演講稿可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，演講稿應當反映演講的條理，突出演講的中心，本站小編今天就爲您帶來了在崗位上的演講稿精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
在崗位上的演講稿篇1
尊敬的各位領導、各位評委：
你們好!
首先感謝領導們過去對我的培養以及給我這次機會，站在這裏進行競聘演講!同時藉此感謝和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中對我的關心和支持!我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認爲能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，並希望能通過這次競聘得到鍛鍊，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。相信這次競聘將是我今後人生中的又一個大的轉折點。
在三年多的工作中，我也積累了不少的工作經驗，在這次的競聘中，我覺得自己有很大的優勢競聘營業廳經理的崗位，我具備以下優勢：
第一、我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。幹好任何一項工作的前提和基礎就是要有一顆愛心。我有這樣一顆愛心，我相信自己能夠把本職工作做好。
第二、幾年來的工作鍛鍊了我較好的心理素質。我從不因心情而影響工作、乾淨幹事、幹練幹事，具有一定的果敢決策和組織協調能力。同時具有工作積極進取的信心和勇氣，就拿這次競聘來說，我站在這裏，就是在迎接挑戰，從挑戰中發現自我、改進自己的不足，也想通過自己的行爲向大家證明：鎮雄移動的員工是開拓進取的員工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者!既然是挑戰，就一定會有成功會有失敗，如果這一次失敗了，說表明我還存在許多問題和不足，我會更加努力的磨練自己，提高自己。各位同事讓我們用全部的真誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接時代暴風驟雨的挑戰，讓我們鎮雄移動在挑戰中立於不敗之地，去擁抱時代的輝煌!
第三、有幾年的營銷工作實踐經驗。熟悉移動工作，特別是營銷方面的各項政策和規定，有一定的顧客人員網絡，有一定的同事和諧相處的人際氛圍，有一定的處理顧客投訴等的方法和經驗。我除了幹好自己工作的同時，在閒談中常和有經驗的同事一起探討營銷方面的業務，常在工作中向營銷很有經驗的同志學習，默默地把他們成功的經驗記在心裏。
第四、我比較年輕，精力充沛，處於人生的黃金階段，並具有較高的辦事效率，對於工作有雷厲風行的作風。我敢於創新、思想敏銳，善於接受新事物，並能根據實際情況，大膽設想管理方法。
第五、我對人熱情，辦事耐心。這一點，對一個營銷經理來說是不容忽視的素養。營銷本身就是服務。對自己身邊的姐妹弟兄們我會對他們作認真細緻的思想工作，我會關心他們的工作和生活。對自己的顧客我會用微笑向他們展示移動服務窗口的熱情。耐心傾聽他們的要求，細心處理他們的每一件事，用心解決他們的投訴。
以上這些優勢，恰恰是我競聘的營銷經理這個崗位人員應該具備的政治上、思想上、業務上、個性上、管理上的素質和要求。而這些我都基本具備了。
如果競聘成功，在今後的工作中，我會更進一步加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應這個工作崗位的。我競聘上這個崗位以後，我的工作宗旨是：“以人爲本，注重效益，熱情服務。”工作的質量上，我會做到準備到位，服務到位，巡查到位，處理到位的等“四個到位”。我會在公司的領導下，在店面經理的具體指導下，團結身邊的兄弟姐妹們，共同做好以下工作：
第一、加強本廳的所有員工的思想政治工作，統一思想，統一認識，形成合力，展示活力。
第二、帶領大家熟悉營銷員職責和素質要求，規範行業形象，真正做到內強素質，外樹形象。要求大家提高較強的業務能力，應變能力，增強服務意識和敬業意識。特別是在對待身邊的員工要和藹可親，自己只是一個帶班的班長，對他們絕對不官僚主義，要身先士卒，率先垂範，要求他們做到的自己就要做到。對待顧客一定要有耐心、有熱心、有愛心，不管他談到什麼事情，都要善於傾聽，耐心解釋，心中時時想到“顧客的都是對的，都是我的錯，我該爲你服務，我儘量想法解決”這樣一個理念。既不能哭喪着臉，更不能生硬的語言回擊。要知道每一個客戶都是我們的財主，都是我們的上帝。每次得罪了一個顧客，就會給我們帶來一份怨恨，在長久的競爭中就會斷絕一條條的財源。
第三、加強制度化建設和常規檢查。對臺席營銷物品上崗前的檢查制度化，這是工作前必備的準備。對員工的上班情況進行合理排班，嚴格考勤，對員工的請假和休息假日，做到工作與休息，工作與關心兩個方面，本着工作第一的原則進行處理。建立員工交接班簽字落實制度。上一個班在交班時，對各種工作情況，設備運行情況，羣衆投訴情況，認真裏記錄轉交下一班，下一班接班時在交接班記錄上覈實簽字交接。建立疑難投訴或者突發較棘手客戶服務問題巡查和及時反饋制度。作爲營銷經理的我，要時時巡查，確保問題及時處理，確保諮詢時時有人回答，有時候，員工正在忙其它業務，這時對諮詢和一般的投訴就要主動上前予以解決和解答。抓好營業廳的各種資料的彙總，款的收集、保管及送繳。每天結束，巡視營業廳，檢查設備運行情況及所有財產的情況，確保安全，才能離開。
尊敬的各位領導、各位評委!真的，請你們相信，我是完全可以勝任營銷經理這個崗位的，請大家審查!
謝謝!
在崗位上的演講稿篇2
歡迎您訪問，尊敬的各位領導和評委：
大家好！
公司的這次人力資源改革是公司本年度的一項重大舉措，得到了廣大員工的積極響應。從公司的利益最大化考慮，也爲了實現個人發展，我選擇參加業務支撐中心數據技術支持崗位的競聘。首先我談一下對xxx數據業務的認識：
目前對電信運營商來說，用戶高增長的重要性已經讓位給了運營收入的增長，而各大電信運營商競爭已呈白熱化的趨勢，後果是語音業務arpu值下降已成趨勢，爲了保持收入的持續上升，必須找到新的業務增長點，數據業務將擔負起啓動電信業新一輪增長的重任，各大運營商都在大力發展數據業務，可以說，誰抓住了數據業務，誰就在以後的競爭中處於優勢。
集團公司今年也在全國開展了“打造數據精品網”的活動，而xxx數據網網絡總體規模比較小，不像電信那樣提供大規模的互連網接入業務，應該以大力發展有移動特色的數據業務爲主，如：短信、wlan、無線ddn，爲以後發展以3g爲代表的移動多媒體業務做準備。數據技術支持崗位的目標是做好數據網絡維護工作和數據業務支撐，開發相關的增值業務，爲集團用戶提供信息化整體解決反感，積極進行數據網的網絡優化和技術儲備，積累移動數據網建設和維護經驗，積聚相關維護人才。
xxx現在的數據網包括：mdcn、cmnet、短信、oa、1860、grps等系統，它牽扯到計費、傳輸、交換、1860等各個部門，而開展數據業務也多種多樣，也因此對於數據技術支持這個崗位，需要一位兼有計算機、傳輸、無線通信的專業知識的人才，他既要有豐富的維護經驗，又要具有一定的開發能力，還要對對數據業務熟悉。我認爲，數據業務技術支持崗位要做好下面的工作
1、數據據業務相關網絡設備
2、的技術支持和網絡維護工作
3、向集團用戶提供信息化整體解決方案
4、開發可增值的數據業務
5、數據業務分析、統計工作
對於這個崗位，當然需要有較強的責任心和敬業精神，這是起碼的要求，除此之外，我覺得我有以下幾點優勢：
1、我畢業於武漢測繪科技大學計算機系，專業非常對口
，在大學的四年裏，我係統地學習了計算機專業的課程，具有紮實的基礎知識，對於新事物、新設備、新技術有着強烈的求知慾望，能夠很快地接受並加以應用，特別擅長利用互聯網來分析、解決問題。
2、我具有較強的專業能力和豐富全面的數據網的維護經驗
我曾在計算機中心工作了三年，負責前臺微機、網絡、主機的維護，又開發過親情號碼、一元包乾的業務。當時除了處理計算機中心的業務之外，我還獨立承擔着1860、短信中心的維護任務。在傳輸中心的一年裏，我主要的任務是維護cmnet、mdcn、oa等設備，側重學習了路由器、數據交換機的知識。可以說，計算機、數據通信、傳輸、交換知識我都均有涉獵，知識面較爲全面。在長期的維護過程中，我的技術水平得到了長足的進步，積累了豐富的維護經驗，能夠單獨處理網絡故障。在省公司七月份組織的全省數據網維護專業人員的考試中，我名列前茅，獲得了“數據網技術標兵”，我很自信在技術能力上我完全能夠勝任這個崗位。
3、我對本地數據網的運行情況非常熟悉。
我剛到數據機房時，當時，基礎資料非常匱乏，而且省公司對於數據網也沒有相關的管理制度和維護計劃。經過幾個月的奮戰，在其他同志的幫助下，我們對機房的資料、環境進行了整理，各類標籤、走線進入了標準化行列，摸清了第一手的基礎資料；根據xxx的實際情況和省公司下發的文件，制定了相應的維護細則、作業計劃，建立了包含了局數據修改、系統備份、軟件版本、系統運行等一系列原始記錄；對於故障處理，通過故障資料庫和專線用戶資料庫的建立，爲及時有效的處理各類故障提供了有力的依據。在去年年底的全省組巡中，我們拿了並列第一名今年的組巡，我們的維護的項目名次也比較*前，在今年打造數據精品網的活動中，我個人獲得了“先進個人”的稱號。
4、我具有較強的開發能力。據兩個例子：
1、數據網必須對每天的設備進行詳細的記錄，以前每天都是手工登陸到設備上執行各種指令，做完一次差不多需要兩個多小時，而且還容易出錯，後來我利用自己編程的特長，編寫了自動登陸程序，使得檢查時間縮短爲十分鐘。
2、爲了提高cmnet的競爭力，我花了兩個星期的時間，開發了vod視頻點播系統。
5、在數據網維護過程中，要經常跟用戶、廠家聯繫，遇到棘手的問題，還要得和兄弟部門、省公司聯繫，這些基本上都是由我來負責與各方面聯繫協調，這使得我在數據維護方面有着較高的認知度。
6、由於我在計算機中心幹過三年，對於數據統計工作很熟悉，所以我可以自己親手進行數據業務的統計工作，並作出分析和研究。
如果我能夠得到大家的認可，我將會積極配合其他人員，提出一系列意見和建議進一步提高數據專業的維護水平，來提高xxx的業務收入和知名度。對此，我有幾點設想：
1、這半年以來，有不少的互聯網專線用戶退網，其中還包括610、供電局等大客戶，主要的原因是我們只有接入功能，沒有提供相應的增值業務，據調查，大部分的用戶上網是爲了娛樂，特別是視頻點播、在線遊戲等業務，我們也可以像電信一樣，開發電影vod、音樂在線、遊戲在線業務等增值項目供用戶選擇。也可以選擇和遊戲開發商合作，這樣爲本地數據業務的順利開展提供籌碼。
2、由於在維護過程當中，發現許多問題具有共性，我們可以架設一個網站，把一些常見問題及解決方法放上去，還可以放一些電腦知識、補丁軟件，系統升級軟件，大家可以隨時上去學習。還可以通過開展培訓的方式，努力提高一般維護人員和縣市分公司維護人員的數據網絡維護水平。通過各種途徑學習兄弟公司、合作伙伴甚至競爭對手的先進經驗，將之運用到xxx移動據網絡維護工作中來。
3、由於我們接入方式只有2m和光纖，沒有電信的接入優勢，成本比電信的`adsl要高得多，但並不是就不發展接入用戶，我們也有自己的優勢，就是一我們的傳輸資源比較富餘，二是我們可以提供一些捆綁的數據業務。由於本地傳輸網的升級，其傳輸設備可以帶有lan口，這意味着我們可以大大地節省成本，使得城域網的建設成爲可能，數據網的下一步工作就是配合傳輸打造城域網。在此基礎上，應該增加多樣的接入方式，特別應該推廣wlan接入方式，它有效地解決了最後一百米的接入問題。
4、由於以前的工作基本上是數據維護，對業務方面涉及地相對較少，跟客戶的接觸工作也僅限於維護方面，跟用戶直接打交道很少，我想從幾個方面提高自己，
一是儘快地熟悉各種數據業務，包括用途、資費、使用方法，
二是利用自己計算機能力較強的優點，掌握各種數據業務的數據統計方法，這樣就可以瞭解數據業務的發展特點，做好相應的分析研究工作，這一點要向有經驗的同志學習。
三、加強對集團客戶的服務的支撐工作，可分爲兩方面：
一是要根據用戶的實際情況，發揮移動自身的優勢，給用戶提供確實可行的信息化整體解決方案，
二是做好用戶的售後服務工作，包括提供處理障礙的技術支持和對用戶提出的新的需求開發新的數據業務項目。
5、對數據網存在的問題，積極分析問題根源，制定並實施相應的解決方案。
如果我能夠競聘成功，請大家放心，我一定能將數據網的支撐工作做好。
最後謝謝各位領導和同事來參加我的競聘演講！
謝謝
在崗位上的演講稿篇3
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!
在市場競爭日益激烈的新形勢下，我們_集團__商城適時調整經營方針，在內部進行人員調整，這是商場領導的英明決策和對新形勢的正確把握。作爲商場的一名中層，我深感振奮，也倍受鼓舞，沒有理由不積極響應，也沒有理由不主動參與。在此，感謝領導給予了我這次挑戰自我的機會。今天我競聘的崗位是商品部經理一職。下面，我將我競聘的條件、優勢和態度向領導作一彙報。
第一，長期的商業實踐，給予了我競聘的勇氣。
我叫_x，大專學歷，現在在商管處工作。這幾年來，我分別在_百貨大樓、興業國際商城工作，畢業以來一直從事商業。在長期的商業經營過程中，我是從化妝品的營業員做起，然後晉升爲招商部的招商員、企業文化的宣傳員、經理助理，後來做到總經理助理，同時負責與沃爾碼、家樂福、華潤萬家等大型商場保持友好業務聯繫、員工管理及代理商市場維護，逐步積累了豐富的商業閱歷，並接觸和掌握了許多超前的管理知識。
第二，務實的工作思路，加強了我競聘的底蘊。
長久的商業生涯，使我深深懂得，幹商業工作不僅要有激情，要熟悉商業知識，更要會分析市場，掌握顧客心理，還要了解競爭對手的基本情況，做到知已知彼，才能在激烈的市場競爭中處於不敗之地，搶佔先機，贏得主動，這是做好商業工作的最基本的素質。
第三，自身的綜合素質，增強了我競聘的信心。
我做事堅持原則，有較強的組織能力和溝通協調能力。熱愛公司的企業文化，積極響應公司的發展動態，能夠發現問題和及時解決問題，謙虛好學，不計較個人得失。
如果我競聘成功，我將協助各位領導，依靠全體員工，圍繞“增加銷售”這一中心，做好六個方面的工作：
1、調整心態，轉換角色。
從商管處到商品部，沒有發生“質”的變化，在_這個大家庭中，我們分工不分家。但是對我個人來說是一次很大的超越。我會當好上級的參謀和助手，多提合理化建議，及時準確的填報各類報表和數據資料，對不懂的問題虛心向領導和同事請教，不斷學習，爭取儘快的適應新的工作崗位。
2、在特色管理上，要注重商品專營的特色。
引導時尚的特色、購物環境的特色、商品陳列的特色等，通過衆多的單體特色，打造出獨具個性的營銷特色。這需要我們與供應商做好溝通，及時的反饋到業務處
3、提高服務。
在市場競爭如此強烈的今天，拼價格不是唯一，重服務方顯真功。商業爲服
務而產生，爲服務而發展，服務是商業企業的永恆主題。我會通過增強員工的服務意識、商品知識的培訓、現場模擬演練、最後考覈等方式，多培訓、多學習，從而提高員工的三聲服務、微笑服務和人性化服務。從而提高整體的自身素質。
4、做好商品陳列與市場調查。
在商品管理上，要儘可能豐富商品品種，要把缺貨作爲營業的最大敵人，視商品質量爲商場的生命。合理的掌握庫存，使a類商品不斷檔。
5、在商品損耗管理上，要進一步強化手段。
往往一個商品的損耗，至少需要5—6個商品的銷售毛利纔可彌補，因此我將把商品損耗管理作爲門店節流、創利的重要環節來抓，從根本上增強商場的經濟指標。
6、加強班組建設，發揚團隊精神。
我會讚美員工的閃光點，激勵他們的工作積極性，使其行動起來，都關心商場的事，熱愛自己的班組，珍惜班組的榮譽。只有這樣班組纔有生機和活力。因爲我深深的懂得“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”的道理。在我們企業裏，我們每個人都是一根筷子，只有團結協作、衆志成城，我們的企業才能狂風颶浪的商海中堅韌不撥、風雨無阻。
尊敬的各位領導、同事們!雖然我到_的時間不長，但我已深深地感受到_這個大家庭的溫暖，看到了_的發展前景。我也確信，我對商業工作充滿激情，精力充沛的我，渴望擁有一個能夠實現自我價值的舞臺。假如大家相信我、信任我，能夠給我一次機會，我將在新的崗位上勤勤懇懇工作，認認真真做事，實實在在做人，不辜負領導和同事們的希望和重託，將自己的每一份光和熱都融化到_的事業中去，腳踏實地的奉獻自己的力量。假如競崗失敗，我將以一顆平和的心來面對結果，以一顆感恩的心來迎接每一天，繼續努力，在現有的工作崗位上更加努力地工作，更加刻苦學習，做一個優秀的_人。
最後，請允許我表白一下我的堅決，那麼就是：堅持不懈，直到成功!
在崗位上的演講稿篇4
老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認爲你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋着了別人行走的路線，那肯定有人會認爲你的心理有問題。
同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着盡人力聽天命的態度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒於我，也不會有意損害於我，我相信大多數人的善良和公正。
本人從讀書到現在，嘗過酸甜苦辣，經歷過喜怒哀樂，走過陽關大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏雲滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風裏也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒有幹成什麼驚天偉業，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我xx年調到南州國小，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城裏教書是自己多年追求的目標，來到南州國小以後，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。xx年的時候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽了幾位長期從事國小語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心裏泛起漣漪，開始不時的`反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶後勤工程學院作報告並親自上課，當時學校並沒有安排我去，是因爲安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課，內容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會擡頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上擡頭看路。從那以後，我經常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關係融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。
我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州國小兩年纔有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級99年夏天畢業，是我們學校的第二屆畢業生，目前很多學生都在讀大四。xx—xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以後，進步比較大，我現在還記得我當時在這個班上的一節校內研討課《我的戰友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學讀大三。xx——xx學年，我教了當時的xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學校籃球隊，絕大多數主力來自這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學生參賽的xx國小）；喜歡美術的**、**現在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業過後還被請回來參加xx年的全鎮教師節文藝匯演，是我們學校教師合唱隊裏唯一的擔任童聲領唱的學生。還有成績好、能力強的xx等學生，高中就讀於南開中學，大學聯考過後還到學校來看過我。
特別還值得一提的是上學年畢業的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1—4年級）。我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕鬆加愉快。包括最調皮的也最缺乏管束的**，對我也非常恭敬。孩子們畢業的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。
在崗位上的演講稿篇5
弘揚奧林匹克和亞運精神，促進亞洲各國的團結、友誼和交流，致力於構建和諧亞洲。
作爲當代大學生，我能爲亞運做點什麼呢？如果我是一個作家，我定會以最優美而富有激情的文字描寫亞運風采。如果我是一個畫家，我定會用最鮮豔的色彩，最鏗鏘有力的畫筆揮舞出激情亞運的熱鬧。如果我是一個詩人，我定會用滿腔的情懷詠出亞運的豪邁。如果我是一個記者，我定會大聲而自豪的與世界分享亞運的盛況。然而，我只是一名平凡的大學生，我該怎麼做呢？曾記得《烈火青春》中有這樣的一段話：“讓青春燃燒永恆，讓生命閃電般劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”所以，正處於青春年華的自己，願能爲亞運做些什麼？哪怕一點點，我都願意出一份力量，讓亞運會再增添一道微弱而燦爛的光彩。就像省長黃華華所說：我們要把關注亞運，支持亞運的熱情轉化爲“迎亞運，講文明，樹新風”的自覺行動中，向全世界展現廣東人民文明禮貌，熱情友好，奮發向上的精神風貌。 作爲當代大學生，我能爲亞運做點什麼呢？正值青春、活力四射的年華，青春是我們一生中最美的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱情，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含奮鬥的艱辛。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”。作爲大學生，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着爲亞運做貢獻的夢想。親愛的朋友們，學習着，工作着是美麗的，憑着歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所自豪的亞運會中吧！讓我們悄悄的奉獻，因爲有團烈火已在這裏燃燒。
作爲當代大學生，更應該要不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，爲人類文明與進步做出更大的貢獻，爲亞運會的舉辦增添屬於我們中國人的色彩。
彩虹橫跨在湛藍的天空上，汗水灑遍在金黃色的場地上，我願化作那道七色的彩虹，橫跨在天空中，俯視着地上奔跑的人兒。我願化作那縷金色的陽光，懸掛在天空中，照耀着灑遍汗水的場地！
微笑 流露的是真誠
微笑是陰霾過後火紅的太陽
微笑是盛開在人們臉上 美麗的花朵 微笑能使你的委曲從眉間滑落
微笑能使你的煩亂消除殆盡
微笑能讓你從低谷走向輝煌
微笑着去面對生活
不要去抱怨生命中有太多的曲折
人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順 生命也就失去了意義
微笑的去面對生活
把每一次失敗都歸結爲一次嘗試 不自卑 把每一次成功都想像成一種幸運 不自傲 微笑着去彈奏從容的絃樂
去面對挫折 去接受幸福
去品味孤獨 去戰憂傷
微笑的去面對生活
活出一種尊嚴 一種力量
不向金錢獻媚 不向權貴卑躬
在平靜中看紅塵飛舞
在孤寂中品世事沉浮
微笑着去面對生活
把塵封的心扉敞??
讓狹隘自私淡去
讓自由的心靈放飛
讓豁達寬容迴歸
微笑的去面對生活
要用微笑的力量 去關照周圍
去感化周圍 去影響周圍
直到讓每一張臉上
都掛起一片不落的的燦爛笑容
讓微笑在世界上永存……
在崗位上的演講稿篇6
各位領導：
大家好！我叫xx，今年x歲、工作了x年、本公司工作了xx年，本崗位工作了年。回想這年，在人生短短的旅途中不算短，我見證了公司籌建、試車、試運行、生產、發展以及企業經營體制改變的過程，在這個過程中我也得到了鍛鍊。
我是一個不喜歡競爭、害怕失敗、追求完美的人，但這並不代表我懦弱、沒有信念；我是一個愛憎分明、嫉惡如仇的人，但並不影響我工作中一視同仁；我是一個簡單的人，習慣用簡單有效的方式去解決問題，這不代表我幼稚；我習慣堅持自己認爲對的事情，但不代表爲了整體利益我仍然固執地堅持，我會選擇服從。我欣賞坦誠、痛恨謊言、輕視急功近利的人、困惑於不被信任。我始終堅持“踏踏實實做人、勤勤懇懇做事”這一做人原則，收穫了內心的平靜、坦然和做人的坦蕩。
xx年的勞資人事崗位，我可以不謙虛地說，承擔了大量的工作，編制了xx年5月23日實施的《燃氣公司在崗職工工資分配方案》；年重新修訂了公司《燃氣公司勞動紀律管理規定》、《燃氣公司職工請銷假管理規定》、《燃氣公司人事管理規定》、《燃氣公司職工獎懲條列》四項管理規定；人事管理體系文件的編制通過了iso9000認證；《職工年休假規定》等勞資人事相關的規定。凡是涉及到勞資人事的具體工作基本上都是我一個人在做，包括：人事變動管理、人事檔案管理、專業技術人員的評聘、人員任職資格測評、職工年度任職能力考評、勞動合同的管理、職工培訓需求和培訓計劃的組織落實、月工資表的編制、養老保險的繳納、季（年）度勞動人事報表上報、審覈等。
對於這些工作，我從沒有認爲多而抱怨，我都能從容地去完成，這些都得益於在原單位所受到的系統的標準化培訓有關，能全面、簡潔、有效地去處理工作中的事務，分輕重緩急統籌地安排工作，注重各項工作的連貫性、邏輯性以及工作中的公平性，掌握各項勞動人事法規，能主動、全面地去考慮問題，儘量把可能出現的後果都考慮清楚，這也是我十一年勞資人事工作中，公司內外沒有因爲我的失誤而造成任何糾紛的原因。我也可以坦然地說，十一年的勞資人事管理工作，我所做的任何一件事、任何一張報表、任何一個數字，都經得起時間的檢驗和考證。
xx年來，我知道自己沒有什麼大的業績，只是認認真真、兢兢業業地做好自己的本職工作，當看到其他同事業績欄裏的各項獎勵時，我心裏感到了悲哀，我覺得一個人真心地對待工作年，卻沒有得到認可，是一件很失敗的事情。
由於時間的關係，我說的語無倫次，但每一句話都是我的心裏話，每一個字都是我一個一個敲出來的。
公司是我的衣食父母，它讓我養家餬口，鍛鍊我的地方，讓我在社會上有立足之地，所以我非常愛它、感激它。我現在有更多的時間和精力，我會一如既往地認真對待工作，爲公司美好的明天加油。
我的演講結束了，謝謝大家！
在崗位上的演講稿篇7
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！
今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人xx年畢業於xx師範大學生物技術系本科，現正積極報考xx師範大學教育碩士學位。
學校裏熟悉的夥伴都戲稱我爲“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長爲一名具有師德水平，具有較爲紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了xx區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“xx杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：
我認爲，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習，適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人爲本，以教師和學生的共同發展爲本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的`教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、着眼羣體，促進自我發展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。
二、重視創新，發展特色
1、以創新推進成效
關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。
課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念爲行爲，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷爲主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革
促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師羣體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。
就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴並未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組爲單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認爲我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因爲同伴之間的互助，對於教學管理而言，是最爲實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成爲優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
