尊敬的各位家長：
大家早上好！非常感謝大家在百忙之中抽空來參加本學期的第一次家長會，歡迎各位家長的到來，請大家現在將手機調爲關機或者震動狀態，在此表揚準時到場的家長，那些遲到的家長我理解你們也比較忙，但是這是正式場合，希望下次不要遲到了，因爲言傳不如身教，我們要爲孩子樹立一個好的榜樣，謝謝大家的配合！
下面簡單的做一下自我介紹：本人全名鄧海萍，瓊臺大專畢業，海師本科在讀，有四年的教育經驗，我上課的主要風格是以遊戲相結合，讓孩子在玩中學，學中玩。本學期主要擔任學前一班的班主任，我會盡最大的努力，把孩子教育好，會盡心盡責，盡力做到最好。
陳美齡老師是一個積極上進，對工作認真負責，對孩子用心用情的一位老師，下面有請她爲大家講講她本學期的教學計劃……
一、班級情況：
本班一共有26名孩子，男生 13人，女生13人，孩子年齡大多在4歲-5歲半之間，他們都非常的活潑可愛。大部分孩子都是老生，只有小部分孩子是新生。我認爲老生家長在上學期的工作中配合老師工作是很到位的，所以他們的孩子也有不同程度的進步，在此表示感謝！
二、班級管理和特色
本學期仍然是以班長、學習委員等班幹部帶頭樹立好榜樣的形象及紅花欄評比來管理班級。與上學期不同的是本學期的班幹部都固定的不再進行更換，（第一、考慮和國小接軌，第二，老生比較多，我們要在孩子原有的基礎上提升，也就是說針對性的培養孩子的領導能力）。
每週周評一次，讓孩子自己說說本週做得好的地方及不足的地方並說說今後應該怎樣來改進，（培養孩子說完整的一話的能力，這也是和國小鏈接的一個訓練）。紅花欄裏誰的紅花多學期結束後老師會進行評比，並送出相應的禮物作爲獎勵。這些都需要家長的配合，比如：這次家長會這位小朋友的家長來了並且不遲到，那麼我就會給他們孩子一朵小紅花，這是老生家長都知道的，所以希望家長們也爲您的孩子爭取獲得獎勵！我希望通過這種表揚及鼓勵的方式，使孩子逐漸形成自信、活潑、積極的性格。
三、行爲習慣的培養
我們每月培養孩子一個好習慣，開學到現在孩子們養成了幾個好習慣，喜愛閱讀，按時完成作業，主動問好等。
我主要想說的是孩子認真書寫和按時完成作業的情況，很多孩子都能很好並按時完成，比如：葉檸嫣，吳雨凝，孫一涵，朱炫名，基本上都是老生，新生中還有個別不能按時完成，希望家長加強輔導，讓孩子儘快跟上。每次開家長會我都強調，教育是兩條腿走路，單靠老師孩子是無法很快進步的。以前很多老生不做作業，但是這學期都能按時完成了，比如：楊李暘。
另外有一兩個家長都是經常找各種理由和藉口不來參加活動，你覺得什麼事情能比得上您孩子重要，比得上您孩子的教育重要。很多東西是無法彌補的，比如：孩子各段學習的敏感期，錯過了就錯過了無法彌補。不要說孩子長大了自己會懂的，我真心希望你們遺憾少有點，幸福感強一點。很多東西孩子都在看着你們做，都在學着你們做，很多行爲習慣都是在無形中形成的，希望你能爲你的孩子樹立榜樣，樹立好形象，也希望家長們以後不要找任何理由不參加學校的各種活動，我們學校開展任何一次活動都是爲了孩子，我們的目標的一樣的。
四、對家長的要求
1、督促孩子完成作業，不會寫字的孩子父母可以握手寫，但不能幫他寫，在作業上一定要下大功夫，讓孩子養成認真完成作業的好習慣。
2、每週至少陪孩子去書店、圖書館一次。
3、禁止給孩子帶零食和零花錢來學校。
4、讓孩子養成早睡早起的好習慣，有一些走讀的孩子中午回家不睡覺，上課就睡覺。
5、節假日的時候家長自己拿牀上用品回家曬一曬，洗一洗。
6、家長和孩子一律不準穿拖鞋進出校門。
7、孩子請假必須打電話或者發信息告知老師。
8、教會孩子寫自己的名字（一年級要考試）
9、給孩子講故事（每週不少於兩篇）講解親自閱讀的重要性。
10、讓孩子自己做力所能及的小事
11、平時配合老師積極主動督促孩子的行爲習慣
12、說明立體作業的情況（舉例）
13、每天必讀“每週一首”古詩和拼音書在睡覺。
五、溫馨提示：
1、我們每項活動時間都是學校規定，不可能爲某一個家長而改變，希望你們諒解。有一些家長問我說能不能改到明天啊，今天請不了假……每個人都這樣我們的活動是無法進行的。
2、美食節活動有一兩個家長不來，也不跟老師打聲招呼，孩子就可憐兮兮的走來走去，活動當天老師也很忙，沒有辦法帶孩子一起玩，希望下次配合一些。
3、要吃早餐的孩子一定要在八點前來學校，否則孩子就沒有早餐吃了，因爲我們的食堂是按時關門的。
六、家長分享交流育子的心德：（孫一涵媽媽）
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！我是孫一涵小朋友的家長。非常感謝老師給予我一個這麼好的機會，坐在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體家長向爲我們的孩子傾注愛心和熱情，汗水和智慧的老師們道聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”對於孩子的教育，我相信在座的各位都有自己獨到的見解及深切的體會。下面我就孩子的家庭教育，簡要談談我的幾點看法和心得。
第一，積極配合老師，做好家長應做的工作。
老師是孩子知識的傳授者，道路的指引人。做爲家長一定要積極配合老師的工作。只要老師要求家長要做的事，我都會盡心盡力儘快地完成。我每天都檢查孩子的作業情況，經常翻閱孩子的書本，及時瞭解孩子在校的情況。一方面是讓孩子感受到家長對她的關注，同時也提醒孩子在學習上不要怠慢，媽媽會檢查的。
第二，培養良好的閱讀習慣。
課外閱讀是一根“魔杖”，孩子只要被它點中，就有了一種“魔力”，能賦予孩子不同的能量。大量的課外閱讀，不僅豐富了孩子的知識，開闊了孩子的視野，激發孩子的求知慾，而且會在孩子以後的學習中略勝一籌，善於閱讀，就會善於思考。要想讓孩子喜歡閱讀，就得增加她的識字量。從孩子會說話起，我就有意識地教她識字，從認圖開始，到蓋圖認字，再到離開圖隨便寫在紙上教她認字。幾年下來，她已認識了大量的常用字，能獨立閱讀少兒讀物和書刊，從之前看的《找不同》、《走迷宮》、《兒歌》、《童謠》到現在看的《恐龍》、《好故事108篇》、《十萬個爲什麼》……我知道她的閱讀能力在一步一步地提高。
第三，閱讀教育書籍，尋找和學習正確的教育方法。
有位教育專家說每個孩子都是一塊玉只要我們拿的是刻刀，就能雕刻出令自己滿意的作品。這刻刀就是正確的教育方法。所以我經常瀏覽一些教育書籍，比如《女孩富養》、《培養成功的孩子》、《站在孩子的高度》、《好媽媽勝過好老師》……讓我受益匪淺的是尹建莉老 師寫的《好媽媽勝過好老師》這本書沒有把媽媽和老師作比較，只是強調媽媽在家庭教育中的重要性。書中就孩子成長中的種種問題寫出了很多細節，也給出了很多方法。我從中學習了一種——“開小賣部”的遊戲。孩子的計算能力不是很強，之前教她數手指，後來她爸爸陪她下棋扔色子練習計算，但效果都不明顯。我和孩子的爸爸一起陪孩子玩了“開小賣部”遊戲，讓孩子當“老闆”，給各種“商品”標價，我和她爸爸當“顧客”和她購買，在買的過程中讓孩子自己計算價錢，從而提高計算能力和認識人民幣。
以上幾點是我個人粗淺的看法，我也知道我有許多地方做得不夠，比如在孩子的個人衛生方面，生活習慣方面都做得不到位，沒有讓孩子養成好習慣。我不知道各位是否有和我一樣的感覺，如果重來教育這孩子或是教育第二個孩子會做得更好，那是因爲我們有了一些經驗和方法，所以說家庭教育也是家長們在實踐中摸索，在摸索中實踐的，只要我們用心，我相信我們的孩子在學校老師的諄諄教海下，在我們愛的教育下會茁壯成長的。最後感謝各位耐心聆聽我的育女經。
謝謝大家！
七、向家長推薦圖書《父母是最好的早教老師》、《好媽媽勝過好老師》
《父母是最好的早教老師》這本書詳細的闡述了孩子在各個敏感期應注意什麼？同時也介紹了孩子在成長中會遇到的問題，比如；膽小、自私自利，自卑等專家診斷並給出建議，讓家長輕鬆和孩子一起度過各個敏感期……
七、招生情況：詳細說明老生和新生報名情況
八、觀看錄像
王東華教授闡述孩子早期教育的重要性及早期教育的六大誤區……
那麼今天的家長會就到此結束了，希望各位家長一如既往的配合我的工作，讓孩子變得更加優秀，更加出色，謝謝大家！
