳、穆雪梅、林曉娟
2.評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續教育和業務考覈掛鉤，每學期評選“書香園丁”。
3.資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設，爲教師徵訂各類書籍，保障校本研修讀書活動正常進行。
六、月度活動安排
略
青年交流活動方案篇3
一、座談會目的
1、構建新進員工與工廠管理層的有效溝通渠道，切實幫助廣大新進員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的溝通氛圍。
2、讓新近員工瞭解工廠現在的經營情況與未來發展戰略與方向，增加員工的歸屬感與忠誠度。
3、通過退休老員工講述工廠的發展歷程，增強新進職工的集體榮譽感和責任感。
4、增進新老員工的感情，發揮優秀員工的“傳、幫、帶”標杆作用。以優秀員工的先進事蹟充分調動新員工的積極性、主動性、創造性。
5、傾聽新進員工的心聲，鼓勵他們爲工廠的發展提出合理化建議。
二、時間：
待定
三、地點：
xxxx
四、人員名單：
1、廠領導。
2、各部門主管領導。
3、以廠爲家，對工廠有深厚感情、見證工廠發展並做出過巨大貢獻的退休老員工。
4、有帶頭作用或有代表性的優秀青年員工；
5、20xx、20xx年進廠的新員工
五、座談會議程：
第一部分：由主持人說明本次座談會的主題和目的，並提出座談會的要求。
第二部分：廠領導介紹公司生產經營基本情況及公司未來發展規劃及方向。
第三部分：邀請退休老員工爲大家介紹工廠的發展歷程，以講故事的形式再現工廠發展過程中那些難忘的記憶。
第四部分：請之前幾年進廠的優秀青年員工現身說法，以自己的真實經歷爲大家講述自己與工廠的成長曆程。
第五部分：員工互動及提問
第六部分：由工作人員將準備好的便籤發放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或合理化建議等。由主持人收集。
第七部分：對當場及便籤提出的問題、所涉及的主管部門領導能當場解答的問題當面解答。
第八部分：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
六、組織工作：
1、座談會前三天確定參與座談會領導及參會退休老員工名單
2、座談會前五天與車間溝通，並告之參與座談會人員的名單，最終確定到會人數。
3、座談會前一天對會議中需所資料要準備到位。
4、座談會當天的會場佈置，橫幅懸掛，音響調試，水果食品擺放到位。
5、座談會當天的會議拍照及會議記錄、會後宣傳。
七、注意事項：
1、前期應充分溝通與會人員的時間（尤其是涉及倒班的人員）確保參會率。
2、提前確定老員工發言代表，提前通知其做好會議發言準備。
3、在通知與會人員參會時告知其提前做好準備，如：問題、建議。
4、會前要積極引導員工發散思維，鼓勵說其出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
5、座談會全程應有專人做好會議記錄，完整記錄員工所提問題、建議。
青年交流活動方案篇4
提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：
一、指導思想：
以提升教師的專業素養爲重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍爲目的，在學校形成讀書熱潮。引導教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習型校園建設，爲學校建設增添活力。
二、活動目標：
1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。
2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。
3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
4、以讀書構建教師專業成長的平臺，成爲教師成長的主要途徑。
5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行爲之不足，引發讀書之慾望。
6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。
7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色;努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。
8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、讀書方式
1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，並且要讀寫同步，每月至少寫好兩篇有質量的讀書筆記。
2、集體閱讀。寫摘記、談感受、談收穫、談疑惑。
3、交流彙報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發表爭鳴，更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。
4、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行爲，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書筆記。
5、開展活動。根據本校實際，將開展形式多樣的讀書活動，如讀書報告會、讀書研討會、讀書演講比賽等活動，讓更多的老師讀書，在讀書中真正成長起來。
四、讀書策略：
1、提高認識，重視讀。我們將通過每週的教師例會和板報、廣播、校園網宣講讀書的意義，激發教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。
2、爲切實落實教師讀書活動，全體教師要根據學校要求，結合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、落實閱讀書目。加強、完善圖書室、閱覽室建設管理，讓“沉澱”的圖書“流動”起來，使之成爲教師借書、讀書的開放港灣。
4、落實閱讀時間：師生集體讀書時間爲每週週三下午第七、八節。
5、及時做好讀書筆記。學校統一發放讀書筆記，每學期摘記不少於5000字，感悟不少於1000字。
五、保障措施
1、加強領導，健全組織。
(1)成立讀書活動領導小組，爲讀書活動提供組織保障。
教師讀書活動領導小組：
組 長：陳 德
副組長：劉溫柔
成 員：金 林新新 金勝利
2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考覈、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。
4、成立讀書小組，定期進行讀書心得交流、專題討論等
青年交流活動方案篇5
一、座談會宗旨：
爲進一步落實公司所制定的發展戰略目標，公司廣大員工立足本職崗位工作，發揮自己的聰明才智和主人翁責任感，懷着對公司的熱愛，緊緊圍繞促進公司良性持續發展、民主管理及我能爲公司發展做什麼等方面內容深刻思考，根據自身實際感受直言不諱，提出有助公司不同層面發展和變革的行之有效、可操作的合理化建議，真正做到公司發展心繫員工、員工進步依靠公司，在公司發展中榮辱與共，使公司發展與員工進步有效融合。
同時，隨着公司發展速度的加快，生產規模的不斷擴大，員工數量的持續增加，新員工需要儘快適應新的工作環境，更好的發揮工作的主動性與積極性；老員工也要儘快熟悉新員工，幫助新員工提高工作效率。
爲此，公司將定期或不定期開展員工座談會。
二、座談會目的：
1.爲加強員工與公司管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業文化；
2.加強新老員工感情，讓老員工起到“傳、幫、帶”的標杆作用；
3.減少員工流失率，增強員工的歸屬感與忠誠度；
4.瞭解公司經營情況與未來發展戰略及方向，充分調動員工工作的積極性、主動性、創造性；
5.根據員工提出的意見、建議，改善公司經營管理的方式、方法。
三、時間：
待定
四、地點：
公司會議室
五、人員：
暫定20人左右。（具體名單另行討論決定）
1.老員工
a.先進並能以身作則的；
b.有帶頭作用或有代表性的；
c.敢於提問、溝通較好的；
d.以公司爲家，對公司有深厚感情、見證公司發展的。
2.新員工（入職1—3個月）
a.思想變動較典型，並現在能認真踏實工作的；
b.溝通能力較好、性格活躍、敢於對公司“提要求”的；
c.平凡崗位任勞任怨，責任心強的。
3．部分管理人員：各部門主管、領導
4.人資專員
六、活動方案：
1.活動主題：經驗交流、明確思路、謀求發展、自我突破
經驗交流是讓新老員工互相交流經驗、互相學習，爲新員工今後工作的開展打下良好基礎。
明確思路主要是對工作中存在的經營管理上的問題進行有效的梳理與總結，以便使我們的學習成果、思考內容、實踐措施在公司得到更爲廣泛的交流，推動公司的發展，同時也爲員工的職業生涯規劃指明正確的方向，使我們在今後的工作中，思路更加明確，措施更加得當，所做的各項努力更加富有成效。
謀求發展主要是通過明確思路來謀求公司的發展，只有思路明確纔會有更好的發展。自我突破則是說公司在發展過程中遇到困難時通過有效的解決方案順利渡過難關，實現自我突破，比如說在溝通方式、管理方式、人力資源等方面的困難。
2.活動流程：
（1）前期組織：
①制定參與座談會人員名單並通知，確定最終到會人數；
②會議中所需文件資料、視頻資料等準備到位；
③會議中所需器材準備到位，如投影儀、幕布、筆記本、音響、話筒、空調、照相機等；④後勤準備到位，如一次性紙杯、水壺等。
（2）座談會議程：
第一部分：人資部培訓負責人主持座談會，說明座談會的主題和目的，對於大家的發言表示衷心的歡迎，要求大家各抒己見，不用保留。
第二部分：總經理或常務副總經理介紹公司生產經營基本情況及公司未來發展規劃與方向。
第三部分：人資主管介紹員工職業發展通道及公司用人理念、晉升空間、福利待遇等。第四部分：互動
（1）員工發言與提問：先由代表性員工進行前期的引導與帶動（可事先選出一個老員工和一個新員工起帶頭作用），基本上要求每個參與員工都進行發言與提問，提問及建議範圍不限（可包括工作、生活、環境、崗位、晉升、福利等）。
（2）徵集想法與建議：針對公司在發展過程中遇到的困難所對應的有效解決方案、對公司經營管理的方式方法提出自己的想法與建議。
第五部分：由人資專員將準備好的便籤發放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或對公司、對部門的問題、建議等，稍後收齊交由座談會主持人。
第六部分：對當場及便籤提出的問題、建議所涉及的主管部門領導能當場解答的問題當場解答；不能當場解決的由人資專員記錄下來，並承諾三天內給予答覆。
第七部分：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
（3）後續工作：會議結束後，由本次會議主持人對本次會議進行一次會後流程書面總結，對不足之處提出改進方案，交至總經辦及人資行政部。會議過程中產生的相片等影音資料需歸檔保存。
3．可參考的討論主題：
（1）你覺得我們公司有企業文化嗎？如果有是什麼？如果沒有那你覺得應該是什麼？
（2）對公司日常經營管理中出現的問題進行交流，尋找“金點子”、“新舉措”，集衆人智慧，羣策羣力，共同謀劃公司更好的發展。
①公司的核心競爭力是什麼？現狀如何？怎樣改進？
②你對公司管理制度化、流程化、程序化有何見解？公司目前的狀況如何？
③你認爲怎麼樣的員工纔是優秀員工，怎麼的主管纔是優秀主管？
④你認爲公司有沒有滿足你自己職業的需求或者說目前有什麼自己不能解決的問題？⑤生活問題（衣食住行）、工作問題、員工、上下級關係、公司福利待遇、公司發展平臺等。
七、注意事項：
1.引導員工發散思維，鼓勵其說出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。2.注意話題的專一性，禁止將話題的中心思想扯偏、扯遠。
3.前期與會人員名單應充分甄選，應具有廣泛的代表性和積極的參與性。
4.前期應充分溝通與會人員的班次，提醒其及時參加座談會，確保參會率。
5.提前確定新老員工的發言代表，提前通知其做好會議發言準備。
6.在通知與會人員參會時要告知其提前做好準備，如：問題、建議、紙筆。
7.座談會全程應有人資專員做好會議記錄，完整記錄員工所提問題、建議，整理好後交由總經辦及各部門予以答覆；同時，會議中應對會議進行拍照、錄音或攝影，保留影音資料。
8.應將總經辦及各部門的回覆結果公佈於bbs、rtx、公司羣、公司宣傳欄，便於廣大員工監督、實施。
八、職責歸口：
總經辦、人資行政部
青年交流活動方案篇6
隨着集團規模的不斷擴大，員工數量的持續增加，爲了使新員工能儘快適應新的工作環境，更好的發揮工作的主動性與積極性;同時使老員工也能儘快熟悉新員工，幫助新員工提高工作效率，另外這也是一個新老員工相互學習的機會。現決定從xxx年開始在公司定期舉辦新老員工座談會。具體如下：
一、座談會主題：
盛飾一家人新老員工座談會(每期可以自定更具體新穎的主題)
二、座談會地點：
前期暫定公司會議室，以後可適當採取戶外形式
三、舉辦期數：
新員工人數超過十五人則舉辦一期
四、參會人員：
實習員工;入職未參加過座談會的員工以及已參會但入職未超過一個月的員工
主管：5-6名
部長：1-2名
內訓師：2名
員工：各公司/中心至少一名
人數控制在30人以上
五、會議組織形式：
由人才管理開發中心主辦
六、會議任務：
1、新員工儘快熟悉公司老員工，熟悉公司制度及部門設置，對公司各部門各分公司有一個更深入的瞭解。
2、老員工對新員工基本情況，供職部門、崗位職責有基本瞭解，方便日後的工作協助。
3、新老員工增進友誼，增強集團凝聚力，充分體現盛飾大家庭文化。
七、座談會議程：
第一部分：(固定議程)
1、主持人發言(闡述會議主題、主持人最好是新員工);
2、所有參會人員做自我介紹;
3、新老員工自行結成“一幫一”小組形式;
4、新員工談談自己進入公司的感受;
5、老員工給新員工提些工作幫助;
第二部分：互動環節(變動環節)根據具體人數要求更改遊戲
6、遊戲名稱：找朋友(固定節目)
7、猜謎遊戲
8、擊鼓傳蕉(固定議程)
八、會議結束階段：
第一部分：溫馨提示：
會議結束時每位老員工對新員工提出幾點溫馨提示，就日常工作與行爲中的經驗與大家分享。
第二部分：會議總結：
由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
第三部分：會議結束：
統計得分，爲獲獎員工頒發獎品，新老員工合影留念。
第四部分：會議心得：
由工作人員將紀念卡發放到每個人手中，參會人員可以在上面書寫自己參會心得或對公司的建議等，所有紀念卡將會在會後進行統一的展示。
九、會議後期階段：
會議結束後，由本次會議主持人對本次會議進行一次會後流程書面總結，對不足之處提出改進方案，交至人才管理開發中心。另外，歡迎公司員工對座談會的改進提出建議。
青年交流活動方案篇7
一、目的
構建新進員工與公司層面的有效溝通渠道，切實幫助新進員工解決工作和生活中的實際問題。
二、意義
希望通過本次座談會，讓領導層知道新員工現實工作所需，及幫助新員工與領導層探索和建立合適的溝通平臺，及時有效的解決企業、部門、員工三者之間所存在的問題。以及傾聽新進員工的心聲，鼓勵他們爲公司的發展提出合理化建議。
三、安排
時間：4月23日下午15：00-17：00（14：50-15：00簽到）
地點：品牌大樓商學院b室
主持人：人力資源中心副總監
記錄員：
四、參會人員
1、人力資源中心各模塊負責人。
2、xx年第一季度新入職員工。
五、議程
（一）：由主持人說明本次座談會的目的和意義，並提出座談會的要求。
（二）：人力資源中心總監王宏鳴發言。
（三）：員工互動及提問，員工圍繞以下內容暢所欲??
1、工作安排、工作職責、工作流程及相關要求是否清晰；
2、工作銜接與工作協調（包括跨部門）是否順暢，職責所需的基本資源是否得到充分保障；
3、對工作環境是否適應，食宿是否習慣；
4、對公司各項經營管理及企業文化（包括各類活動）認知度與認同度如何；
5、其它合理訴求與寶貴建議。
（四）：會務人員將準備好的便籤發放到每個人手中，參會人員即可以口頭表達也可以在便籤紙上面書寫自己參會心得或合理化建議等。由主持人收集。
（五）：對現場及便籤提出的問題，人力資源中心各模塊能當場解答的問題當面解答，不能現場做出回覆及解釋的，由會議工作人員負責記錄、整理，會後轉發給相關部門回覆。
（六）：由本次座談會的主持人進行本次會議的總結。
（七）：會後一週內整理出本次座談會所涉及內容，做成會議記錄呈交相關領導和部門審閱。
六、組織工作：
1、提前三天發放通知。
2、提前兩天確定實際參會人員名單。
3、提前一天做好會議準備（包括資料及相關物品）。
4、會議全程記錄、會後跟進反饋。
七、注意事項：
1、前期應充分溝通與會人員的時間，確保參會率。
2、在通知與會人員參會時告知其提前做好準備，如：問題、建議。
3、會前要積極引導員工發散思維，鼓勵其說出自己的正面想法及對大家、對團隊有用的東西。
編制：審覈：複覈：批准：
