廣州市天河區龍口西國小 江梅
龍口西國小五（3）班 張祺
小主持（合）：敬愛的老師、親愛的同學們：早上好！
小主持A:我是五年3班的周宇涵。
小主持B：我是張祺。
小主持A:這個學期，我們五（3）班在班主任江梅老師的指導下開展了“探究<</span>蓼莪> 繼承孝道”的綜合實踐活動。《詩經》裏的《蓼莪》，被後人稱爲“千古孝思絕作”。
小主持B：一些人每次讀它，就會哽咽着停下來痛哭，那麼《蓼莪》這首古詩裏，到底藏着怎樣的祕密？
小主持（合）：請聽（全班吟誦）——
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。
瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。
無父何怙(hù)，無母何恃。出則銜恤，入則靡至。
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。
顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極。
南山烈烈，飄風發發。民莫不榖(gǔ)，我獨何害。
南山律律，飄風弗弗。民莫不榖(gǔ)，我獨不卒。
小主持A:原來，《蓼莪》不僅在悼念父母恩德，更是抒發了失去父母的孤苦和未能終養父母的遺憾，讀起來沉痛悲愴，悽惻動人。
小主持B：學習了《蓼莪》，我們全班同學受到了很大的觸動：詩人痛惜父母辛辛苦苦養育了他，而他懂事後想報答父母的大恩大德時，卻沒有機會了。古語也說過，“子欲養而親不待”是人生的一大憾事。所以，行孝道要及時，要趁着父母健在的時候，而不是等到父母去世的那一天。
小主持A:後來，我們合作設計了探究表，探究父母在生活中是怎樣愛我們的；寫研究報告，做手抄報；探究了盡孝有哪些可行的好方法；制定盡孝計劃，並按計劃在生活中感恩父母……
小主持B：我們班的馮睿雖說很調皮，但自從開展盡孝活動之後，他成了名副其實的孝子。下面，請欣賞他在家裏的盡孝場景。
馮睿母子表演：《媽媽的吻》
小主持A採訪馮睿：馮睿，請問你爲什麼會想到用音樂盡孝這種奇特的方法？
小主持B採訪馮睿媽媽：馮睿媽媽，您感覺我們班開展感恩父母的活動之後，馮睿對家長的態度有變化嗎？
小主持A：在活動的後期，我們班的六個小組還評選出了優秀手抄報，請小組長和優秀手抄報獲得者站到前排來。
小主持B：每一個小組的組牌，都藏着一個感人的故事，彰顯着中華民族的孝道文化。請各位小組長簡述一下你們組牌的含義。
黃香溫席組：漢朝的時候，有一個叫黃香的人，是江夏人。年紀剛剛九歲，就已經知道孝順長輩的道理。每當炎炎夏日到來的時候，就給父母的帳子扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。因此，黃香的事蹟流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。
刻木事親組：東漢時期的丁蘭幼年父母雙亡，他經常思念父母的養育之恩，於是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過雙親後自己方纔食用，出門前一定稟告，回家後一定面見，從不懈怠。久了，他的妻子對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚，問知實情，便將妻子休了。
陸績懷橘組：陸績六歲時，到九江去拜見袁術。袁術讓人拿出橘子招待他。陸績懷裏藏了三隻橘子，臨走時彎腰告辭，橘子掉落在地上。袁術笑着說：“陸績，你來別人家做客，懷裏藏了主人的橘子，爲什麼？”陸績跪在地上，回答道：“橘子很甜，我想藏在懷裏留給母親吃。”袁術說：“陸績年幼就知道孝順母親，長大後必定成爲有才能的人。”長大後，陸績果然當了太守。
聞雷泣墓組：魏晉時期的王裒[póu]很孝順。他的媽媽活着的時候膽小，怕打雷，死後埋葬在山林中。每當風雨天氣，聽到雷聲，王裒[póu]就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說:“裒兒在這裏，母親不要害怕。”
臥冰求鯉組：晉朝的王祥早年喪母，繼母朱氏對他不好，但他不記恨。一年冬天，朱氏生病想吃鯉魚。天寒冰凍，無處購買。王祥變冒着凜冽寒風，在河上脫衣臥冰，冰被暖化了，冰下竟躍出兩條鯉魚，他高興地拿回家孝敬繼母。這件事，深深地感動了繼母。
烏鴉反哺組：烏鴉是一種通體漆黑、面貌醜陋的小鳥，因爲人們覺得它不吉利而遭到人類普遍厭惡。然而，正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂的小鳥，卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德——養老、愛老，在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。據說，在母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，小烏鴉就會四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西爲止。
小主持A：這些故事真是感人至深。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作爲萬物之靈的人類，更要繼承中華民族源遠流長的孝道文化。
小主持B：百善孝爲先。看，即便是製作手抄報，我們也能表達對父母的感激之情。（獲獎手抄報組成“心”字造型。）
小主持A：我們班的活動雖然已經接近尾聲，但感恩父母的行動不會止步。
小主持B：盡孝父母，是全天下子女應盡的義務，盡孝要趁早，讓我們行動起來，加入感恩父母的行列之中吧！
小主持（合）：五年3班“班級風采”展示活動到此結束，謝謝大家！
