講話稿是我們上臺發表講話所要藉助的文稿，講話稿其實是一種能夠體現我們講話價值的應用文體，以下是本站小編精心爲您推薦的國旗法講話稿通用5篇，供大家參考。
國旗法講話稿篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我講話的題目是《遵規守紀，從我做起》。今天，我在莊嚴的五星紅旗下發出倡議：我們要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明實小人。
有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種想法是錯誤的。俗話說，沒有規矩不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走亂跑，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，但又保護自由。當你走進教室，裏面靜悄悄的，只能聽到同學看書翻書的沙沙聲，對於想看書的人來說，這一片寧靜是多麼的寶貴。人人都遵守紀律，大家纔可以享受着靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀律，高聲談笑，這份享受的自由就消失了。
現在我們的校園裏，還會有一些同學不能嚴格遵守校紀校規，還是有同學會在攤點上參與所謂的摸獎，購買玩具，吃口香糖，以及不衛生的小食品，甚至在校園內亂拋紙屑。課間活動的時候，追逐打鬧現象也還存在，這些都不應該是我們實國小生的行爲。
同學們，作爲實小人，我們應當自覺遵守各項校規校紀，養成良好的習慣，從自我做起，從小事做起，爲了我們更加健康幸福的成長，讓我們積極行動起來，人人爭做學規範，用規範的優秀少年！
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗法講話稿篇2
親愛的老師，同學們：
大家好!
無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風順的，都會遇到各種各樣的困難。那麼當面對困難的時候我們應該怎麼辦呢?人生如逆水行舟，不進則退。所以，當困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進取，衝破阻礙，到達成功的彼岸。
當困難來臨的時候，請放鬆心態，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍天。面對困難只有有了健康的心態，輕鬆應對，才能不至於被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學依據顯示，如果人體處於放鬆狀態，大腦就會有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當困難來臨的時候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來臨的時候，請舉起的你左手，左手代表着方向，不會向困難低頭;當遇到挫折的時候，請舉起你的右手，右手代表着希望，他不會爲挫折發愁”，多麼富有的歌曲，簡單明瞭地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡單說句，困難算什麼，有我在，一切都不是問題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會後退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂觀的心態，積極進取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
國旗法講話稿篇3
生命中，我們在哀嘆生命的不幸。在等待期望的瞬間，時間像一隻頑皮的小精靈，竊笑着與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事也伴隨着日曆飄逸在歲月的風中……
時光飛逝，往事煙雲如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光，又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無返顧地向身後延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹雲朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……
打開人生的第一頁日曆，就如翻開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命也在風的呼吸中昇華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸明白了人生的真正含義，難道不是制訂一個又一個生活的目標然後再逐步實現嗎而有的目標不也將是我們一生的追求嗎
細細想來，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調的顫音。經過勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂章的動聽之音，同樣回贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病以至生命中更多劫難的降臨，都是命運逼迫你去創造和珍惜重新開始的機會。讓你有朝一日苦盡甘來，雖然以往因爲劫難遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗春天，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出你最美妙的歌！
國旗法講話稿篇4
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！
在不知不覺中，我們即將迎來五一國際勞動節，這是全世界勞動者的共同節日，是我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。今天我國旗下講話的題目是《勞動最美》！
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行之對勞動生動的解說。在我們的學校裏每天都涌動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裏快樂學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行爲：值日生把教室校園打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉；老師辛辛苦苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行爲是非常可恥的。同學們，中華民族是個熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年燦爛的文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。作爲跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德，以熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。
首先，應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的`技能。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠爲祖國、爲人民作出更多的貢獻。
其次，我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。
第三，我們要尊重每一位勞動者。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是最美最光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重和學習。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
最後，我們要牢記以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥。我們要從自身做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動！用我們的行動來美化我們的家園，做一名最美的勞動者！
謝謝大家，我的講話完畢！
國旗法講話稿篇5
在我成長的道路上，是誰爲我遮風擋雨是誰用愛滋潤着我成長是母親。
我首先要感激母親對我的生育之恩。
我以往無數次問媽媽我從哪兒來，媽媽總是說我是從溝裏撿來的，其實，我明白是媽媽十月懷胎，把我生下來。媽媽生我的時候很辛苦，而我也在爲來到這個世界付出着艱苦的努力，好像破繭而出，降臨到這個世界，我的新生開始伴隨着媽媽的痛苦，所以我永遠不會忘了媽媽的生育之恩。
我還要感激母親對我的養育之恩。
當我小的時候，是媽媽用乳汁哺育我，母親還教我走路，一雙勤勞的手，把我從溫暖的懷抱中放到路上，一步一步堅持了下來，教會了我走路，儘管我以往無數次摔倒，但在母親的鼓勵下，又一次次堅強地站起來。在學說話的時候，我總是把“爸爸”說成“伯伯”，逗得大家哈哈大笑。是媽媽不厭其煩地給我糾正，每次都媽媽會口乾舌燥，可是媽媽一點也沒有畏懼辛苦，爲了我的準確發音，媽媽以苦爲樂。在我小的時候，是媽媽餵我吃飯。當我上學以後，是媽媽指導我學習。媽媽給我買了很多的書籍，並陪我一齊閱讀。當我在學習上遇到“攔路虎”，是媽媽一次次地給我講解，直到我學會爲止，她是一個多有耐心的媽媽呀!媽媽對我的愛，數也數不清……媽媽的愛伴我成長，直至此刻，將來必須也會繼續下去。媽媽的養育之恩比天高比海深!
媽媽對我所做的一切，我永遠也回報不了，可是我會用我的實際行動來回報她，我要努力學習，聽她的話。
