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2012年測繪專業大學生職業生涯規劃書

職業規劃 閱讀(1.3W)

姓名 龔飛飛

2012年測繪專業大學生職業生涯規劃書

性別 男

學號

班級 測繪Ⅱ班

專業 測繪工程

院系 礦業工程學院

日期 2012年4月12日

職業生涯對每個人而言,都是在一定的時間內有效,如果不進行合理有效的規劃,就會浪費自己的時間和生命。作爲正在上學的我,很早就知道如果不爲自己擬定一份職業生涯規劃,把自己的未來設計好。生活和學習就會沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,爲了高效的利用時間,實現自己的人生價值,特作以下個人職業生涯規劃:

專業:測繪

規劃年限:12年

年齡跨度:20歲到32歲

因素分析:

1。 自我介紹:我是一個當代本科生,是家裏最大的希望—成爲有用之才。性格內向,但開朗、活潑。身形稍胖,個子中等,平時喜歡爬山,看書,逛街,旅遊,偶爾打打籃球。

2。 自己的優勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河不死心的執着和全身心投入的激情。做事有責任心、恆心,動手能力較強。

3。 自己的劣勢盤點: 缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,組織能力較弱。

4。 生活中成功經驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。

5。 解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。

6.霍蘭德的個性與職業模型測試:

職業類型

個性特點與能力

環境特點(職業要求)

職業特點

適應的職業

現實型

具備機械操作能力或體力,適合於機器、工具、動植物等具體事物打交道

要求明確的、具體的體力任務和操作技能,人際要求不高

熟練的手工和技術工作,運用手工工具或機器進行工作

工程師、操作X光的技師、飛機機械師、無線電報務員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機械工、木工等

研究型

具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力,講究科學性

要求具備思考和創造能力,社交要求不高

科學研究和試驗工作,研究自然界、人類社會的構成和變化

科研人員、科技工作者、試驗員、數學家、物理學者、化學家、植物學家、動物學家、科學報刊編輯、地質學者等

藝術型

具有藝術性的、獨創性的表達和直覺能力,不喜歡硬性任務,情緒性強

通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則,單獨工作

從事藝術創作

作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術、室內裝修、服裝設計等

經過霍蘭德的個性與職業模型測試,瞭解到自己是一個現實型的人,適合做工程師和機械師。

測繪專業簡介及社會環境分析:

測繪專業屬工科類專業,測繪行業是國民經濟的一個基礎行業,從總體來講是一個服務性行業,專業技術含量較高,傳統測繪外業成分比較大,工作比較艱苦,屬於艱苦行業之列。過去測繪專業的學生很多鬧過專業情緒。但目前來看,測繪專業應該是比較好的專業,屬於朝陽產業的組成部分。可以從以下幾個方面的情況來分析。第一,開設測繪專業學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什麼,學校培養什麼,從全國高校開設測繪和地理信息系統的學校數量來看增長非常快,從1985年的30所左右發展到目前的230所,地理信息系統被稱爲具有廣泛發展前景的專業。第二,測繪專業畢業生需求比較強勁。從教育部2005年公佈的統計數據來看,測繪類高校畢業生一次就業率在一級學科里名列前茅,實際情況也是如此。第三,隨着高新測繪技術的發展,外業工作比例在降低,作業強度在減輕,總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少,由於GPS的普及應用,控制點多數佈設在道路附近而不是爲了通視專門設置在高山上。第四,測繪專業畢業生工作地點一般都在縣城以上,在目前就業壓力較大的環境下也值得考慮。

隨着地理信息系統、電子地圖、移動定位等現代高新科技不斷深入社會各個領域,測繪工作正在發揮着越來越重要的作用,已成爲構建“數字省市”的重要基礎。因此,作爲朝陽產業的測繪事業已經引起了全社會的重視與支持。

展望新世紀,測繪工程將大有用武之地。隨着信息革命的深入,

人們方便、快捷、準確、實時地獲取信息已經成爲迫切要求。基於此,全球定位系統GPS將會有巨大發展前景,目前GPC已經在交通、航運、管理等方面顯現出了巨大的威力,隨着衛生技術和測繪工程技術的發展,其發展餘地依然廣闊。同時地理信息系統GIS也將得到充分地發展,真正實現“所見即所得”的地理信息管理模式,極大地方便人們的應用。以上所有,都將推動測繪工程產業化的進程,測繪工程必將成爲一個高技術、高收入的職業,爲廣大畢業生提供理想與現實雙贏的機會。

測繪專業就業方向分析:

測繪工程是一個快速發展的學科,它與現代各種新技術和新工具相結合後衍生出了許多新興的領域,也提供了更多、更具有挑戰性,也更有發展前途的工作類型。例如:數字攝影測量、地理信息系統、GPS全球定位系統及其子系統,經濟地理學和區域、遙感技術等等,不勝枚舉。而且,隨着信息社會的到來,測繪工程的產品——關於地理方面的信息,已經成爲一種重要的戰略資源和商品,已經不再像從前一樣可以免費得到,這就又促進了測繪工程的產業化進程,從而爲整個測繪工程專業帶來了巨大的發展機遇和商業回報。國內已經發現了許多高效益的科技公司,如提供高新技術測量裝備的Leica公司等,這些公司的出現極大地促進了測繪行業的發展,也爲在校測繪工程專業學生提供了大量的就業機會。目前,測繪工程專業本專科畢業生總體上可以有如下的就業選擇:

可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導航及通訊工作、海洋測量工作、管理工作及科研工作;

可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測量、

重力測量、地球物理勘探等方面的生產、設計和規劃管理工作;

從事精密工程測量、形變監測、海洋測量、衛星測控、衛星測量數據處理及城市建設、工礦企業、國防工程、土地管理等行業的測量和管理技術工作;

可在大地測量、工程測量、攝影測量、地圖製圖與地理信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍事科學、航空航天、海洋、交通等領域從事工程、設計、規劃和管理工作;

從事信息系統的設計、開發建立、維護管理和信息處理分析工作、爲有關部門爲辦公自動化、重大項目的立項、論證、投資環境的評估、各種用地的評價、重大工程的選址、規劃及各種災害的損失估計和預報、預測提供科學依靠的依據;

可在各種所有制的公私營企業公司從事測繪產品和設備的研究開發工作。

通過以上的分析,可以看到測繪工程專業畢業生具有極其廣泛的工作可選範圍,工作也都是比較好的。而且,由於測繪行業形成和走俏,相關專業技術人才持續走俏,畢業生是完全可以從容就業,並找到理想工作的。當然有個前提:你得是塊材料,得掌握了過硬的知識和技能。

目標與任務:

2010年—2017年主要完成內目標:學歷、知識結構:獲得大學本科文憑,英語過四六級,考研且獲得碩士文憑;

個人發展狀況:與同學和老師相處融洽,有良好的人際關係。學會網球,經常參加體育鍛煉,減肥成功。

2017年—2022年主要完成目標:工作情況:進入一所測繪院工作,有較好的收入;

學歷、知識結構:獲得測繪師資格,不斷進修升值自己;

個人發展狀況:結識一些測繪界的友人,提高人際關係網的質量。

婚姻家庭:有個幸福的三口之家,供車供房。

2022年以後:經濟情況較好和人際關係較好的話,成立自己的事務所,積累財富,讓自己的事務所日益壯大。

具體實施方案:

認真學習,閱讀大量關於測繪的書籍,多看各類優秀測量的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛鍊到自己的交際能力,認真幹好自己的工作,鍛鍊自己的能力。

評估方案:

這方案稍有誇張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什麼樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活,人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,人生也沒了意義 。