尊敬的各位家長：大家好！
非常感謝各位家長朋友克服種種困難參加本次家長會，之前我們已經進行過多次類似會議，大家一定有了一些疲勞甚至厭倦。因此，我儘量做到長話短說，廢話少說，空話不說，實話實說。
我們剛剛舉行了期末考試，牽動着每個家長的心，也許有的家長帶着喜悅而來，有的家長帶着擔心而來，有的家長帶着期盼而來。而我作爲班主任、科任教師，希望你們帶着良好的心態而來，帶着你們的微笑而來，帶着你們的理解而來。把你們的溫暖帶給同學們，把你們的鼓勵帶給同學們。
一、班級學情分析：
每個人的基礎不同、付出不同、方法不同，得到的收穫也不同：
學習狀態好，一直穩定在前10名的同學有：
一直穩定在前15名的同學有
呈上升趨勢的有
呈上下波動之勢的同學有
一部分同學，雖然這次考試因爲個別學科失利，成績似乎有所下降或有所波動，或因基礎薄弱導致成績不夠理想，但老師們對他們的學習態度是滿意的，比如：李華、李誠、鄭魯浩、韓雪等
也有極少數同學目前還沒有做到全力以赴，任由自己的不良學習習慣肆意蔓延，若還不重視，不主動學習，勢必釀成終生遺憾。
二、成績背後的問題：
1、班級總體風氣和學習氛圍較好，幾乎沒有明顯不求上進打擾他人的同學，所有同學都在儘自己最大的努力，八年級的生活很匆忙也很苦恨累，但我們同學們在守時守紀上可以說在年級堪稱一流，沒有出現過典型的違紀處分事件。
2、少數同學雖守紀律，但學習不刻苦，對自身學習上的要求不高，做任何事只求做個大概，不求做到最好。我常說：認真能把事情做對，但用心才能把事情做好。同學們可以回顧我們班從八年級以來的黑板報，哪一期不是精雕細琢？記得有一期本來已經全部完工了，我又讓刁春輝擦掉重來，爲什麼這樣做？今天馬虎過關了，明天這就成了我們的標準，以後標準越來越低，自然就沒有標準了。我們有些同學就缺乏這種追求完美的意識，理科作業不按老師的答題步驟來完成，該用直尺和圓規畫圖的地方隨手一畫，馬馬虎虎；語文作業不動腦筋，不按規範答題，只求把空填滿，英語選擇題不看題目，隨便蒙答案，還有的同學做題只講數量不講質量，做事只求速度不講效率，整天忙忙碌碌卻成績不見起色。
3、學習方法欠科學，習慣於被動接受而不去主動探討，課上對老師的講解只是在嘴裏跟着應和，不動腦筋跟着想，導致課上說得熱鬧，課後做題難以下筆。還有的同學本來對知識點就沒有弄懂，但課下又恥於向老師同學請教，不愛鑽研，自然越掉越遠。
4、還有一些同學不會安排自己的學習生活，在生活中精益求精導致在完成學習任務時拖拉滯後，有的同學不會計劃，其實當天作業一大堆，但他進教室後找不到事做，等到要催交作業時才倉促完成，這也說明這些同學在學習上用心不夠。
5、優勢學科不突出，偏科現象嚴重：綜合起來看，我們的高分都只是在高分邊緣徘徊，105分以上很少，而弱課又很突出。
對於以上問題，希望引起各家長重視，並給以大力支持、配合老師共同教育。
三、與家長交流的三個問題：
1、儘量準確地定位。綜合考慮孩子的基礎、能力，對於有一定實力但學習不夠努力的同學，要施加壓力。對於已經很努力的同學，不能一味的好高騖遠，給孩子以不切實際的壓力。
2、理解從嚴治校的大環境，積極配合。今年我校在人性管理的基礎上，意識到從嚴治校的意義。從早操、課堂、就餐就寢等方面更嚴格。比如增加了“巡課”制度，每天有學校領導分上下午任意巡查全校上課情況，並予以通報，這樣我們同學的坐姿、聽課的認真程度、與老師的配合等都有很大進步。我們家長和同學們應該理解“環境育人”的重要性。大家也要在理解的基礎上積極配合。
3、關於接孩子的細節。學校要求必須面見家長才能讓學生出校門。希望家長理解支持。關於違禁物品，很多時候是家長幫助孩子帶進校園，殊不知，您的這種心疼是一種不明智的愛，會害了孩子的。如帶手機的問題，帶管制刀具等。
4、假期的管理：個人認爲每次放假孩子回家，家長應營造一種和諧的氣場，讓孩子感受到家的溫暖，家長朋友們，你們就是孩子最大的依靠和支柱，所以，孩子會特別在意你們的情緒，如果工作遇到了挫折您不一定非得在家裏發泄情緒，不妨與家人一起吃個團圓飯後把您的煩惱說出來，讓家人幫着想辦法，相信您的孩子，其實他也很有見地，思想逐漸成熟了，他也可以成爲您的依靠。其實，父子也可以是朋友的。
還有，節假日您一定得抽時間督促檢查作業完成情況作業、統一要求上網時間和看電視時間（每天不超過2小時），認真簽署孩子在家的表現。本次暑假應督促孩子整理好儀容，有的男孩子頭髮太長，有的留有長指甲，來校前家長要檢查，作爲家長還應關注孩子的安全問題，不要讓孩子單獨出門或在外留宿，不要下灣下河，以防溺水事故的發生，女生更要防止被拐騙事情的發生，注意孩子的網戀現象，不要讓孩子去見網友等。
假期應鼓勵孩子每天在戶外活動一小時，多走進社區，參加有益的活動，既是爲了豐富孩子的假期生活，也是爲了豐富寫作素材。也可以彌補弱課，爲會考做複習準備。
另外、語文學習比較弱同學一定要多看有用的書，認真做一些閱讀題，要知道，不下一番死功夫，成績是難以提高的。
好了，家長。成績只能代表過去，明年的會考還要靠我們學生、老師、家長的共同努力，我們有理由相信：明年的六月定是一個燦爛的季節，因爲有各位家長做堅強的後盾，因爲有勤奮刻苦的孩子們，有責任心強、經驗豐富的科任教師，！
我們也十分希望，特別是那些學習上有困難的學生家長，大家都必須充滿着信心，即使您的孩子在考試中分數不高，但應該明白，盡力就是最好！分數未必等於前途，比分數更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進步。
家長朋友，孩子是你們的，也是我們的，爲了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！
最後，對大家的到來再次表示衷心的感謝，祝大家身體健康，家庭幸福！
謝謝
