○ A.大一
○ B.大二
○ C.大三
○ D.大四
○ E.研究生及以上
Q2：你的性別是：
○ A.男
○ B.女
Q3：你所學的專業類型是：
○ A.文史類
○ B.理工類
○ C.體藝類
○ D.其他
Q4：你認爲學習研究中國文化意義何在？
○ A.傳承文化精華，弘揚優秀的傳統精神，有助於建設中國特色社會主義道路
○ B.修身養性可得一技之長，豐富自身文化內涵
○ C.沒有特別意義，純粹學習認知
○ D.其他
Q5：你在欣賞中國文化時，你對其中蘊含價值觀的自信如何？
○ A.具有強烈的自信心，十分認同喜歡
○ B.自信心一般，認同感一般
○ C.沒什麼自信，西方文化比中國文化更出色，不太認同本土文化
○ D.沒感覺
Q6：你認爲大學生該如何對待現今世界經濟文化的全球化發展？
○ A．堅持本土文化的優越性，摒棄一切外來文化
○ B．堅持文化交流的雙向性，在交流中吸取文化精華，剔除文化糟粕
○ C．好無保留的吸收外來文化
○ D．其他
Q7：你對於節日西化持什麼看法？
○ A.西方節日更豐富多樣，比中國節日有趣多了，應該按照西方來過節日
○ B.中國節日自有其魅力和意義，應傳承和發展中國節日，抵制外來節日
○ C.中西方節日各有其特點和精華，應在傳承發展中國節日基礎上，引進西方優秀節日
○ D.無所謂，文化節日與個體沒有關係
Q8：你認爲提升文化自信的內生動力是什麼？
○ A.個人提高對文化的重視，有意識的自我提升
○ B.教育體制注重引導學生建立文化自信
○ C.企事業推行文化建設，引領社會先進文化
○ D.把文化強國作爲國家戰略的重要內容，突出文化的重要作用
○ E.其他
Q9：你通過什麼渠道來了解關於文化自信的相關知識？
□ A.課本內容
□ B.課外書籍、報刊雜誌
□ C.電視節目
□ D.網絡信息
□ E.親友介紹
□ F其他
Q10：你認爲對文化自信的踐行起主體單位的是
□ A.政府部門
□ B.社會團體機構
□ C.華人華僑
□ D.公衆人物
□ E.當代青年學子
□ F.其他
Q11：你認爲下列哪些項可以表現爲文化自信？
□ A.時時關注中國文化傳承情況，瞭解文化宣傳政策
□ B.對國學、戲曲等傳統文化藝術有着濃厚興趣，積極參與相關社團組織
□ C.對惡意貶低中國文化的言行加以制止並嚴肅糾正其錯誤觀點
□ D.積極爭當宣傳小能手，身體力行向他人傳播中國文化
□ E.以上均不能表現爲文化自信
Q12：你認爲對中國文化不自信的表現有哪些？
□ A.無條件學習外來文化，覺得中國文化落後迷信
□ B.向他人傳播中國文化時，怕他人評擊而無從反駁
□ C.認爲中國文化發展前景堪憂，會被西方文化所侵蝕消失
□ D.其他
Q13：你認爲如何解決對文化的不自信問題？
□ A.立足於現實的社會經濟條件進行社會實踐，主動學習、發展文化
□ B.通過課堂教育、社區文化薰陶以及親友的耳濡目染，加強自身的文化教育
□ C.對外來文化持開放包容的態度，學習西方先進文化發展中國文化
□ D.積極樹立民族文化創新意識，處理好傳統與現代，本土與外來等文化之間的關係
□ E.其他
Q14：你認爲對文化自信的踐行可以從哪裏做起？
□ A.政府下達文件，從社會大方面進行宣傳保護
□ B.由新聞媒體組織等具有宣傳性機構帶頭做起
□ C.從教育方面着手普及
□ D.民間組織發起活動推廣
□ E.從公民自身做起，從身邊小事做起
□ F.其他
Q15：你認爲增強文化自信有何意義？
□ A.有利於增強全民族文化的創新力，凝聚力
□ B.有利於深刻認識中國文化的重要地位，正確把握文化發展規律
□ C.有利於增強民族自尊心，自信心
□ D.有利於增強對中華文化的認同感和歸屬感，弘揚民族精神，實現中國夢
□ E.其他
Q16：作爲一名大學生，你認爲我們可以利用什麼方式鼓勵我們身邊的人一起保護文化，踐行文化自信？
□ A.進入社區進行文化推廣
□ B.一有機會就向身邊的人宣傳保護傳承文化
□ C.以寫作、演講、攝影等方式進行文化推廣
□ D.自我自覺承擔保護文化，踐行文化自信即可，無需向身邊人宣傳
□ E.不需要關心文化發展，更不需要堅信文化自信
□ F.其他
