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在班級演講稿8篇

演講稿 閱讀(2.79W)

要想演講有水平,就要學會認真研究你的演講稿,相信每個人在寫演講稿的時候,都需要表明自己的觀點,本站小編今天就爲您帶來了在班級演講稿8篇,相信一定會對你有所幫助。

在班級演講稿8篇

在班級演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”――班長。我堅信,憑着我新銳不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我在上個學期當過班長這是一個優勢,因爲我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,因此能及時向老師反映同學們的合理化建議,向同學們準確傳達老師的思想和要求。在任何時候,任何情況下,我都能做到“想同學們之所想,急同學們之所急”。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時,我敢於堅持原則,明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時,我也敢於積極爲同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”也看不慣,做不來,更沒有“官相官態”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢爲的闖勁外,還特別具有民主作風。因爲,我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

作爲一個班級的核心人物,班長應該具有統領全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較瞭解,同時具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委成員的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢,處理好班級的各種事務。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠爲了班級的總體利益犧牲個人的局部利益,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因爲本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學和老師的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦四件實事:

1、藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

2、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

3、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,爲有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

4、設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

我一定會是一個最民主的班長,班級常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認爲作爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職

在上個學期的班長生活中,我雖然爲班級作了一些有益的工作,但也存在着缺點和不足,希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會更努力的學習,把成績排在班級前列。以更加努力的工作,報答老師和同學們對我的信任。

同學們,中學的生活是美好而難忘的,我將繼續和大家共同學習進步!我也會經得住各種考驗,我深信,只要充分發揮每個人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列,步入新的輝煌!

同學們請信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!

在班級演講稿篇2

大家好:

我們是商務1101班。很高興有機會向大家展示我們這個班集體的風采。

在去年的某年,某月,某日一紙通知書讓我們相聚在這個名叫商務1101班得大家庭裏,在冥冥之中好像有一種團結的力量,讓32顆心緊緊的連在一起,唱出我們商務1101班永恆的讚歌。

我們每個人都來自不同地方的人,每一個人都滿懷抱負,每一個人都有着棱角分明的個性。但是我們互相尊重,互相諒解,互相幫助。像兄弟姐妹一樣相親相愛,因爲我們知道相聚在這裏就是一種緣分。我們要珍惜這短暫的時光,作爲將來最美好的回憶。

在大一,班級通過組織各種學習活動,增加了同學們的班級自豪感,集體榮譽感,形成了團結協作,拼搏進取的團隊精神,更重要的是向每一位同學傳遞着一份家的溫馨,這一切的一切激勵着我們,感動着我們,形成了一股強大的班級凝聚力。

薛孟睿和陳計雲是我們班的兩位學霸,在我們班組織的各種學習活動中他們都積極主動地幫助同學。在大學中我們不止要搞好學習,而且也要在找到自己的興趣愛好點,做自己喜歡的事,只有這樣我們的青春纔會無悔。除此之外,我們也會多參加一些社團,鍛鍊自己的交流溝通能力,爲將來走向社會打下良好的基礎。在去年的一年中,我們找出自身的不足,在班主任的關懷下,不斷進步,不斷完善。在這短短的一年中,承載了我們多少的歡笑與汗水。

在我們的共同努力中,班級工作也取得以一定的成績。除了學習之外,我們也積極參加學校和學院的各種文化體育社團活動。在拔河比賽賽場上,在包餃子的現場,在校運動會的跑道上,志願者的隊伍,在籃球友誼賽的啦啦隊的吶喊聲中都能讓人感受到1101班同學的激情和熱情。

另外在20xx年新年到來之際,我們班出動了九名女生和一名參加了學院的迎新晚會,在那個絢麗的舞臺上,我們在強烈的鼓點與狂熱的吉他和絃中用舞蹈釋放着青春光彩。而且在空閒之餘我們也會組織自己班級集體活動,以此加強了彼此間的信任和了解,總之,在這個年齡我們釋放着自己,我們唱過,跳過,笑過,瘋狂過,甚至哭過,這就夠了。一個優秀的班級體來自於每個人的個人努力。

我們會牢記我們的班訓,繼續在我們未來的道路上不斷前行,雖然有風雨,但雨後的彩虹是美麗的,我們相信商務1101班在未來的明天一定會更加美好!!!

最後我們一起來看一下我們班同學拍的一段視頻,向商務1101班獻上我們的祝福!在這短短的幾分鐘內說不完我們的故事,但請大家相信,我們商務1101班班是一個團結奮進,蓬勃向上的班集體,請大家支持我們,我們的精彩渴望你的喝彩,我們的努力需要你的支持!以後有機會再聊吧!!!

最後有一句話,與大家共勉!!

在班級演講稿篇3

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的同事們:

大家下午好!我是scw,我演講的題目是《青春與夢想同行》。

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通幹部,我要在我腦海中採擷如花的詞彙,構築我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧祕的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區,就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的.責任和使命,想到了如何讓自己的青春在爲教育事業的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經說過:“我認爲,對於一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠遠的超過了責任感。”我想,我所要實現的最大價值,就是熱愛我的職業,將責任心融入到工作的點點滴滴之中,融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信服務”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,爲加快開發區科學發展步伐,助推中原經濟區建設添磚加瓦。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強化服務意識,提高服務質量,把工作的重心放在羣衆關注的熱點問題上,放在羣衆關心的難點問題上。用我們良好的服務,爲開發區教育事業的發展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強的知識和能力,在工作中、在學習中、在創新中,不斷追求教育事業的新發展,共同創造開發區更加輝煌燦爛的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

在班級演講稿篇4

尊敬的教師、親愛的同學:

你們好!

我叫袁子清。

我的優點是:尊敬教師,上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好。繪畫也不錯,以往獲得少兒繪畫金銀獎!

今年春節我在羣衆藝術館參加了一場精彩紛呈的節目演出。又做主持人,又要表演節目。我明白自我又在鍛鍊中成長,在鍛鍊中提高。

時光飛逝,今日我又來參加班長的競選。下頭是我的競選演講,我參加競選的目的是:來發揮我的長處幫忙同學和班團體共同提高。我認爲做班幹部一是要認真學習成績好,二是能團結關心幫忙同學,三是做好教師的小助手完成教師交給的班務事情。

這首先要致力於自身素質的進一步完善。使自我始終以一顆進取的心態應對各種工作。因爲所謂“班長”,即是“一班之長”,要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則。其次,要管理班級和同學,要爲大衆服務。能夠說,每一個競選班長的同學都要能充當班級的表率。我從三年級開始擔任班長,在管理班級上多多少少有一些經驗。雖然如此,但我會做一個徹底的平民班長,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢爲的闖勁。當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最終,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。並會更加嚴格要求自我,讓自我做得更好,成爲大家的榜樣,也讓我們班更好,成爲全年級的佼佼者。

第二:我跟同學相處不錯,我應當是架在教師與同學之間的一座橋樑,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情景下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

第三:班長作爲一個班組的核心,應當具有統御全局的大德大能,我相信自我是夠條件的。

我堅信,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共進的深厚友情,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,能夠充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能做得十分出色!

當班長是一種榮譽,更是一種職責。許許多多的挑戰考驗着我們,但我相信自我有本事擔起這副擔子,因爲我有熱情,有毅力,有實事求是的態度。如果有幸再次當選,我將以開拓創新的精神和全心全意爲同學服務的態度,努力做好班務工作,使班裏的學習生活多姿多彩,讓我們班的牆報,教室變得更加漂亮!

在此,衷心期望各位同學投我一票,相信我、支持我、鼓勵我,你們選擇了我絕對不會錯。多謝大家!

在班級演講稿篇5

尊敬的老師同學:

龍吟八洲行壯志,鳳舞九天揮鴻圖。

我是農學xx-x班的班長孟祥龍,揚起青春的風帆,舞動歲月的節拍,我是農學xx-x班的團支部書記李蕾,把握筆尖的方向,踏着時代的碧浪,我是吳祥虎。我們一路走來,同學少年,風華正茂,我們是20xx級農學xx班。我們將從七大板塊向各位介紹我們農學xx-x班的風采。

一、班級概況:

二、班級建設:

無規矩不成方圓,我們建立了嚴格的班級管理制度。並起草成冊。大事小事早知道,因爲我們有自己的班內公示欄、生活欄、宣傳欄,反映班級工作情況,並創建班級qq羣及時做到上情下達。

宿舍文化有新意、宿舍文化是我們班集體的重要組成部分

去年我們班獲得了多項榮譽,其中值得一提的是我班被評委“20xx-20xx院級文明班集體” 。

三、思想建設:我們有豐富多彩主題班會。

四、學習實踐:

學習探索。

學術探索我班同學積極申報srp項目,並取得了豐碩成果,這些圖片就是我們在大三上半學期中期考覈現場的個人風採。

實踐探索從今年的xx月xx日-xx月xx日爲期x個月的時間,我們全班進行了專業實習,植物病理實習,農業昆蟲學實習,同學們紮根兵團生產第一線,同基層團場職工同吃同住同勞動,完成了從作物播種、生長到收穫的整個過程。從課堂中走出來,在生產實踐中應用理論知識。在此次實習中我班共有13人榮獲院級優秀實習生。實習爲大四的即將畢業走向工作崗位的我們打下了堅實的基礎,實習使我們受益匪淺。

量化指標這些就是我們班的成績情況。大三下半學期,完成了0人掛科的目標。大學三年以來具不完全統計我班同學共獲得了200項榮譽,多名同學通過自主學習取得了一定的成績。大三伊始班裏的同學確定考研目標,我班共35人,已有5人保本校研究生,15人積極備戰考研,並且魯鵬君同學以優異的成績推免至浙江大學,突破了我係從91年至今外校推免的0記錄,其他同學正在籌備公務員等考試。

五、文體活動在課餘時間舉辦了多次宿舍間的籃球,乒乓球比賽。

元旦。中秋,舉行了豐富多彩的活動。併合影留念。悅讀書月,同學們讀書有感記錄下來,

六、個人風採:教育要以學生爲本,因材施教、揚長避短、各盡其能,大家在各個領域培養興趣和能力,我們班的楊路,趙啓亨在暑假期間從格爾木騎行至拉薩,回來後並與同學們分享旅途歷程。吳祥虎等同學在“第七屆兵團文藝匯演”中獲得優秀演員的稱號。我班同學在參加,石大首屆大學生文藝匯演-等待春天中獲得團體第一名的殊榮。同時同學們踊躍報名參加石河子大學素質文化培訓學校,在書法,繪畫,剪紙攝影頗有成就,現在就是我們摘錄其優秀作品中向大家展示的。

自主創業。我班的王永剛同學利用課餘時間,在校外創辦了中學生輔導班。帶領我班品學兼優及家庭貧困的同學一起勤工儉學。

七、總結與展望:

驚風飄白日,光景西馳流。時光一躍,我們

已共同經歷三載春秋,風雨同舟,我們用—腔豪情澆灌絢爛的青春。我們堅信每一個農學人都有一個更出彩的未來,彙報完畢,請老師和同學們指正。

在班級演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

同學們,

大家早上好!

今天,我演講的題目是戰勝挫折、鑄就輝煌。 在奔赴大學聯考的旅途中總會有挫折磨難,一如長長的人生之路。

總會有風雨起落,那麼,當我們遭遇挫折,我們該如何看待,在這裏我爲大家講一個故事。 許多年前,有一對父子艱辛地趕着駱駝穿行於無邊的沙漠之中,他們要把貨物運一沙漠的那一端出售,然後再將那裏特有的物品帶回賣掉。炎炎烈日,漫漫黃沙,兩人走得辛苦至極。望向沒有盡頭的地方,少年抱怨說:“這該死的沙漠,要是再小些就好了!”父親也望着遠方,微笑着說:“我倒是希望這沙漠能再大些!”少年很是不解,以爲父親被太陽曬得頭暈了,父親卻說:“你想想,如果這沙漠再大些,那麼來回運貨的人就會大量減少,而我們的貨物價錢就會更高,每往返一次就會獲得更多的利潤!”少年聞言,如夢初醒,再看沙漠的無涯,竟有了幾分親切。而此刻的他也明白了這樣一個道理挫折並不是敵人,而是朋友,甚至是恩人,這個少年,日後成爲名聞天下的紅頂商人,他就是胡雪巖。 挫折、磨難,並不是人生的低谷,而是一個走向更高、更遠的契機,但是,要想實現夢想,你必須要有戰勝挫折的意志,正所謂有志者,自有千計萬計,無志者,只感千難萬難,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。縱然路有荊棘,途遇坎坷,我們也要勇往直前,即使太行雪擁,蜀道艱難,我們也要直掛雲帆,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,我們用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。

只要珠峯有頂,攀巖者的足跡就能踏上峯頂,只要大海有也,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。 同學們,只要我們不放棄,不拋棄,只要我們敢於挑戰挫折、迎難而上,只要我們有必勝的決心,我們就一定能夠書寫屬於我們的青春,我們就一定能夠鑄造屬於我們的輝煌。 謝謝大家。

在班級演講稿篇7

敬愛的老師,親愛的同學。

大家好,我是方寧彥。

我這次競選的是副班長。

我從國小開始,一直擔任着班幹部,課代表,小隊長,小組長等等。

在我擔任這些職務這些期間,我都是力求把我的職責做到最完美,所以我也經常受到老師及同學的讚許。

所以也絕對可以說是一個大男孩。每一個人都有着自己的理想,我也絲毫不例外,我時常站在我們家的陽臺上,眺望着遠方高聳入雲的大廈,俯視着眼下清澈見底的`小河,夢想着自己二十年後是祖國一名棟樑。

但是,我知道,這需要我的不懈努力。但是,我有着遠大的抱負。如果說,我擔任到了副班長,我會做一下這幾點:

一、以身作則。

我會用我的行動告訴大家我們應該怎麼做,什麼是對,什麼是錯,通過前幾天的軍訓,我發現,我們有一些男生講話不夠文明,不僅會講一些粗話,還會講一些不符合我們現在年齡的話,我會耐心的幫助他們,將這些不好的習慣慢慢改掉。

二、團結互助。

周華健曾經在朋友這首歌曲中唱到過,朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。任何一個好朋友,都不可能一直與自己在一起,就比如說我們國小的朋友,到了中學大家還是分開了,所以我們一定要珍惜每一位朋友,在對方困難的時候,要儘自己最大的能力去幫助對方,我會與大家一起,相處好每一位同學。

三、努力學習。

李白雖然說過,天生我才必有用,千金散盡還復來,但是我們千千萬萬不可這麼這麼想,我們要把自己當做一隻笨鳥,這樣纔會飛的更高。

四、分工明確。

我們現在已經12歲了,也是一名中學生,中學老師不可能還像國小老師那樣,時時刻刻都管着我們,所以我們要將學習與玩耍分開,該學的時候就好好學習,該玩的時候就痛痛快快的玩耍。這樣學也學到了,玩也玩到了,兩全其美,我會與大家共同努力。當然作爲一名副班長,我最最重要的還是配合方1案8範.文庫4歡 迎您採,集各科老師及班長的工作。我會配合方1案8範.文庫4歡 迎您採,集各科老師及班長的工作,是同學可以更深的理解`方案範#文.庫整-理^及完成我們的任務。

我們現在已經是一名中學生,面臨着種種壓力,在上國小的時候,家長到處找關係,讓我們進入比較好的學校,上中學的時候,考試差一點,家長再次找關係、交錢,讓我們進入好的國中。

但是,我們要做一個有理想,有志氣的人,我們應該用自己的努力,獲得榮譽,而不是事事靠家長,再說了,上高中再找關係完全可以說是困難重重,上大學,基本上是不可能。

所以我們必須靠自己,我會與大家共同刻苦學習。

如果說,我這次競選上了副班長,那麼我一定會兌現我的承諾,保質保量的完成,如果說我沒有當上,我也不會後悔,因爲努力過,無怨無悔,沒努力過,終身後悔,不過,我希望大家都能夠投我一票。謝謝大家。

在班級演講稿篇8

尊敬的各位家長:

大家好!

我是261班班長:夏濤。今天,你們能從百忙之中抽出時間參加這次家長會,我十分高興,我僅以班長的身份,代表261班全體同學對您們的到來致以忠心的感謝。這說明了各位家長對我們261班的支持和信任,也說明我們班是一個很不錯的班級。

下面就由我來介紹一下我們班的管理方式及我們班的目標。我們班是按照部門制來進行管理的,總體分爲班委和團支部,班委分日常管理部門和活動管理部門,一共有六大塊。班長這一邊有學習、體育及文娛三大塊,副班長有勞衛、紀檢、生活三個方面。班上的團支部方面有兩大塊,即宣傳、組織,以上便是我們班上的班幹部職責劃分。

像我們這樣的人數少的男生班學校很少,而且我們又是大學聯考班,學習氣氛濃,管理起來比較輕鬆。具體操作情況是:我們班上的班幹部的工作表現由組織委員管理監督,而班幹部則具體按部門職責管理全班同學,具體的管理情況是這樣的:班上成員在哪一個方面有不認真或有違紀行爲,分管的班幹部就對其進行記錄,記上時間、人員再寫上具體原因,就組成了各班幹部的管理記錄,然後按照班規進行處理。因爲管理及時,處理及時,加上我們班學生自覺性較高,所以班級一直朝良性發展,並多次受到各部門的表彰和肯定。

我們班上的特色是:愛心班級、書香班級、自治班級。這三個想法在班上已有雛形,班上人員都有愛心、樂於助人,這一點是可以確定的。書香方面,班上人員學習自覺性強,骨子裏都在“趕、比、超“;在完成學習任務的同時還開展了一些習字、書法創作比賽、英語單詞默寫、橡藝比賽等。另外,班上有自己班自己的小小圖盡書角,暫時它的規模較小,在下個月,我們打算對其進行擴大,相信這一方面經過班上成員的擴建一定是一個相當不錯的小型圖書館。在自治方面,就充分體現了班幹部的作用,班上一共有十二個班幹部,班級日常事務均由各部門處理,並且我們每個學生都積極參與班上的管理,這樣就形成了交叉管理,所以就人人有事管,事事有人做。班主任只帶帶頭,各項事情就會有條不紊的開展相應的工作,這樣就充分的體現了我們班級自治的特色。我們班上的大體情形就是這樣。

以上就是我的發言,謝謝!