優質的講話稿是可以讓我們的講話大放異彩的，通過寫講話稿，我們可以讓自己講話的時候更自信，本站小編今天就爲您帶來了119活動領導講話稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
119活動領導講話稿篇1
同志們：
大家好!在全國上下紀念偉大的“五四”運動~~週年，迎接新世紀第~個“五四”青年節的濃郁氛圍中，團市委今天在這裏舉行“新世紀讀書活動啓動儀式暨共青書市”，對此，我謹代表市委、市政府向新世紀讀書活動的順利啓動表示熱烈的祝賀。
我們剛剛跨入新的世紀，新世紀對青少年來說意味着新的機遇，新的責任。現在，我國的改革開放已經到了一個新的重要階段，在這個知識經濟時代，要在全球化的新形勢下推進我國的現代化建設，對青少年一代的素質提出了更高的要求。
80年代初我們迫切需要解決的是知識能力如何適應改革的要求問題，現在我們迫切需要解決的是自己的素質如何跟上科技進步的步伐，適應激烈的國際競爭要求的問題。回首世紀之交，如果說中國青年在20世紀開始的時候是以科學啓蒙者出現的，那麼，新世紀開始的時候，中國青年更應以科技建設者的身份站在國際競爭的舞臺上。因此，全體青少年應大興學習之風，推動讀書學習熱潮的出現，從而更好地肩負起新的歷史責任。
今天，團市委在這裏舉行的“新世紀讀書活動啓動儀式暨共青書市”就是一個很好的開端，是共青團組織適應新的形勢，迎接新的挑戰，積極投身社會主義物質文明建設和精神文明建設而推出的重要舉措，這個活動很實在，很有意義。青少年是開創二十一世紀祖國現代化大業的生力軍，實現黨提出的新世紀宏偉目標，實現中華民族的偉大復興，青少年一代只有發憤學習，才能肩負歷史的重任。
藉此機會我想就讀書成纔對今天參加啓動儀式的青少年朋友並通過你們對全市的青少年們提三點希望和要求：
一、要加強對新世紀讀書活動的重視，使之真正成爲青少年進行思想教育和科學普及的重要載體，教育青少年“樹遠大理想，走人生正路”。“~~”事件給我們的一個深刻教訓是：正確思想不去佔領青少年思想陣地，錯誤思想就會去佔領;科學普及的工作一旦削弱，僞科學、反科學的東西就會擡頭;如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業餘生活，愚昧落後的東西就會乘虛而入。
因此，各級共青團組織在開展新世紀讀活動中要以培養“四有”新人爲出發點和立足點，聯繫實際，組織青少年多讀書、讀好書，教育青少年“走人生正路，樹遠大理想”。
二、新的世紀是終身學習的時代，青少年要樹立終身學習的觀念，養成不斷學習的習慣。由於科學技術的迅猛發展，知識總量劇增，知識更新加速，60年代以來科學技術上的新發現、新發明比過去2000年的總和還要多。
目前，人類的全部知識每5年就要翻一番。傳統意義上的一次性學校教育已無法適應現實的挑戰。根據有關資料顯示，在人的一生中，大學階段只能獲得需要知識的10%左右，而其餘的知識都要在工作中不斷學習才能得。因而，當代青少年在新的歷史條件下要跟上時代發展的潮流，就必須樹立終身學習的觀念，養成主動學習、不斷學習的習慣，要把學習貫穿自己的一生，以真才實學和過硬的本領迎接世紀初的挑戰。
三、在新世紀讀書活動的開展過程中，青少年要將勤奮學習和積極投身社會實踐相結合，樹立強烈的作爲意識。當前，全團上下正在深化“世紀·青年·責任”主題教育活動，青少年作爲現代化建設大業的主力軍，理應立足新世紀，學習新知識，掌握新技能、創造新業績，在經濟建設的主戰場，在精神文明的主陣地，在改革開放和急難險重的最前沿，有效發揮突擊隊、生力軍的作用，以作爲贏得社會的認同。青少年朋友們，我們已經踏上了新世紀的征程，祖國的未來前途似錦，我們的事業任重道遠，讓我們發憤學習，努力實踐肩負起振興中華的偉大歷史使命。
最後，祝本次活動圓滿成功，祝各位青少年朋友節日快樂!
謝謝大家!
119活動領導講話稿篇2
各位領導、各位愛心經理，各位老師、同學們，大家好!
首先、請允許我代表、通許縣誌願者公益助學中心全體成員衷心感謝、今天參加大會的各級領導和各位商家，是你們的愛心、讓我們聚集到一起，是你們的愛心、讓我們助學中心、有了動力、壓力和方向，是你們的到來、賦予今天的大會、以特別的含義。再次感謝你們!
救孤濟困、是中華民族的傳統美德，奉獻愛心、扶助孤困學生、是我們通許愛心人的光榮和責任。
通許志願者公益助學中心，籌備於今年的6月初，在教育局領導們的真誠關心下，現在、已正式批准，在批准後的短短二十多個日子裏，我們通過走訪門店，呼籲企業，動員社會等措施，開展了多種公益助學活動。先後組織、參與了、通許縣特殊教育學校義診會，四所樓中心國小、白血病學生捐款會，實驗國小捐資助學會等、多種活動。這一系列的活動、引起了、社會的強烈共鳴、和廣泛的羣衆關注，社會各界、給予了大力的支持和高度的評價。
我們公益助學中心、只是做了一點點，而整個社會、卻給了我們很多很多，我們將與所有社會愛心人、共同努力，以關愛孤困學生，弘揚社會正氣爲已任，在構建和諧社會、這一主題下，把這項、偉大而又堅巨的助學事業、繼續下去。
正如大家熟悉的那首歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
請支持我們的行動吧，孩子在等待着我們!教育在等待着我們，慈善在等待着我們。通許的明天在等待着我們，有愛就有希望，有孩子就有明天——獻一份愛心，盡一份責任。希望更多的愛心人加入我們的隊伍!
謝謝大家!
119活動領導講話稿篇3
尊敬的各位領導、先生女士、父老鄉親們：
大家好!今天，我們滿懷喜悅地迎來了自己的節日—--“五一”勞動節。此時此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢於言表。下利溝全村父老在此舉行隆重的慶祝活動，使我熱血沸騰，倍感振奮!在此，請允許我代表下利溝黨支部、村委會向一如既往關心、支持村委工作的全村父老及各級人士表示衷心的感謝!
當今時代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時代要求人們頑強奮擊，勇於創造。我們欣喜地看到下利溝一批又一批有抱負的羣衆，凝聚自尊、自信、自強、自立的時代精神，在社會需要的時刻挺身而出，爲全村經濟建設、文化建設、小康建設中做出了自己應有的貢獻!有些人是生理上的弱者，但他們是意志的強者，知識的富翁、時代的楷模，頑強拼搏發家致富，理想的明燈在他們頭頂高高照耀。有些人用自己的青春譜寫了一曲振興全村、氣勢磅礴的時代旋律。這些人爲下利溝爭了氣，爲下利溝爭了光。從他們身上，我們看到了村民們傳統的優秀品質。
我作爲村委會主任，今天，站在這裏，渾身都有散不盡的自豪，道不盡的綿綿深情。望着一雙雙追求幸福的眼睛，看着一雙雙靈動的雙眸，我們下利溝黨支部、村委會一幫人感到肩上責任的重大。我們時刻想着自己光榮而神聖的使命——帶領全村父老在強村富家的道路上走得遠些，再遠些。爲了當好這個村官，我們努力學習，吸取先進理念和方法，洞察社會行情，反複製訂推敲，形成具有自己特色的富民強村方案。
生命因勞苦而芬芳，因奮鬥而神采，因忘我而光榮。朋友們，父老鄉親們，生活和道路在我們每個人面前展開着，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志的犁鏵開墾知識的沃土。時代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最後祝願大家在富民強村精神的感召下，爲家鄉揮毫藍圖，爲改革放聲歌唱，爲經濟的振興攝下最美的鏡頭!同時，祝願下利溝村此次慶五一文藝活動、體育活動取得圓滿成功，謝謝大家!
119活動領導講話稿篇4
老師們：
爲了全面落實從嚴治黨、依規治黨要求，紮實抓好我校黨風廉政建設兩個責任，提高全校守紀律、講規矩的思想認識和行動自覺性，根據介休市教科局黨委的指示精神並結合我校實際，今天我們召開守紀律講規矩樹新風集中教育活動動員大會，下面，我講幾點意見。
一、深刻理解這次活動的指導思想和重大意義
這次活動是上級黨政部門結合當前新形勢新任務的要求，作出的一項重大決策。守紀律講規矩的核心內容就是要求我們廣大教師能認真貫徹執行黨的教育方針和法律法規，道紀守法，在各級領導部門的領導下，顧全大局，紀律嚴明，提升素養，求真務實，爲學校的進一步發展創造出好的成績。 從大的層面上看，當今時代既是教育事業發展的機遇期又是挑戰期。隨着義務教育均衡發展，薄弱學校改造，課堂教學改革的深入等一系列教育改革措施的逐步推進，是我們學校進一步發展的可喜機遇，但隨着改革的深入，經濟下滑的壓力，廣大羣衆及家長對教育的要求越來越高，如何提升教育教學質量，如何提升我們辦學水平等方面，我們還面臨着新的挑戰。在我們學校內部還存在着不少問題，教育教學管理還不規範，教師年齡老化導致師資力量薄弱，體罰和變相體罰學生的現象依然存在，教師的業務能力和職業操守還有待打造和提升，受社會不良思想影響，教師中拜金主義現象盛行。個別教師怕擔責任，工作上討價還價，出工不出力，紀律鬆散、精神不振，諸多問題已經嚴重影響了教育事業的健康良性發展。所以，在我們學校開展守紀律、講規矩的集中教育活動很有必要，非常及時。爲此我校及時制定了《介休八中開展守紀律講規矩樹新風集中教育實施方案》，下一步我們將制定措施，強化落實，要求廣大教職工牢固紀律意識和規矩意識，履行崗位職責，堅決克服工作中的不良做法，以嶄新的姿態投入到工作和生活中去，把我們教育教學工作搞好，爭取各項工作再上一個新臺階。
二、把握重點，瞭解活動的內容和要求。
集中教育的主要內容爲：突出三個規範，嚴守六項紀律，抓好五項整頓，形成四個常態。
(一)突出三個規範
1、規範教育行政權力
全面推進依法治教，遵守黨紀國法，嚴格執行教育方針政策，推進六權治本，深化法治建設，着力健全完善職能科學、權責法定、流程優化、公開透明、廉潔高效的教育行政權力運行體制和機制，把權力關進制度籠子，讓權力在陽光下運行。重點突出四項工作。
(1)規範重大事項決策。嚴格落實基建維修工程、大宗物品採購、教育經費分配、教師調動交流、學校領導任免等教育內部三重一大重大事項決策制度，嚴格執行集體議事制度和民主決策程序，全面落實校務公開，自覺接受社會監督，確保涉及教育人、財、物等各項重大決策民主科學、依法依規、透明公開，提高教育現代化治理能力和水平。杜絕基建維修工程、大宗物品採購、教育經費分配中的違紀違規行爲，杜絕教師調動交流，學校領導任免中的送人情、走後門、權錢交易等行爲。
(2)規範教育幹部選任。學校中層及教研組長的選拔、任用、管理。嚴格執行幹部選拔任用工作條例等規定，公平公正選拔作用教育幹部、倡導教育家辦學，建設適應教育現代化發展、自覺全面依法治教的高素質專業化校長隊伍。在幹部選拔任用中，不準違反相關程序選用教育幹部，不準超職數配備教育幹部，不準臨時動議、任人唯親，不準拉關係、循私情，不準暗箱操作、獨斷專行。
(3)規範教育人事管理。學校嚴格按照教科局人事管理的文件執行。堅持公平公正、競爭擇優，做好教師調動調整工作。堅持從嚴管理、注重過程，做好城鄉教師交流和交流教師考覈管理。堅持按需施訓、注重質量，做好教師培養培訓工作。杜絕教師調動交流工作中的權力尋租、權錢交易。
(4)規範教師職稱評聘。繼續嚴格執行教師職稱評審規定，公開申報條件、公開評審程序、公開評審辦法、公開評審結果，統一推薦評審辦法、統一量化賦分標準、統一推薦評審程序，透明公開、公正公平做好中國小教師職稱評聘工作。杜絕弄虛作假、營私舞弊，杜絕權錢交易、以權謀私。
2、規範辦學行爲
(1)規範學校辦學行爲
嚴格執行《山西省中國小規範辦學行爲十二條規定》(晉教基[]24號)和《晉中市加強普通中國小常規管理五個規範的通知》(市教基字[]6號)等規定要求，全面推進依法治教，全面規範學校辦學行爲，促進教育公平，提高教育質量，讓每個孩子都享有公平受教育機會。重點突出五項工作：
——嚴格執行義務教育有關招生政策，不設重點班、實驗班，嚴禁超班容量、超軌制招生。
——教育教學，不違規組織學生集體補課，不爲其它機構提供補課設施、場地。
——嚴格執行收費標準和政策，學校一律不得收取任何費用。服務性收費和代收費必須堅持學生自願、非營利原則進行，並嚴格實行公示制度。不擅自設立項目收費，嚴禁提高標準收費，嚴禁搭車亂收費，嚴禁學校強制或變相強制提供服務並收費。
——學校嚴格執行國家課程計劃和標準，開全開足課程，規範學生在校時間。嚴禁擠佔藝術類、體育類、實踐類、校本類等課程課時，嚴禁學校佔用假日、雙休日或課餘時間組織學生集體補課，嚴禁擅自調整學生作息時間，嚴禁隨意加快教學進度、提高或降低教學難度。
——學校嚴格執行突發事件報告制度，凡學校發生重大突發事件，必須在第一時間(2小時之內)，按規定程序和要求及時上報，嚴禁遲報、漏報、瞞報、謊報。
(2)規範教師從教行爲
嚴格執行《中國小教師職業道德規範》《關於建立健全中國小教師師德建設長效機制的意見》《中國小教師職業道德行爲處理辦法》《教育部關於〈嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定〉的通知》《嚴禁中國小學校和在職中國小教師有償補課的規定》《晉中市中國小教師職業道德考覈實施辦法》等文件精神，加強師德師風建設，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，教育和引導廣大教師爭做黨和人民滿意的四有好老師。重點突出四項工作：
——遵守職業道德，不得傳播、製造政治謠言或小道消息，傳播低級庸俗等有害學生身心健康的思想，不得參與封建迷信、色情或邪教活動;
——規範從教行爲，不得參加有償補課，不得爲校外培訓機構提供教育教學設施或學生信息，不得組織、推介和誘導學生參加校內有償補課;
——自覺廉潔自律，不得索要或違規收受學生及家長財物，不得參加學生或家長邀請的消費娛樂、旅遊、健身以及升學宴、謝師宴;
——公平對待學生，不得體罰或變相體罰學生，不得譏諷、歧視、侮辱學生，不得有其他有辱學生人格尊嚴的行爲，不得訓斥、指責學生家長。
3、規範財務管理
嚴格執行新修訂的《中國小財務制度》和《中國小會計制度》，嚴格遵守各項財經紀律，加強財務監管，規範財務行爲，防範財務風險，提高教育經費使用效益，真正把每一分錢都花在學生身上。突出四項重點：
(1)規範收費行爲，嚴禁擅自增加收費項目、擴大收費範圍、提高收費標準;
(2)規範財務管理，嚴禁私設小金庫、公款私存、虛列虛報;
(3)規範專項經費管理，嚴禁擠佔、挪用專項經費，套取、冒領、挪用教育經費，不得違規發放津補貼;
(4)規範資產管理，嚴禁違規出租、出借學校資產，特別是擅自將固定資產長期長租、出讓或對外承包。
(二)嚴守六項紀律
1、嚴守政治紀律，不散佈違背黨的理論和路線方針政策的言論，不得發表違背中央決定的言論，不得製造、散播政治謠言、小道消息及醜化黨和國家形象的言論;
2、嚴守組織紀律，不違反組織程序，擅作主張、我行我素，重大事項不請示不彙報，目無組織、瞞報個人有關事項，不得搞當面一套背後一套，不得搞家長制、一言堂、獨斷專行;
3、嚴守財經紀律，不利用職權職務便利和影響干預、插手賬務活動、工程項目、招生考試、幹部人事等工作，不得公款私存、挪用公款、私設小金庫，不得爲配偶、子女謀取非法利益;
4、嚴守工作紀律，不上班時間未履行請假手續擅自離崗，不得工作時間參與打牌、炒股、玩遊戲、上網聊天、網上購物等與工作無關的活動，不得參與賭博、工作日飲酒，不得利用手中權力吃拿卡要、以權謀私，不得行政不作爲、慢作爲、亂作爲;
5、嚴守生活紀律，不出入私人會所，不組織或參與用公款支付的消費娛樂或健身活動，不用公款支付應由個人承擔的費用;
6、嚴守廉潔紀律，不超標準接待、公款旅遊和超標準使用辦公用房，不得用公款相互吃請、送禮、娛樂，不得利用婚喪喜慶事宜大操大辦藉機斂財，不得搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
(三)抓好五項整頓
在全校學習討論落實專項整治活動的基礎上，重點引深五項整頓內容，集中開展爲期三個月的專項整頓。
1、圍繞教育權力運行，重點整頓學校工程項目、大宗物品採購、教育資源分配、教師交流調動等不規範、不廉潔行爲;
2、圍繞財務管理，重點整頓私設小金庫、濫發津補貼以及公款旅遊、消費行爲;
3、圍繞師德師風，重點整頓教師組織學生有償補課或組織、推介和誘導學生參加校外有償補課行爲和私自訂閱資料等行爲;
4、圍繞廉潔從教，重點整頓教育幹部、教師違規收受禮品、禮金、有價證券和支付憑證行爲;
5、圍繞規範辦學行爲，重點整頓學校超計劃、超班額、超軌制招生行爲。
(四)形成四個常態
1、把紀律挺在前面。全體幹部和廣大教師要自覺遵守黨的紀律和規矩，敬畏組織、敬畏紀律、敬畏權力，做到心中有法、心中有責、心中有戒，讓紀律真正成爲帶電的高壓線，讓守紀律、講規矩、樹新風成爲教育幹部和廣大教師的自覺行動，真正把紀律規矩立起來、嚴起來、落實好。
2、把責任扛在肩上。全體幹部和廣大教師要嚴格落實兩個責任，切實把兩個責任放在心上、抓在手上、扛在肩上、落實到行動上，形成充分履職、各負其責、環環相扣的落實體系;全面推進依法治教、全面深化綜合改革、全面落實立德樹人，促進每一名學生快樂學習、健康成長。
3、把制度落到實處。要健全完善用制度管人管事管權的長效機制，切實發揮制度管根本、管全局、管長遠的作用。全面推進依法治教，嚴格落實教育各項法制制度，強化教育權力運行的制約和監督，形成按規律辦學、按制度辦事、按法規治校的教育現代化治理體系。
4、把監督貫穿始終。探索建立覆蓋全校教師的監管體系，實現監管無死角、夫盲區、無縫隙，讓監管制度化、常態化、具體化。突出關口前移，加強黨員幹部和廣大教師的日常教育和經常性監管，經常打招呼、扯袖子、掏耳朵，防止小毛病演變成大問題。堅持零容忍態度，嚴肅查處學校內部的違紀違法行爲，堅決維護教育淨土，塑造教育良好形象。
三、強化組織領導，明確相關要求
(一)統一思想認識。在全校開展的集中教育，是我校根據市教科局堅持問題導向、着力解決存在問題的一項重要舉措，是學習討論落實活動的拓展補充，是引深 三嚴三實專題教育的有效抓手。全體黨員幹部要充分認識此次集中教育的重要意義，把集中教育作爲當前一項重大任務，作爲落實主體責任的重要內容，擺上重要議事日程，堅持領導示範、以上率下，從嚴從實、層層落實，確保集中教育有序開展、紮實推進。
(二)強化責任落實。學校書記是此次集中教育的第一責任人，對集中教育負總責、總負責，要親自研究、周密部署、統籌推進。要層層分解責任，逐項細化措施，切實抓好落實。
(三)實行領導包組。此次集中教育，實行學校領導包組制度。包組領導要深入進行督查，及時掌握集中教育進展情況，督促指導黨小組紮實開展集中教育。各黨小組每月至少向包組領導彙報一次集中教育進展情況，真正把集中教育抓紮實、抓具體、抓深入。
(四)紮實推進活動。要創新工作方式，硬化推進措施，確保集中教育紮實推進。要堅持問題導向、突出從嚴要求、強化責任落實，不達目的絕不收兵，不見效果絕不收場，羣衆不滿意絕不收手。
(五)強化督導檢查。學校黨支部成立督導檢查組，對集中教育開展情況進行不定期督查，掌握活動進展，通報有關情況，要強化專項監督，進行嚴肅查處，該通報的通報，該約談的約談，該誡勉的誡勉，該問責的問責，確保集中教育取得看得見、摸得着的實際效果。
(六)嚴格責任追究。對焦中教育和專項整治敷衍了事、消極應付、對自查自糾不認真、不得力、效果不明顯的，對在集中教育期間我行我素、不收斂不收手的，堅決從嚴從重查處，並嚴格實行一案三查，發現一起、查處一起，決不姑息，決不手軟，堅決抓住不落實的事，追究不落實的人。特別是對查實學校吃拿卡要、違規補課、受收禮金等違規行爲，嚴肅查處，絕不姑息。以嚴肅的責任追究倒逼教育幹部和廣大教師自覺守紀律、講規矩、樹新風，營造風清氣正、幹事創業的良好環境。 教師們，主題教育活動意義重大，影響深遠。我們一定要在上級黨政部門的領導下，認真謀劃，高效推進，一定要統一思想，堅定信心，務求實效，把主題教育活動做好，進一步促進學校持續健康發展，辦好人民滿意教育，爲我校的進一步發展做出自己應有的貢獻!
119活動領導講話稿篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早晨好!
我們歇馬九年制學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個健康溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個和諧的成長空間。 在晨光下，在微風裏，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，時時也會出現一些不協調的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。例如：剛清掃過的校園，就有個別同學扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊裏，經常有亂扔的紙屑和塑料袋;在潔白的牆面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻東張西望甚至開小差;在課間總有少數的同學高聲喧譁、追逐打鬧;還有的同學受一些不良習慣的影響，經常講粗話、髒話，甚至動手打架，還有的同學在上、放學的途中破壞莊家，嚴重影響了學校的形象。雖然這些現象只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流很不相符。
大家知道，一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學的素質。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。我們學校正在開展 學雷鋒見行動，爭做合格中國小生活動，對大家的行爲提出了明確的要求。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行爲，養成良好行爲習慣，做一個自尊、自愛、自律的文明學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的合格學生;做一個勤奮學習、積極向上、互幫互助的優秀學生。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞：十一黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在用車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國一遊客說：野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。 這說明了什麼呢?這說明那些亂扔垃圾的中國人不講文明。
再來看看我們同學們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在着諸多的不文明的言行：在家庭中，以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取
不知奉獻;在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
其實，要想成爲一名講文明，樹新風的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上牆壁上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;做到生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格，促進全校學生健康人格的構建，需要我們重建禮儀，讓同學們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足，這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的禮儀之邦!
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們歇馬九年制學校的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的行爲規範影響自己的家庭，影響自己生活所在的村隊，影響自己周圍的一切，讓文明規範之花處處開放。
謝謝大家!
119活動領導講話稿篇6
各位領導、各位來賓、老師們、同志們：
又是一年桃花錦簇，青木蔥蘢。這個春天曆經罕見的雪災、持久的沙塵暴、玉樹大地震，艱難地走到了我們面前。今天，我們懷着複雜的感情聚集在煥然一新的金星學校來舉辦馬場垣鄉中心學校慶“五一”教職工籃球比賽。在爲受災人民愛心捐款後，讓我們再用強身健體、拼搏進取、團結一心的生活態度和比賽精神爲玉樹人民加油!爲自己加油!
首先，我代表本屆籃球賽組委會向本屆籃球賽的如期舉行致以熱烈的祝賀!向前來參加開幕式的各位領導、各位來賓、老師們表示熱烈的歡迎!向參賽的7支代表隊和全體領隊，教練員，運動員，裁判員以及全體工作人員表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
開展籃球賽比賽活動，是豐富教職工業餘文化生活，增強教職工身體素質的一項關愛工程，同時對於推動學校體育工作、全面推進素質教育有着極其重要的意義。我們希望通過這次比賽活動，鼓勵和帶動全體教師積極參與體育運動，有效地促進教職工身體素質的普遍增強，進一步推動全民健身運動的蓬勃開展。促進學校精神文明建設，激發教師職工的工作熱情，以更加飽滿的精神狀態投入到我們的工作中去，不斷開創各項工作的新局面。
在此，我希望各參賽隊高度重視這次比賽，嚴格遵守比賽的規程和要求，以良好的形象和高尚的體育道德風尚參與比賽;希望全體運動員尊重裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出成績;希望全體教練員、
裁判員及各個崗位上的工作人員恪盡職守，維護比賽規程和秩序，以出色的工作確保本屆創維杯籃球賽的順利舉行。
爲籌備本次籃球賽，金星學校做了大量精心的準備工作，在場地、器材、設施、服務等方面爲比賽提供了良好的環境和條件。在此，特向金星全體教職工表示衷心地感謝!
最後，祝本屆籃球賽圓滿成功!祝大家“五一”快樂! 謝謝大家。
119活動領導講話稿篇7
同志們、朋友們：
今年的5月20日是我國第二十二次法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表農場黨委向全場180餘名殘疾人和你們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，爲殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我場殘疾人事業的各單位、各部門表示衷心的感謝。
“全國助殘日”是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成爲我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”。殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化;是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化;是踐行社會主義榮辱觀的道德文化;是建設社會主義精神文明的人文文化。
我們的殘聯、婦聯、社區發揮各自優勢，在支持、幫助有勞動能力的殘疾人脫貧致富奔小康的同時，進一步加強殘疾人文化建設。積極組織和開展適合殘疾人廣泛參與的羣衆性文化活動，比如開展了每週開放一次的殘疾人書屋、播放勵志影片，宣傳“身殘志堅”殘疾人常洪、楊志國的先進事蹟等。在廣大殘疾人中進行以文化人、以文育人，用先進文化豐富殘疾人的'精神世界，增強精神力量，充分發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會的作用，在全社會營造關心、支持殘疾人文化事業、有利於殘疾人文化事業發展的良好社會環境。
同志們，殘疾人是特殊而困難的羣體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助，對殘疾人給予幫助，是社會文明進步的標誌”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極爲勝利農場的物質文明、精神文明建設做出更大的貢獻。謝謝大家!
