揭牌儀式的舉行具有多種含義，其中包括授予獎項，公司的成立，公司進入新的發展階段等，作爲領導在受邀參與相關的揭牌儀式時，必須要注意發言稿要貼合相應的主題，以下是本站小編精心收集整理的關於揭牌儀式代表講話稿，給大家分享，來欣賞一下吧!
揭牌儀式代表講話稿
尊敬的中國音樂學院領導和專家、同志們、朋友們：
大家好!今天，天朗氣清，惠風和暢。我們在這裏隆重舉行“--研發中心基地”揭牌儀式。我謹代表區委、區政府向出席儀式的領導和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向--研發中心基地的成立表示熱烈的祝賀!
近年來，在上級有關部門的親切關心與大力支持下，我區積極加強與國內外科研院所及高校的聯繫，引進專業人才，開展政產學研合作，着力營造科技創新氛圍，推動產業優化升級，使我區科技工作迅速發展。全區各級科技型企業數量、承擔市級以上科技項目數量、獲各級科技獎、專利獎數量、發明專利、實用新型專利的申請量和授權量均位居全市各區之首。
此次能夠得到專家的垂青，--研發中心基地得以建立是我區政產學研工作的又一喜事，我們倍感歡欣和鼓舞。區委、區政府將一如既往地做好服務工作，繼續促成研發一批具有自主知識產權的新產品、新技術，加快推動相關產業的技術進步，大幅度提升我區產品在國際市場的競爭力;繼續加快建設創新型--，推動--區走上創新驅動、內生增長的發展軌道。
我們熱切地希望，領導和專家能夠一如既往地支持--的科技工作，希望--公司能夠一如既往地走好科技興業之路，同心協力，把“基地”建成領銜國內同行的技術研發中心!
揭牌儀式代表講話稿
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家上午好!
今天，校園彩旗飄揚，鮮花綻放，我們在這裏隆重舉行濱江實驗學校揭牌儀式，在這全校歡慶，激動人心的美好時刻，我代表濱江鎮黨委、政府向前來參加濱江實驗學校慶典儀式的全體師生員工表示熱烈的祝賀!向長期以來關心、支持我鎮教育事業發展，對濱江實驗學校建設
給予熱切關注的領導、各單位致以崇高的敬意並表示衷心的感謝!
多年來，我鎮黨委、政府團結帶領全鎮人民，始終堅持科學發展、和諧發展、跨越發展的理念，不斷解放思想、開拓創新，經濟社會發展取得豐碩成果，經濟發展保持了良好勢頭。經濟開發區已經成爲全市經濟發展的領頭羊，產業轉型升級的領跑者，體制機制創新的先行區，爲全市經濟社會又好又快發展作出了突出貢獻
百年大計，教育爲本。多年來，我鎮一貫重視教育發展，把教育放在優先發展的重要位置。我們忘不了濱江教育曾經名震泰興，書寫過輝煌的篇章，忘不了周邊鄉鎮學生趨之若鶩來到過船鎮求學的情形，忘不了每年到六七月份就是我鎮羣衆最熱烈最幸福的時刻，更忘不了一些優秀教師的名字爲全鎮家喻戶曉，他們曾是濱江教育的脊樑，是濱江人民的功臣。曾幾何時，濱江教育進入了低谷期，濱江鎮黨委、政府看在眼裏，急在心裏。通過爭取市委市政府的支持，積極與市教育局會商，廣泛在全鎮開展調研，確立了不斷加大投入，改善辦學條件，將四所學校整合爲一所九年一貫制學校的工作思路。這是一個大膽的設想，也是一個偉大的創舉。濱江實驗學校的建設是鎮黨委、政府實施“科教興鎮”戰略，優先發展教育的具體行動，是迎合民意，順應民心的民生工程，是功在當代，利在千秋的濱江各項社會事業中的一件大事好事。從籌劃到建成僅用了兩年的時間，鎮黨委和政府及有關單位傾注了大量的心血，做了大量工作，付出了辛勤的勞動。在此我再次向有關承建單位，向有關部門負責同志，向不辭辛苦的有關學校領導老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
一座由政府投資八千多萬元，佔地120餘畝的現代化學校已經呈現在我們的眼前，硬件建設堪稱一流。這在泰興教育史上是絕無僅有、史無前例的，這充分表明了黨委和政府實現濱江教育復興的決心和信心。我們的目標就是實現濱江教育新的跨越，樹立泰興教育新的品牌，使濱江實驗學校成爲學生開心，家長稱心，領導放心，社會滿意的一流學校。
如今，濱江實驗學校辦學條件取得了根本性的改善、辦學規模儘可能地得到了擴大、學校綜合實力也必將得到相應的提高。必然會催生濱江教育新生力量，煥發濱江教育青春活力。
我希望濱江實驗學校緊緊抓住發展機遇，負重奮進，奮力作爲，勇往直前，開啓我鎮教育的又一個春天。爲此，我提出六點要求：
一是要要確立以人爲本的管理思想，打造精品的教師隊伍。要用精細的制度管理人和事，對不符合規定的人和事要真管敢管，並形成常態化的管理模式。堅決杜絕人浮於事，事浮於人的不作爲的怪現象。要讓每個教師都能夠代表學校的形象，讓每個教師的每一節課都上得紮實而精彩，讓每個學生每天的在效時間都是安全的、有效的。
全體教師要強化服從大局的意識、責任意識。要迅速地融入到新校創建新品牌的工作中來，要自覺維護學校的形象，要自覺遵守學校的各項規章制度，要自覺服從學校領導的分工安排。要明確各自在新時期學校建設過程中所擔當的角色和責任。濱江實驗學校的校長是名校來的名師，相信有名師做的校長一定能把濱江實驗學校打磨成省裏有位，市裏有名的名校，也更能夠帶領出更多象他一樣的名師出來。
二是要充分利用名校效應，放大優質教育資源。濟川南校和襟江國小是我市有名的國中和國小，他們是我市教育的先行和排頭兵。和他們搭建共建平臺，是濱江實驗學校的福音，他們有很多很實用的教學經驗，是多年來在實踐中已經被檢驗和證明了治校積澱，濱江實驗學校要抓住契機，充分利用有利資源，努力做好學校跨越、教師培訓，質量提升的大文章。不辜負領導的厚望，羣衆的重託。
三是要有確立崇尚榮譽和爭創榮譽的思想。榮譽是質量，榮譽是素質，榮譽是對一個單位或個人工作的認可。我們要積極爭創榮譽，用我們不懈的行動去爭取榮譽。有強烈榮譽感的人，纔能有強烈的進取意識和爭創一流的意識，有強烈的榮譽感的人才能敢於迎接挑戰，才能不畏坎坷才能感動他人，贏得他人敬重。
四是要充分用好濱江人民對濱江教育心態向好的有利時機。說實話，濱江人民曾經對濱江教育失望過，在孩子的教育問題上受過傷害。他們背井離鄉花錢尋求優質的教育資源，這是無可厚非的。現在濱江實驗學校的落成啓用又給他們增添了對濱江教育的信心，這是一個良好的開端，但是民意傷不起，民心傷不起，我們要倍加珍惜這來自不易的信任。聚精會神，強化措施，調動一切有利因素，打好一年樹形象的攻堅戰。
五是要不斷創新學校管理方式方法。九年一貫制學校的管理模式是一個新型的辦學體制。對於學校管理者來說是一個全新的課題，一切都必須在探索中成長。如何將九個年級融爲和諧的一個整體，如何發揮九年一貫制的優勢等等都必須用創新的思維去思考、去應對，創新的思路才能獲得創新的業績。
六是要樹立質量立校，
特色興校的強烈意識。質量是一個學校賴以生存的生命線，是一個永恆的主題，要時刻把握質量這根弦不放鬆，做到居安思危、警鐘長鳴。要控抓住這根牽一髮而動全身的牛鼻子不放鬆，去除近幾年來質量下滑的心中陰影，振奮精神，全力以赴，全面提高學校的教育教學質量。學校要因校制宜，因人制宜，把優勢項目轉化爲特色項目，做大做強，並帶動學校其它各項工作全面進步。
萬事俱備，只欠東風。不管是濱江鎮黨委政府提供的硬件建設，還是上級教育主管部門給予的軟件支持，都已到位。濱江鎮人民在默默地注視着你們的行爲。所以濱江實驗學校要有如履薄冰的感覺，要有背水一戰的勇氣，要有捨我其誰的氣魄，要有敢爲天下先的作風，還要有數風流人物還看今朝的豪情。絕不能坐享其成，退一步可能一瀉千里、前功盡棄。
各位領導、各位來賓，老師們、同學們，濱江實驗學校即將投入使用，希望各位領導、各部門、單位繼續一如既往地關注支持學校發展;希望各位老師在這塊肥沃的土地上辛勤耕耘，爲國家培育出更多的棟樑之才;希望同學們在這所整潔美麗的校園裏，立凌雲志、鑄金石骨，專心學習，努力成才，以實際行動回報社會各界對濱江實驗學校建設的關愛和支持;希望濱江實驗學校以辦人民滿意教育爲目標，端正辦學思想，規範辦學行爲，提高辦學水平，勇創佳績。我相信，經過持續不斷的努力奮鬥，濱江實驗學校一定能夠建設成爲我鎮乃至我市培養人才的搖籃，成爲一所特色鮮明、質量優良的知名學校，爲推動我區經濟和社會的和諧、快速、可持續發展做出新的積極的貢獻。
謝謝大家!
揭牌儀式代表講話稿
尊敬的來賓、朋友們早上好
今天，我們在這裏隆重舉行“中國-8銀行泉州豐澤支行--分理處”升格揭牌儀式。首先，請允許我代表中國--銀行泉州豐澤支行領導班子和全體員工向參加今天慶典儀式的各位領導、來賓、朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
中國--銀行泉州豐澤支行--分理處的前身寶洲儲蓄所，創建於1994年5月18日。地處寶洲路中段，周邊企事業單位林立，商鋪雲集，居民住宅小區集中，特別是寶洲小商品批發市場繁榮，地理位置優越，--儲蓄所業務發展迅速。截至2005年9月20日,寶洲儲蓄所本外幣存款--萬元，比年初增加--萬元。升格爲分理處後,業務範圍將不斷擴大,服務功能也將日趨完善，辦成一個本外幣一體化經營、多功能的金融機構。繼續堅持“以市場爲導向，以客戶爲中心，以效益爲目標”的經營理念，積極開展金融業務創新，爲顧客提供方便、快捷、優質的金融產品和服務。--儲蓄所，有着年輕的團隊，年輕的員工，多年來受到了區黨政部門、人民銀行、銀監局以及市分行各級領導的關注和支持，爲我行的各項業務發展提供了強有力的幫助。今天又喜逢我行--儲蓄所升格的大好日子。
升格只是發展的新起點，今後我行將在各級領導的關心和支持下，緊扣經濟發展脈搏，強抓機遇，謀求更深層次的發展。密切與黨政部門的關係，加強客戶之間的合作，實現各方多贏局面。繼續保持存款的快速增長，信貸的有效投放，市場份額的穩步提升。強化內部管理，推進機制改革，提升經營層次，發揮競爭優勢，擴大-行的社會影響力。改革大潮中的豐澤農行，未來發展道路還很漫長，面對着機遇和挑戰，我行黨委一班人將帶領全體員工，秉承“以誠信爲本，唯一流是爭”的經營宗旨，以“和諧、廉明、創新、高效”爲行訓，深化改革，開拓創新，積極謀劃未來發展的藍圖,實現豐澤-行的跨越式大發展。
