提前寫好一份講話稿能夠緩解我們上臺發言時的緊張情緒，在動筆寫講話稿之前，必須先明確好自己講話的主題，下面是本站小編爲您分享的國小畢業講話稿200通用5篇，感謝您的參閱。
國小畢業講話稿200篇1
首先請允許我提議用掌聲向爲我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。
受申老師之邀，有機會與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸。我問申老師，說點啥呢？於是申老師命題三個：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解，不正之處敬請大家批評指正。怎樣與孩子相處。
與孩子如何相處？我想這應該是大家很頭疼的一個問題，都覺得孩子現在不好管了，叛逆吧。我兒子一樣。這屬於正常，只有你覺得正常了，才能心態平和的去觀察孩子，纔會想辦法交流。我家如此，孩子媽媽常被氣的說，當初知道這麼生氣就不要你了。
家長要想與中學生更好地交流，那首先要了解中學生的心理狀況。中學生是屬於青少年時期，是屬於青春期，即是從小孩子長成大人的主要發展階段。在這個階段中在各個方面都發生了很大的變化。在認知上能夠運用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質的情緒反應，但情感方面仍然保持過去幼小時的特點，比較敏感、容易激動等。雖然表達能力提高了，但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時候反抗行爲比較明顯，有了自我的主見，想獨立；不相信“權威”了，也不喜歡與“權威”接近或透露內心事。小時候不管什麼壞了都是“爸爸修修”，父母是萬能的，現在不是了，幾乎是一文不值。這時的年青人喜歡關注自我，比較關心自己的外貌、行爲、性別、性格等各方面的表現及是否被其它同學喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個潔面套裝，沒用一次，前幾天發現居然被兒子使用完畢，還愛美了。
如果你知道這些，在與孩子交流的時候注意一些方式，可能會避免一些誤會。例如：他不喜歡“權威”，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關係與他交流、相處，避免使用管理式的語言，評價式的語言。
在有“衝突”的時候，要多聽孩子爲什麼“說不”，要體會他的想法。你要知道，不管什麼，能對你說點就已經不錯了，問題是很多孩子什麼也不說。如果孩子自己能處理的事情，就讓他自己解決好了，表面上讓他獨立自主，不要太乾涉，但當需要幫忙時，能及時伸手，給予協助與支持。這時他會覺得你很夠“朋友”。同時要經常誇講、讚賞孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一點點進步，都要表現出對自己孩子的欣賞，是因爲他的優秀，成熟帶來的。對缺點也要用鼓勵的方式進行批評，不要一棒子打死，形成對立面，你就不好收拾了。你要是做到這些，你要是做到這些，我想交流是很簡單的事了。
有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什麼的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。這四個問題是：
1、學校有什麼好事發生嗎？
2、今天你有什麼好的表現？
3、今天有什麼好收穫嗎？
4、有什麼需要爸爸的幫助嗎？
看似簡單的問題背後其實蘊涵着豐富的含義:
第一個問題其實是在調查女兒的價值觀，瞭解她心裏面覺得哪些是好的，哪些是不好的；
第二個問題實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；
第三個問題是讓她確認一下具體學到了什麼；
第四個問題則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關愛關懷在裏面，事實上也證明很有效。
這幾句話一直是我和孩子交流的模式，吃飯的時候、晚上回來洗腳的時候，陪他洗澡的時候，故作不經意的問幾句。記住，讓孩子感覺是不經意的問很重要，但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別隻去關心他的作業，大多數孩子住校，一週纔回去一趟，作業和準備吃喝其實都是次要的，找個藉口，問問上邊這四句話吧。
在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關係要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責任，孩子相信家長無條件地愛着自己，相信家長所有批評、表揚的出發是爲了自己好，如果孩子在潛意識裏對此達到完全相信，那麼這種關係是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關係。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現實生活大部分人的親子關係是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子並不能真正信任家長。
誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98％的家長錯把愛的方式當成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，並不是愛本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪裏玩等等。
愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關係，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長並不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：
1、絕對禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關係。
2、真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。
3、一定要尊重孩子的獨立人格。
4、用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。
5、調正親子關係，這是最重要的一點。
6、要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至於作業我很少檢查，對大多數家長來說你也沒有空檢查，因爲孩子一週都不在你身邊。
再說一個敏感的話題。
異性吸引是孩子現在年齡階段必然出現的問題，作爲國中生的家長，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長;奧基弗，她走進沙漠，描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領我們從細微處發現大美：岩石之堅，羽毛之柔。”
“孩子，我可曾說過，你是多麼聰明？你用奇思妙想去編織偉大的創意。有一個人，名叫阿爾伯特·愛因斯坦，他把心中的圖畫變成巨大的科學進步，他用能量和光改變了世界。”
“孩子，我可曾說過，你是多麼勇敢？有一個人名叫傑基·羅賓森，他是一位棒球運動員，他用球場上的表現告訴每一個人，怎樣把恐懼化爲尊重，把尊重化爲愛。他舞動球棒，帶着獅子般的優雅和力量，把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人。”
“孩子，我可曾說過，你是一個心靈的醫者？西延·布爾是蘇部落的良醫，他治癒了受傷的心靈，使破碎的承諾兌現。他說，人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉纔有和平。他雖曾一度入獄，但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔，他的智慧代代相傳。”
“孩子，我可曾說過，對別人的犧牲表達敬意是何等重要？有一位女士名叫林瓔，她設計了紀念碑，紀念那場戰爭的死難者，她設計了民權紀念碑，向爲平等而戰的人致敬。他認爲公衆空間應該充滿藝術，那樣我們就能夠徜徉其中，緬懷過去開創美好未來。”
國小畢業講話稿200篇2
尊敬的校領導 老師親愛的同學們：
六年的國小生活如流水般轉眼即逝。回首這六年的啓蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學們，留戀這美麗的校園，和在這裏充滿歡笑的每一天。在剛入學時我們幼稚、無知，只會玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關懷。
教我們學知識、學做人。無論我們再調皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，老師就是一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長爲參天寶鬆。在您的盡心呵護下，一個個天真幼稚的娃娃，成長爲一名名優秀的少先隊員;在您的耐心教導下，一個連話都說不清楚的孩子可以成爲在這裏侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長，可以成爲學校一名優秀的大隊長。當我寂寞無助時，只要看到這肩上的標誌，就會重拾信心，繼續開始我的學習。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關懷我們會永遠銘記心中;謝謝您，校領導，您爲我們提供了這樣一個優越的學習條件，爲我們今後的學習打下了一個堅實的基礎雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從沒忘記自己是一個國小生，是一名少先隊員。老師的教導常常回蕩在耳畔;校領導的祝福我們會永遠銘記在心。今天我們帶着你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體17屆畢業生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養出一批又一批的優秀學子。以後無論我們在哪裏都會驕傲地說：我是工業人。 母校以我爲驕傲，我已母校爲自豪。
國小畢業講話稿200篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
春去秋來，寒來暑往，轉眼間，六個春秋便這麼過去了。今天，在熟悉的校園中，是我們國小生涯的最後一次相聚。
在過去的六年裏，我們在這個校園裏生活，在這個校園裏成長，這個校園裏面印刻下了我們珍貴回憶的點點滴滴。
在那乾淨整潔的教室中，我們曾在那裏暢遊知識的海洋，聆聽着老師的諄諄教誨，感悟着人生的哲理。早上走進教室，映入眼簾的便是同學們拿着書認真晨讀的身影，耳畔響起的便是那朗朗的讀書聲。在早晨灑滿陽光的教室裏，充滿墨香的書聲順着打開的窗戶悠悠飄出，倒像是一首悅耳的小令。
在那寬敞開闊的操場上，我們曾在那裏灑下我們的汗水，播下我們的笑聲，撒下我們美好的童年時光。運動會上，那一個個奮力奔跑的身影，一聲聲加油助威的吶喊，都令人印象深刻；課餘時光的一舉一動，那一串串歡樂的笑聲，都讓人記憶猶新。
在這莊嚴肅穆的主席臺前，我們曾多少次迎風面對着飄揚的國旗，口中唱着氣勢磅礴的國歌，立下了"少年強則國強"的誓言。我們在神聖的五星紅旗下，在胸前鮮豔的紅領巾的注視下，許下了自強的諾言。國歌的旋律仍舊迴盪在腦海中，誓詞同樣也將伴隨我們一生，在我們最困難的時候，像亮起的燈塔一樣躍入腦中，給予我們鼓勵。
在這個校園中，我們品嚐過淚水，體會過歡樂，在這裏我們度過了七彩的童年。我們即將踏入新的學校，熟悉新的環境，揮別這裏的一切。但即便如此，我相信一一我們會牢牢記住這裏的一切，記住這人生中最爲繽紛的一段時光。
再見，老師！謝謝您對我們的悉心栽培，您對我們的恩情，我們永生難忘！
再見，同學！即使畢業之後，我們可能會去往天涯海角，但要相信我們仍會再相見！
再見，母校！我們永遠不會忘記，曾經有這樣一個地方，它承載着我們童年的回憶。
國小畢業講話稿200篇4
尊敬的各位老師、家長、同學們：
大家好！今天我們相聚在這裏舉行隆重的畢業典禮，我很榮幸的代表畢業班家長髮言，我是六五班jwl的媽媽。在這個即將離別的時刻，我有三句話想與大家一起分享：
第一句話是：六年風雨，感恩先鋒。請允許我代表所有的家長給尊敬的老師深深地鞠一躬。感謝六年來的傾情陪伴，感恩六年來的真誠付出，先鋒教育所倡導的：根植經典、人格修煉、強健體魄、博學厚德、志存高遠的教育理念將滋潤孩子們一生，我們家長也將終生受益。
第二句話是：師生情深，永不忘記。最近，我眼前時常浮現出孩子們剛上國小時的情景，耳畔時常響起孩子們在校園裏追逐、嬉戲歡快的笑聲，孩子們已從一個滿臉稚氣的兒童，成長爲風華正茂的少年。六年凝結的師生情深、同學友誼我們永不忘記。同學們，畢業後如果有時間就回先鋒來看看吧，看看老師，她們會想你的。再約幾個同學踢一場球，看看自己曾經生活過、學習過、歡樂過的地方，回想一下自己曾經流過淚、流過汗、跌倒過、重新爬起來的地方，這裏是你們童年最多記憶、最多留戀，永不該忘記的地方。
第三句話是：真誠善良、腳踏實地。現在比較流行這樣一段話：每個孩子都是一顆種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，而有的花需要漫長的等待，相信孩子，靜等花開。也許您的種子永遠不會開花，因爲他是一棵參天大樹。也許他只是一棵給人們帶來綠色的小草，那我們也要作“野火燒不盡，春風吹又生”的堅強的小草。未來的路還很長，唯願我們的孩子們能真誠善良、腳踏實堅實地走下去。
加油吧！孩子們！我們堅信，你們必將成爲老師和父母的驕傲！如果你足夠優秀，你必將成爲我們國家的驕傲。老師們！家長們！讓我們一切爲了孩子，爲了孩子的一切加倍努力吧！謝謝大家！
國小畢業講話稿200篇5
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，幾年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，幾個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
幾年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國小的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
我的發言完了，謝謝大家。
