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竟職業演講稿篇1
尊敬的各位評委，親愛的老師、同學們：
大家好！
我是機械工程系112401班的周兆雲，很高興有機會在這兒展示我的“職業生涯規劃書”。 我規劃題目是 “月作玉盤青雲端，心爲飛鳥映蒼穹”！這意思也就是，願我能像皎月一般徐徐上升，掛至青雲之端。展示屬於我的光亮，達到我所預定的目標——質量控制工程師！讓我的人生絢麗多彩！
首先是自我探索階段，評價自我時我用了“細緻、謹慎 、有原則、果斷”這四個詞語概括自己，但是這可以成爲好多人的特點，到底哪一個是真正的我呢！經過360度評析後，在老師，父母，朋友，同學眼中的我是一個“有魄力、有毅力、重細節、愛思考”的人。
根據霍蘭德職業興趣測試結果顯示，我是屬於傳統型、現實型、社會型(crs)的人，而這個類型的人適合許多方面的職業，比如說機械管理方面、機械裝置與運轉方面的職業等。這些就更加堅定了我的追求，又因爲我學習的是專業的檢測，所以我的檢測專業知識非常的深厚。我具備親和力、待人熱情誠懇、善解人意、做事有條理、原則性很強等，這些個人特質對成爲一名質量控制工程師是非常必要的。
價值觀決定一個人的一生取向，我的價值觀測試顯示：我更多傾向於安全、穩定的職業環境，通過mbti性格測試，我是一個內向、感覺、思考、判斷型的人，尤其是判斷性，這是一個質量控制工程師所必須要具備的。在這個過程中，我瞭解了我有許多優點，比如說：做事精確、有原則、有毅力、獨立、責任意識強、通情達理、善解人意 、有雄心和志向，魄力強，善於影響他人。但是美和醜通常是一起出現的，世界上沒有十全十美的人，有一部電影是用來論證這個觀點的，各位觀衆朋友可以猜一下啊？是的，它叫十全九美。所以說我也有許多的缺點，比如說：固執、守舊 、不願嘗試、挑剔他人，強
勢、不自信，有自卑心理、對沒把握的事情感到緊張。針對這些缺點，我做了改正方案：多和別人接觸、交流，嘗試着接受別人的思想：每天對自己說“我能行”、“我可以”來增強自信。
沒有實踐經歷，是無法成就一個完整的職業認知的。在校期間，我擔任班級團委書記、組織委員、學習委員等職務，並且獲得了“優秀三好學生標兵”、獎學金等獎項，這些都證明了我現有的能力。說了這麼久，有人就會問了，到底什麼是質量控制工程師？又有什麼條件呢？
接下來進入第二環節職業認知階段，質量控制工程師是協助質量控制主管進行貨物檢驗並負責對檢驗員的工作進行指導的一種職業。在當今的職場中，機械類人才市場出現緊缺現象，特別是高級技工，而我就是一名檢測專業的高級技工，所以能夠很好的與就業市場接軌。這也就爲我成爲一名質量控制工程師做了市場鋪墊，使它更有可能實現。
目標只是一個框架，還需要具體路徑的支撐，接下來進入第三環節職業目標與路徑。從我的職業路徑分析圖中可以看出，我應該從車間質檢員做起，努力積攢專業經驗，從而達到精密檢驗員的標準，再進一步提升自己能力與學識，最終達到質量控制工程師的要求。
有了明確的目標和工作崗位，下面就讓我們瞭解一下質量控制工程師的崗位勝任模型，作爲一名質量控制工程師的要求是非常高的，有這樣的7點要求。（理工科類畢業、教育水平本科以上、有計算機/外語/等其他技能、熟練掌握辦公自動化操作技能、良好的英語聽說寫技能 ，專業知識紮實，熟練掌握質量控制理論和方法、質量體系標準及iso等法律法規）。這些都會是我要在現有基礎上學習加強的。
有了明確的目標和實習的動力，唯一欠缺的是周密的計劃，那就進入下一環節職業規劃與實施。它包含了我接下來五年的具體規
劃。我的規劃方案一共分爲三個部分——學習期、適應期和發展期。在學習期中我需要加強專業知識的學習，具備一定的英文讀寫能力，可以每天花早上2小時、下午2小時以及睡前進行英語專項口語、筆試的練習。
（2）要考取高級技工證書，這樣就要求我在實習及理論課上要認真做好筆記，理解當天的專業內容。
（3）考取普通話證，努力鍛鍊自己的交際能力，並且在日常生活中堅持用普通話與他人對話，還要不時進行普通話測試。
（4）針對我的語言交際能力不佳，我將通過加入學校社團來鍛鍊我的語言溝通能力。
（5）、學習質量體系標準及iso等法律法規，熟練掌握辦公自動化操作技能
（6）、更重要的是我要學習求職方法，瞭解就業途徑，再經過自己的努力來實現這個目標。
希望在學校的日子裏，我可以將自己提升到一個新的高度，爲就職打下堅實的基礎。
適應期是講述我踏出校門，進入工廠的那段時間，這期間肯定會或多或少的遇到一些困難，比如說專業知識與實踐的不銜接，這就需要我向工廠裏的老師傅學習，畢竟經驗也是一種閱歷。我需要更多的適應工廠裏的工作流程，瞭解企業的經營模式，生產模式，以及各個生產環節，拓展自己的知識面。
而發展期就是要將自己提升一個層次，要學會用最簡單的方法測量出精確度較高的產品，還要提升自己的能力，推進事業發展，拓展自己的生存空間。這些努力都爲自己成爲精密檢測工程師做了經驗和專業認知的鋪墊。
而如今，經濟在迅速發展，社會也在不斷進步。或許我的計劃並
不能與時俱進，還需要進一步的評估與修正，我也制定了這樣的一些動態的調整方案。是啊！誰都不是永遠轉動的機器，誰也不能保證前路一帆風順，職業瓶頸或是經濟危機都是我們職業生涯中的一個插曲。
雖然，過去，帶着虛幻的美好。未來，有可能不會發生。但我毫不懷疑我正朝我的目標走去。就像艾科卡說的那樣：奮力向前，即使時運不濟。永不絕望，哪怕山崩地裂。其實只要肯堅持不懈的努力，那麼一切皆有可能。我相信，我的未來不是夢！
竟職業演講稿篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天很高興上臺演講我的職業生涯規劃。關於對未來的職業，每個人的心中都會有一份憧憬。
那對於未來怎麼做？在我看來，是要樹立正確的觀念，形成職業平等，競爭就業觀，多種方式就業觀。而是要清晰自己的目標，定位自己的方向。自從高二後，我的會計這一職業的瞭解變更深了一點。一那是興趣所致，二是因爲它很有挑戰性。
那什麼是會計呢？會計試一下經濟管理活動是一個單位的經濟活動，進行監督與覈查。其實說那麼長，它就是跟數字打交道，跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業。會計專業是研究企業在一定的營業週期內如何確認收入和資產的學問。他的領域涉及方面廣：鑑證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業諮詢等等。或許是因爲這個，所以說它的就業前景好吧。因爲在畢業之後，你可以選擇在內資企業，外企，理財諮詢，事務所，政府機關等就業。雖然會計的就業率挺高的，但是它的行業發展的卻有這樣的現狀：中低端人才供大於求，高端人才供不應求。那何爲高端人才呢？我對這一個詞，用了三個字來的。那就是“三高”高學歷，高素質，高能力。其實，這也在間接的告訴我們：要有好的學歷。雖然會計師這個職業。是負責日常記賬的工作的，但其實他也有一點管理的角色在裏面。
所以說我們要行動，不要只是說，向目標衝。時間飛逝，你大學聯考的日子已不多了，大學聯考過後，我們就要正式成爲高三學子。俗話說，世上無難事，只怕有心人。爲了做自己想要做的職業而努力奮鬥吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
竟職業演講稿篇3
1年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退。深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作爲一名會計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來世界裏，我究竟該扮演怎樣一個角色呢?我究竟該何去何從?
2如今，身爲大學生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要逐步認識並去適應這競爭日趨激烈的社會。
3因而，我對我的職業生涯有了一個規劃。職業生涯的規劃不但可以儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，發掘自己的潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會，還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷爲實現各階段目標和終極目標而進取。
4我將我的職業規劃分爲這幾步：包括明確職業方向、自我評估、swot分析法、環境評估、備選方案、實施評估與反饋。
5我的目標分爲四段，短期目標是鞏固複習在校學的理論知識，打好基礎，爲以後做好準備。中期目標是考本深造，專科畢業生的競爭力太薄弱，因爲一些用人單位只把方向對準本科生、研究生。長期目標是在拿到會計從業資格證後，努力爭取拿到初、中級會計師資格證，然後在一家不錯的單位發揮自己的才能。
6對職業的規劃中，認識自我很重要。首先，關於優點，我對待事情仔細認真，可以踏實地完成每件事情，友善待人。我的缺點是不善於交際，不夠自信。關於朋友，在每個人的一生中它都至關重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。
7職業規劃中尤爲重要的一步是swot分析，s代表優勢，會計人員最重要的基本素質是細心、認真，萬不能馬虎，這一點我具備。w代表弱勢。如今，我只是個專科生，我要花更多的時間和精力取得高一點的學歷。社會的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業率出現下降的趨勢，這對我們來說是個威脅。
8在步入社會之前，我們必須先了解社會。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都呈直線上升，但畢業生可以就業的崗位增幅卻小於畢業人數的增幅。社會的有效需求趕不上高校畢業生的快速增長。對於這些現狀，作爲當代大學生更應該好好籌謀自己以後的路，做好合理的規劃。
9會計是一門熱門專業，選擇者門專業的大學生也越來越多。普通和初級財務人員明顯供大於求，但中高級會計師成爲市場上的搶手貨。
10會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，提高經濟效益。關於職業能力，我對自己的要求是英語過四、六級，計算機過二級，不斷地提高財務專業知識，要培養財務處理能力。
11職業生涯規劃是一個動態的過程，所有的規劃和具體行動都具有一定的靈動空間。爲了更好的主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，我設置了備選方案。第一。先就業再擇業;第二，根據職場的變化隨機應變。
12我相信有付出就有收穫，未來，掌握在自己的手中。我要努力實現自己的職業理想，爲成就自己的完美人生而奮鬥。
竟職業演講稿篇4
“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是爲了什麼？上大學。那麼上大學又是爲了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。
讀了十多年書，很多大學生以爲知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，爲什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫺熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裏學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味着你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裏就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？
一位ceo曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裏人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。
對大學生來說，典型的職業生涯路線是“v”型圖，“v”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。
有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，纔會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。
接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。爲了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽羣書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！
再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裏多走入社會，多參加活動。不是大學裏做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裏做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。
當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。人生規劃演講稿大學生職業生涯規劃演講稿
竟職業演講稿篇5
各位評委老師：
大家好！我叫xx，來自xx，xx學院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過了精彩紛呈的大學生活，可是即將畢業，來到職業人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿懷，信心十足，朝着太陽的方向，出發！
“一沙一世界，一葉一菩提”，每個人都是一個獨特的自我。從360°評估視角看，在家長眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學、多才多藝；在同學眼中我聰慧敏銳又善於組織調度；在朋友眼中我個性張揚，敢想敢做。藉助mbti和霍蘭德職業人格類型測評，我找到了與我個性、興趣、能力以及職業價值觀匹配的職業方向：我是esa型，適合在企業、社會和藝術相結合的領域工作。
綜合考慮，我選定了3個職業目標，一是自主創業，二是新聞記者，三是娛樂節目主持人。這三種職業目標都是以傳媒爲核心，以我的興趣特長爲半徑所做的選擇，相關性高，可遷移性大。借用職業決策平衡單技術和創業興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創業，創辦sunflower青少年旅遊雜誌。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛旅遊，立志走遍世界。旅遊可以增長見識，釋放心靈，健全個性。但是中國的孩子學習任務重，外出經驗少，安全隱患多，家長顧慮大，實現旅遊夢想還真不是件容易的事。
所以我要創辦一份面向青少年的旅遊雜誌sunflower，向那些既要讀萬卷書，又想行萬里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點的旅遊路線和旅遊分享，傳播平安、健康、快樂的旅遊精神。
根據swot分析，我的機會在於2.5億青少年讀者羣，有80%的青少年期望藉助旅遊雜誌預先滿足旅遊願望，而專門面向青少年的優秀雜誌至今還比較缺乏。旅遊雜誌內容豐富、圖文並茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶。如今國家給予大學生非常優厚的政策支持；而我校創業孵化中心又爲我們提供了創業實踐平臺。
我的個人優勢在於理解青少年，熱愛旅遊事業；既有敏銳的直覺創造力，又有融會貫通的理解力；有激情又有理性；善於思考又善於表達，敢於行動。
在大學期間，我曾多次主持宜春市大型旅遊活動，例如“百萬青年遊宜春”、“月亮文化節”等活動，在創業訓練營又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實習任務時的片段，請看大屏幕。
創業者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅遊專業出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯製作出版的行業經驗不夠。我的挑戰在於未來市場競爭激烈，需要不斷創新意識。
舒伯的生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。爲了夢想能開花結果，規劃了我的職業路線：短期目標要成爲旅遊和出版行業的知情人，在旅遊城市的傳媒機構實習和工作；進入到中期目標後，成爲旅遊雜誌的試辦者；長期目標是成爲sunflower的主創人，並將這份雜誌辦成全國知名雜誌。最後我要將紙質雜誌延伸爲電子雜誌和中英文雙語版；並將以雜誌爲龍頭，投資旅遊業、廣告業等相關項目，向集團化拓展。
關於sunflower雜誌我有一個初步的構想。雜誌將由旅遊詩文欣賞、旅遊與科學、旅遊與交際、旅遊經歷徵文來稿等欄目構成。以雜誌爲廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜誌。
竟職業演講稿篇6
老師們，同學們：
大家請肅靜，現在開會！
首先請允許我介紹一下今天到會的嘉賓，他們是：平泉縣教育體育局傅雲明局長，世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管，本次中學生職業生涯規劃講座主講人姜哲夫老師。讓我們用掌聲對嘉賓的到來表示熱烈歡迎和崇高的敬意！
職業生涯規劃這個詞，相對於包括我在內的本校多數師生來說，還比較陌生，相信通過今天的講座，大家會有一個瞭解、深化和感悟的良好印象。擔任本次講座的主講姜哲夫老師，清華大學畢業的光環縈繞頭上，在校學習期間，四門功課全校第一，其中一門因特別優異獲得100分，至今仍然震撼着整個清華園，他將數百名清華學子成功的學習經驗，凝練而成的“主動本質學習法”，更是名滿天下，而且在職業生涯規劃方面，也有很高的造詣。下面，就請姜哲夫老師給我們上課，大家歡迎！
姜哲夫老師的講座，主要是從人生規劃、職業規劃和職業技能之品格訓練三個方面做了較爲詳細和深刻的闡述，給我們帶來更多的啓迪和震撼。整個講座既通俗易懂又振聾發聵，讓我們清醒地認識到：人生必須有目標，有了人生目標和職業目標，我們的生活和工作纔會有不竭的動力。實現人生目標和職業目標的根本，就是要有優良品質，這一點請同學們永遠牢記。謝謝姜老師，讓我們再次用熱烈掌聲表達我們的敬意和謝意！
幾年來，我們黃土樑子初級中學和世界宣明會平泉項目辦建立了良好的合作關係，不論是對貧困生的資助還是學校設施設備的購置，都得到了世界宣明會平泉項目辦的大力支持和幫助，尤其是他們的敬業精神和工作作風給了我們良好的示範和帶動，一直激勵着我們的工作和學習。下面就讓我們用熱烈掌聲，歡迎世界宣明會平泉項目辦王麗穎主管做重要講話！
王麗穎主管的重要講話，既有熱情激勵又有殷切希望，給我們增添了更多的信心和力量。希望同學們認真感悟，消化吸收，內化爲我們今後的實際行動，我們有責任和義務靜下心來，結合個人實際，將自己的人生和未來好好的設計一下，有一個持續的系統的規劃。會學習，會思考，會考試，會工作，會生活。通過實現一個個既定目標，讓我們的人生更精彩，讓我們的工作更出色！
本校自興建之日起，就得到了教體局各位領導的高度重視和大力支持，今天咱們教育體育局傅雲明局長又一次來到本校指導工作，充分地說明了這一點，下面用熱烈掌聲，歡迎傅雲明局長做總結講話。
剛纔傅雲明局長在總結講話中，對全校師生提出了殷切希望，並對廣大教師提出了更高要求，希望全體師生牢記傅局長的教導和期望，努力學習、積極工作，以優異成績向關心、支持我們的各級領導和社會各界朋友交一份滿意的答卷。
老師們，同學們：我們對未來幸福指數的提升充滿着期盼，我們對理想的執着追求也永遠不會改變。爲此，大家要清醒地意識到：我們的人生和職業生命都是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作爲學生，若是帶着一臉茫然和困惑，踏入這個競爭激烈的社會，難免會吃苦頭，打敗仗。希望今天的講座，會給你指明前進的方向，增添更多的勇氣和力量！會後，全體師生各寫一篇聽後感，要求用300字稿紙抄寫，下週一上交政教處。七八年級下週的主題班會，圍繞職業生涯規劃進行，題目爲“我的人生，我做主”。
本次講座到此結束，最後祝姜哲夫老師和世界宣明會平泉項目辦的朋友們身體健康，萬事如意！謝謝大家！
竟職業演講稿篇7
各位老師，各位同學：
大家下午好!很高興站在這裏與大家一起分享我的職業生涯規劃。首先，自我介紹一下：我叫武帥，來自一個曾被皇太極譽爲人傑地靈的錦繡之州!今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現在，展望未來!
一.回首過去，我們都不會忘記那曾經瀰漫着硝煙的黑色六月，不會忘記那場讓人歡喜讓人憂的考試。大學聯考是我人生的一大敗筆!當然，沒有付出就沒有回報嘛，我也沒有什麼遺憾的，但多少還是有點失落。就這樣，我帶着這份失落，帶着班級的二十多個兄弟姐妹組建了星火宣傳團隊，開啓了我們暑期的打工生涯!爲了發展需要，我厚着臉皮主動的去各家商場及用工單位推銷自己，並且在二十多家就業網站宣傳我們團隊，就這樣憑着我這種“不要臉”的精神，我這個火炬開始小有名氣，並且星星之火以燎原之勢席捲錦城，甚至我們團隊從一個城市被聘用到另一個城市，而且現在百度搜一下還可以找到我們的身影。就這樣忙碌的工作了一個多月，我們都挖到了人生的第一桶金，都體驗了勞有所得的快樂，那時我開始有了模糊的未來職業規劃。
二.立足現在，我對我的大學生活是這樣定義的：大學是我們人生起飛的領航點，我們的一生是否有所作爲很大程度上取決於我們大學的形態，在這僅有的三年大學生活中，我會做如下幾件事情!
1.強化專業知識，因爲我學的是航海專業，只有通過證書考試並且有過硬的專業知識才能在海上乘風破浪，平安遠航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯播裏就會收聽到我遇難的消息!那將是多麼可怕和悲哀的事情呀!
2.學好英語，因爲英語是當今世界最實用，最流行的語言，並且在一定程度上與航海專業密切相關。所以爲了自己將來有一個光明的前途，也爲了不做二十一世紀的out man,我必須學好英語!但學好英語的大前提是記單詞，這似乎是一件很讓人頭疼的事，但新東方老俞曾經說過：我背單詞的訣竅是，每天都堅持背幾十個單詞，風雨無阻，結果幾年後我變成了詞彙專家，從中可以看出，大家不是不會背，而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執着的去學習英語，爭取通過四級考試!
3.鍛鍊口才。一人之辯，重於九鼎之寶;三寸之舌，強於百萬之師。”縱觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術實際上已成爲一個人成功的重要條件。所以在入學以來我陸續參加了辯論，主持，演講等活動，雖然每次都很累，但辛苦並快樂着，所以我會繼續保持我的熱情，堅持到底。
4.多讀書。俞老師在一次公益演講上說過：大學生在校期間最主要的兩件事1是談戀愛2是多讀書。鑑於咱們學校男女比例7：1的殘酷相識，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧，而我要把大部分的時間投入到讀書中來，提高自己內涵和修養。
5.參加社會實踐.不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。只有積極參加實踐才能積累經驗，所以我會利用寒暑假時間繼續我的星火事業，爲今後的創業之路打好基礎。
三.展望未來。美好的大學生活結束以後，我會選擇在海上工作，當然時間不會太長，大約三至五年吧，因爲我是一個耐不住寂寞的人。選擇在海上工作一是爲今後回到岸上創業積累資金，因爲海員的工資高的實在誘人。二是爲了實現兒時環遊世界的夢想!等我海歸之後，我會把我的星火宣傳團隊辦成一家星火傳媒公司，並且逐漸把它做大做強，併爲之奮鬥終生!
竟職業演講稿篇8
規劃精彩人生，打造錦繡前程，我的夢想，我來實現。
大家好，我是經濟管理系物流121班的劉霖東，我來自四川，普通話說的不是很標準，所以下面就請大家認真聽我的ppt演講，謝謝大家。
我的職業生涯規劃將從兩個方面展開，第一方面就是分析，第二方面就是規劃，分析又包括自我分析、家庭環境分析、學校環境分析和社會環境分析；規劃包括了職業目標規劃、確定的路徑、計劃與實施、調整與評估。
我所學的專業是物流管理，所以，我首先要對大家談談我對物流的認識。大家請看大屏幕，“物流，企業的第三利潤源”，這句話很好的詮釋了物流活動對企業效益的影響力；隨着經濟的發展，物流對企業的經濟效益影響巨大，很多企業開始從傳統的價格戰更多的轉向物流戰，這爲我們的就業提供了更多的機會。 幹什麼事都得有明確的目標，那麼，我的職業目標就是做到物流經理這個職位。物流經理呢！是物流企業的高級管理人才，他主要的工作內容就是組織管理企業的運輸與倉儲，一般要求有五年以上的工作經驗。
知己知彼，百戰百勝。下面我將對自己進行全方位的分析，首先是mbti中的四個維度的分析，這是我對自我做的一個總結，從這副圖可以清楚的看到我是一個外向型的、感覺型的、情感型的、判斷型的人。這是我在學校參加的一些活動以及取得的一些榮譽，參加這些活動更好的鍛鍊了自己，同時提升了自己各方面的能力。這是我對自己的一個定義，我給定義爲一個性格外向的我、勤勉超越的我、敢於挑戰的我。自我分析小結列出了我的優勢和劣勢,我的優勢在於性格外向、熱情大方、善於交際、吃苦耐勞等，而我的劣勢有時間觀念不強、不夠細心、缺乏領導能力等。在以後的時間裏，我將揚長避短，利用優勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰。
家庭環境分析：我的家庭很簡單，家裏面只有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。大家請看這副圖，我的爸爸媽媽從小就很關心我，教育我背上理想的行囊，找準人生的座標,然後堅強勇敢的前行。
學校環境分析：我就讀與邢臺職業技術學院，學院是一所軍隊與地方聯合辦學的高校，在高職教育領域享有很好的榮譽。這是我們學院很有名的“六個一’工程，這”六個一”很好的說明了我們學院在高職教育領域擁有的實力,彰顯了我們學校高水平的教學質量.
社會環境分析:當今社會,經濟飛速發展,機遇與挑戰並存;存在機遇有國家鼓勵大學生就業的政策、物流行業前景廣闊，存在的挑戰有物流行業競爭日益激烈，大學生人數逐年增多.這是全國高校09年至20xx年大學生畢業人數的柱狀圖,到20xx年,全國大學畢業生人數已經達到680萬,到我們畢業的時候,這個數字可能會更加龐大,這給我們的擇業與就業增加了更大的壓力.
物流行業概況;作爲一個職業人,應該對自己所在的行業有清楚的認識,大家請看這副圖,從07年開始,物流行業的業務量逐年增加,
營業收入大幅提高,業務量同比增長達到53.3%,業務收入同比增幅也達到28.9%,這很好的說明了物流這個新興行業朝氣蓬勃、欣欣向榮的風貌，也爲我們的就業提供了很好的契機。
職業環境分析:我想說,幹什麼事我們都應該不怕吃苦,堅持拼搏,在職場也一樣,只要我們付出了,終有一天我們會收穫成功的.這就是先苦後甜的道理. 前面提到我的職業目標就是成爲一家企業的物流經理，這家企業就是指這
兒中鐵快運股份有限公司，我的職業目標就是成爲中鐵快運這家公司的物流部經理。中鐵快運公司是一家大型鐵路專業運輸公司，是中國物流屆的百強企業，經營狀況良好，實力雄厚；之所以選擇這家公司，是因爲它不僅經濟效益好，待遇高，而且專業對口，能施展自己的所學，並且它每年都會在我們學校招聘，爲我進入這家公司提供了機遇。
個人swot分析，爲了讓我們更好的適應職場，我們應該明白自己的優勢與劣勢，存在的威脅與機遇。我的優勢有善於溝通交際，心裏素質較好，不怕失敗等；我的劣勢在於專科學歷低，專業知識不足；存在的機遇有物流行業發展潛力大，物流人才需求旺盛；存在的威脅有，職業市場競爭激烈，壓力大。那麼，我將要做的，就是不斷充實自己，揚長補短，抓住機遇，迎接挑戰。
我給自己確定的路徑分爲短期、中期、長期三個階段，短期就是在畢業1—5年裏做到運營主管這個職位，中期就是在5—10年內做到物流經理這個職位，長期，就是10年之後，那時的我已經有了足夠的社會經驗和工作經驗，我將離開職場，自主創業，向自己的職業巔峯進發。這是我的職業生涯路線圖，從大學畢業開始，我將從最基層的倉儲管理員做起，然後經過一步步提升，最終做到物流經理這個職位，然後開始自主創業。創業的時間在實現了自己的職業目標之後,工作10年之後,創業的地點我選在了成都,因爲我是一個四川人,從小在四川長大,對四川,對成都不僅很熟悉,而且有着一種說不出的感情;而我創業選擇的項目是同城物流;同城物流就是在同一個城市裏進行的物流活動。比如說同城快遞,就是在同一個城市內收發快遞.
現在我有了目標，確定了路徑，就應該制定相應的計劃並付諸實際行動。這是我給自己在大學階段制定的計劃，主要有這些，每專業課成績在80分以上；從事物流工作對計算機有一定的要求，所以我要考下計算機二級證；在大二下學期我要通過物流師考試，考取物流從業資格證書；我是我們系體育部的委員，所以我想繼續堅持體育鍛煉，參爭取加明年的院運會和河北省大學生運動會；在大三的時候，我就要建立物流專業的知識體系，讓自己具備從事物流工作的相關能力；在大三下學期，我將進入一家物流企業實習，學習工作經驗，努力成爲我們學校的優秀畢業生。
天有不測風雲,計劃總是趕不上變化.所以,我們的職業規劃需要及時進行調整評估.評估的內容有確定的職業路徑和目標及實施策略;評估的時間一般是一年評估一次,然後每五年在進行一次大的評估與改正;評估時需謹慎考慮,並且在有專業人員的建議情況下進行修正.調整方案,如果我在物流這個行業乾的並不好,或則我覺得自己並不適合這個行業,那麼我將及時予以修正,選擇從事其他行業,如營銷,公關等.
俗話說:”九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下”。我相信只要我們堅持不懈、竭盡全力、永不厭棄，並且一步一個腳印，腳踏實地的去做,那麼，我們終將成功。
謝謝大家
