通過認真撰寫演講稿，我們能夠更好地控制自己的表達方式和語速，演講稿的語言要生動活潑，能夠激發聽衆的興趣和好奇心，以下是本站小編精心爲您推薦的在班級的演講稿5篇，供大家參考。
在班級的演講稿篇1
如今我們歡笑，合作，攜手共進。在只屬於我們的青蔥歲月裏盡情揮灑，寒去暑往，春華秋實，xx機電班20xx年x月以來已經整整走過了半個年頭。在班主任齊老師的領導下，成爲一個個團結奮進、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。41張笑臉，41個不同的個性支撐起了這個班級大廈，在這半年的時間裏，我們在做好班級內部工作的同時，也在不斷加強着班級的特色建設，逐步將我們xx機電班打造成學習、文藝、體育、衛生、紀律各方面全面發展的先進集體，形成了“奮鬥沒有終點，成功自己實踐”的班訓。奮鬥進取，開拓創新，在班主任的領導下，取得一個又一個的不錯的成績。
我們在xx年秋季運動會上獲得了困體第一名的驕人成績。我們班的喻斌，黃鎮兩名同學拿到各人的四項第一名，其他同學也是表現很出色。
xx運動會上，我們班的同學在一人摔倒的不利情況下，在接力獲得團體第二名的好成績。在這個溫暖的大家庭裏，有一個小小的組織叫班委會，在過去的一個學期裏，他一步步的成長着，成熟着。
班風是學生思想、道德、人際關係、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級建設，對我們每個人的成長都有很大的影響。爲此，班委會同學多次齊聚一堂，共同討論班級的建設計劃，發揚民主精神，調動同學們的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，以校規校紀爲保障，使班風的形成有規可循，有章可依。另外，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等等，根據同學們的需要，積極開展交流會，使同學們在活動中學到了知識，增進了交流，使同學們的個性得到了良好的融洽，促進了同
學們的共同發展，將大家融入到班級這個大家庭中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。這樣一來，強化了大家的集體觀念，團隊歸屬感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，形成了一股強大的班級凝聚力。
學風建設方面 身爲昌職的學子，我們深知不管在任何情況下，學習都是學生最主要的任務!我們秉承“先求人人成人，再求人人成才”的校訓。在學習上我班制訂了嚴肅的班規。學委着手建立並制定比較完善考勤制度，及時督促愛曠課的同學及時上課，在班內營造了良好的學習氛圍，形成班內的學習小組，提倡“互幫、互助、互教、互學”。在班委的帶領督促下，大家努力端正自己的學習態度，積極上自習。爲了進一步端正同學們的學習態度，我們還開展了關於學風的主題班會，提高了同學們對學習的認識！
班級凝聚力 人心齊泰山移。班集體的凝聚力來源於每一位成員那份堅定而一致的信念。爲了同一個理想，我們相聚xx機電班，懷着雄心壯志，努力奔赴不同的光明未來。我們清楚地知道只有團結向上，拼搏協作的集體纔是我們健康成長的搖籃。我們組織一起活動，換一個環境，也換一種心情。所有的煩惱在訴說與傾聽之間煙消雲散。那時候就感覺我們真的就是一個家，這就是我們最親近的兄弟姐妹。
接下來是班級同學取得的榮譽 ：
班級不足之處：
1. 班級同學大多數沒有找到學習的興趣以及學習的動力
2. 班級課堂發言不是很活躍，和老師的溝通不多
3. 班級中還存在一些不文明的現象
努力方向：
1．制定完善的學習計劃，增強同學們的學習效果
2．嚴格班規班紀，防範和杜絕班裏的不文明現象
3．跟各位老師保持溝通，及時將同學們的所需向老師反映，更好的幫助老師開展工作，提高同學們的學習效率。
在班級的演講稿篇2
各位同學、老師：
大家好!
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。
文明禮儀發言稿中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來&b&b
我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生;
例如：環境不整潔，伴隨着值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近牀底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作高空投擲，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄杆被踢斷;少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失;
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店&b&b
可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電&b&b而且會勸阻、制止破壞行爲，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導&b&b 恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。我們從小就應該做一個懂規矩講文明的好孩子。俗話說：君子成人之善行，不成人之惡習。
在班級的演講稿篇3
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天能站在這兒競選班長，我感覺非常榮幸。
從國小一年級以來，我已經多次獲得三好學生榮譽，當過了副班長，已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選，是想更好地鍛鍊一下自己，希望得到大家的支持和信任。
我興趣愛好廣泛，徒步，看書，奧數等。奧數還在“中環盃”“希望杯”中獲過獎。
我對班級裏每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長，我會盡我所能和其他班幹部一起，對那些成績稍偏下的同學，在學習上給予幫助，使全班同學共同努力，一起進步。
如果我當上了班長，我會全力協助老師在班會課上，開展好各種各樣的活動，讓我們班的學習生活多姿多彩。
以後我做任何事都會以班級利益爲重，儘自己之力維護班級的利益。。
如果我當上了班長，我會更加註重同學間團結友愛，同學之間有了小矛盾，我也會充當“老孃舅”的角色，消除同學間的誤會，回到過去深厚的同學情誼。
當然，我自己也還存在一些缺點，比如，班級管理的辦法不多等。我保證會在今後的學習生活中取長補短，虛心接受大家的批評和建議，使自己成爲一名德智體全面發展的優秀的班長。
如果沒有被選上，我也不會氣餒。我會爭取在六年級當上班長。
最後，真誠的希望大家能投我寶貴的一票。謝謝大家！
在班級的演講稿篇4
尊敬的老師們, 親愛的同學們:
大家好! 今天，我演講的題目是《我愛我班》。
我來自五年六班，一個由47個小精靈組成的團結、向上、善良的班級。一張張笑臉，一顆顆童心，一個個活潑可愛的陽光少年聚集在一起，構成了我們這個團結互助、勤奮博學、進取爭先的大家庭。就是在我們這47個孩子組成的世界裏，有着說也說不完的故事，唱也唱不完的歌：課堂上，有我們伏案苦讀的身影；操場上，有我們奔跑跳躍的回憶；校園裏，留下我們快樂成長的串串足跡。無論哪兒，都撒滿了我們的歡聲笑語。我愛我班！
說起我班：團結互助，善良進取，那可是有事實、有公認的。就說2015年的愛心義賣吧，那可是全班個個爭先恐後，毫不吝惜的共同完成的愛心活動。記得我們同學們準備了好幾天，每個人都捐了有意義的書籍，於是我們師生一同組織了整整一天的義賣活動，在這過程中，我們分工明確，井井有條，有人負責計錄，有人負責找零收錢。有人負責喇叭推銷，更重要的是，我們每個人也買了很多書。我們幹得熱火朝天，興致勃勃，最終圓滿完成任務，最後在老師的組織下，把我們愛心安全地送到了敬老院、陽光家園的兒童及孤寡老人手中，老師也爲我們驕傲，欣慰！
再談談我班：勤奮博學，團結向上，齊心協力的故事。記得聖誕節前夕，我們迎來了一年一度的佈置聯歡會。大家一致認爲需要手工做一個聖誕樹。說做就做，在老師、同學們的廣開言路、集思廣益的努力下，聖誕樹的方案就有了規模。做聖誕樹需要的所有材料，方案，製作通通來自我們班的同學，先說聖誕樹的樹幹樹枝：它是由幾十個瓶子、易拉罐等粘制而成，這些東西都來自於我們同學，大家一起一個個捲成的，弄得同學們個個小手黝黑，那個一致向上，不達目的不罷休；再說聖誕樹的樹冠裙：更是精心費力了。先用繩子測量出最大的圓周長，再測量出樹冠高度，再大家開動腦筋，求出堆形裙的扇形圖，結果求出來的面積太大，根本沒有那麼大的紙張，結果是我們一點點用小紙糊出來的，大家又小心翼翼地把綠裙粘貼到樹幹樹枝上。有了聖誕樹的外形後，是我們加裝飾，更是奇思妙想，把五顏六色的綵帶，把光彩照人的彩燈，小禮物都掛上後，一個活生生的聖誕樹經過一個下午的時間，就在我們同學的手中誕生了。那個時候我們整個班級都沸騰起來了，老師更是爲我們賀彩，爲我們高興，爲我們肯定！可以說我們是一個特別團結，特別能吃苦，特別能戰鬥的班級，你是不是也想來加入我們的團隊呢！我愛我班。
我愛我班，愛這個善良家園。在這個班集中，我們會感到家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情，團結向上處處協力的戰鬥力。記得2015年我們大家一起動手做聖誕樹的事情，那真是讓我們每個人都感覺比電視劇裏導演的還好。做聖誕樹需要的所有材料，無論是衝過終點後同學們的間候，還是失敗後朋友的關懷；無論是病痛時同伴送來的的熱水，還是發言時老師殷切的眼神，都給了我們家的感覺，家的溫暖。我們忘不了爲病中同學送上的心願瓶，忘不了那個讓人淚下的生日會；
忘不了辯論會上的脣槍舌戰，更忘不了運動場上共創佳績。50顆善良的心似火一樣的熱情，把我們緊緊團聚在一起。
我愛我班，愛這激人奮進的成長場地。在我們班，每位同學都能在老師的教育下努力學好各門功課，個個有特長，人人有優點。數學之星李冬陽，每次老師在黑板上留下的思考題，他總會第一個衝進老師的辦公室，凱旋歸來，滿懷激情地向我們展示；作文大王孫曉豔更是讓人佩服得五體投地，她的每篇文章都是那樣生動傳神，情真意切，《趕豬》一文至今讓我們笑破肚皮；金嗓子李娜更是歌聲悠揚，舞姿翩翩；我呢，別看身體試瘦小，可心有天高。成長在這樣的班集體，怎能不受到薰陶? 大家都誇我語文成績優秀, 數學水平領先, 體育更是了得，在前段時間身體素質達標測試中，立定跳遠我一下跳出了年級之最，210釐米，大家不禁爲我歡呼雀躍。你說，我班, 誰沒有拿手好戲？
我愛我班，愛這蓬勃向上的班級戰鬥力。我們班的男生雖然偶爾有些調皮，各拿各的號，各吹各的調，但關鍵時刻他們絕對會和大家一道奏出優美的和諧樂章。自開學以來，我班班幹部便成了大家的主心骨，班級的領頭雁，他們工作負責，身先士卒，熱心服務，同學們也表現得是那樣胸懷寬廣，從不爲芝麻小事斤斤計較。正因如此，組織紀律，清潔衛生已成了同學們自學的必修課，“優秀班集體”的流動紅旗便成了我們六（2）班的知已，常來我班做客。
在班級的演講稿篇5
親愛的老師、同學：
大家好!
我叫張權，學習自認爲一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。
我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認爲數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛鍊聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!
我認爲要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什麼也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。
對待班裏事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉後腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。
另外學校檢查衛生前全體同學讀書，不但爲班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧!
這就是我的發言稿，請大家多支持我，謝謝!
