通過寫講話稿，我們可以讓自己在講話的時候更自信，我們在準備一場講話之前，都是要寫好講話稿的。以下是本站小編精心爲您推薦的國小生國旗下的講話稿勵志8篇，供大家參考。
國小生國旗下的講話稿勵志1
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境是我們每個同學的職責。
什麼叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們就應時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善能夠互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都就應自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。透過上一週的督促檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每一天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會情緒舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻持續；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從此刻開始，養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境。
國小生國旗下的講話稿勵志2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級八班的段依諾，今天我國旗下講話是《飄揚的紅領巾》。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能久久飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮，讓人多少年後想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能久久在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。
紅領巾是我們少先隊員的標誌，它伴着一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長、多少人有着同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈爲之奮鬥的事業有了聯繫；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這裏開始；一行隊禮，就能感到人民的利益高於一切一喊起呼號，就能感到自己正在爲實現一個美好的理想做全面的準備、作爲一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與我們爲伴，一同學習、一起遊戲、一同分享快樂，這是件多麼自豪的事呀！
可是，有時候我們也會發現，有的同學開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄髒了從來都不洗；有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳；還有的同學甚至把它當作抹布，當作遊戲的道具用來追打同學這一幕幕不文明的行爲，讓我們痛心，也讓我們憤慨，這樣的同學配當一名少先隊員嗎?一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織?又怎能做一名合格的少先隊員呢?
孔子說過：少成若天性，習慣如自然、文明禮儀、行爲規範並非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中、在次，我向大家提出以下三方面的建議：
1、穿着校服，大方規範；輕聲細語，杜絕喧譁；上樓下樓，靠右行走；進出教室，隨手關門；排隊集會，迅速快捷。
2、上課認真聽講，不走神，不睡覺；課間文明放鬆，不追逐，不打鬧；課後及時完成作業，不拖延，不抄襲。
3、公共場所自覺排隊，不擁擠，不插隊；愛護公共設施、花草樹木，不破壞，不踐踏。
讓我們從現在做起，從自身做起，告別不文明行爲，學習並踐行文明禮儀的要求，規範自己的日常行爲、同學們，戴上紅領巾我們就要爲它增光添彩、愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領巾，就要標準規範地佩戴它；愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮豔，不存污跡、
作爲老隊員的同學們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峯，更要在日常行爲習慣方面做起表率作用，爲新隊員做好榜樣、從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾！
我的講話到此結束，謝謝大家。
國小生國旗下的講話稿勵志3
各位老師、同學：
早上好！
昨天是母親節，讓我們共同祝願我們的母親和天下所有的媽媽身體健康，開心快樂每一天。朋友跟我說，每個做子女的都要經常跟媽媽說六句話，第一句：媽，我愛你；第二句：媽，我回來了；第三句：媽，我來！第四句：媽，您辛苦了；第五句：媽，我陪您聊會；第六句：媽，我會想你的。在此提供給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門口，一個情景至今讓我感動：一位同學的媽媽騎電動車來送她，下車後各走各的，然而就在這名同學進入校門，跟她媽媽已經相距十幾米的時候，他又突然回頭喊：媽，慢點。簡單的三個字，讓在一旁的我也感到心裏熱乎乎的。我想，就因爲這三個字，這位媽媽的回家之路一定是快樂的。在此我想問的是，當你的爸媽送你來到學校，你是怎麼（說）做的？
由此，我想到新東方教育科技集團創始人、總裁俞敏洪常說的一句話：優秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學養成了良好的學習習慣：課前注意預習，帶着疑問去上課，這樣能使自己上課時精力更集中；上課時筆不離手，因爲他相信：“好記憶比不上爛筆頭”，做筆記會讓知識掌握得更牢固；課後及時做練習來鞏固課堂上的內容，觸類旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累，他的這種學習習慣就奠定了他在考場上的不敗之地。
還有很多同學養成了良好的生活習慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會撿起來丟到垃圾桶，他的這種習慣，不僅能使校園環境變得更好，也使他的人格增添幾分魅力；有的同學有很好的交往習慣：看到同學、老師能主動禮貌的打招呼，寬容地對待周圍的人和事；有的同學熱心助人，及時地伸出援助之手幫助他人；還有無數的同學特別注意遵守校級班規，因爲他知道，無規矩不成方圓，人人遵規守紀方能創造有利於人人的休息、生活學習環境。
正是這些同學的共同努力，我們的校園才變得越來越整潔、乾淨、文明、有序。
然而，我還是要提醒個別同學的個別行爲，希望能引起你的高度重視並抓緊改正：比如，個別同學課堂不認真聽講，課後抄襲作業；剛剛整理過的甬路、樓梯樓道上、草坪裏，經常會出現食品袋和廢紙屑；剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路；安靜的宿舍內有人故意大呼小叫，影響他人休息；個別同學語言不文明，滿口粗話；還有幾年來在幾棟教學樓、宿舍樓樓身上積攢下來的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學聽清了：表面上看，你這樣做了之後，沒有損失多少。然而，你不知道，在你背後，在你周圍，很多人對你的行爲投來鄙視、不屑的目光，在很多很多同學心中，在老師眼裏，你的形象已經大打折扣。有的同學想通過與衆不同的行爲、服裝來獲得更多的注意，其實你所不知道的是，作爲中學生，形象美並不是另類、不是譁衆取寵，而在於乾淨、整潔、樸素的着裝打扮，還有比形象美更重要的是個人的內在修養，人的修養正是通過點點滴滴的日常生活習慣體現出來。
什麼樣的中學生是最受歡迎的？當前，多家媒體在對全國各大中城市中學生的聯合調查表明：具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創新、樂觀、勇敢等13項品質的中學生，纔是最受同齡人歡迎的。
一個大家都聽說過的應聘故事：某跨國公司招聘職員，當很多應聘者滿懷信心的回答完主考官的提問，並等待最後結果的時候，主考官卻把唯一的錄用通知書發給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應聘者，最終，這位應聘者成爲了這家公司的總裁。
有人採訪過一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪兒學到了您認爲最重要的東西？”出人意料，學者回答：“幼兒園。”“在幼兒園學到什麼？”“把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”正所謂細節決定成敗，習慣成就人生。
英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”海爾集團總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”希望大家從細節入手，從身邊小事做起，繼續發揚好習慣，堅持做好一名中學生該做的事情，把好習慣堅持下去，你就一定能夠成爲最優秀的。
國小生國旗下的講話稿勵志4
尊敬的各位評委老師：
大家好！
我叫安蕊，來自北京師範大學良鄉附屬中學。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和髒亂不堪。
就在今年2月底，一次持續幾日的霧霾天氣席捲了整座北京城。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩着我們。有的市民甚至調侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽着手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔着厚厚的霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌裏，我該怎麼向你道歉，才能回到童年的記憶裏。
首先我們要意識到環保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環保——人——自己”，其實環保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關係到我們這一代人而且關係到我們的子子孫孫。其次，我們就應該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們儘量走路、騎自行車或者乘公交車上下學。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學校裏，我們要節約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習冊集中到一起送去回收場，循環使用，減少樹木的大量砍伐。在週末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以爲環保事業做一些事情，還能放鬆心情、緩解學習壓力，一舉兩得。當然，最後我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學一起辦一期有關環保的板報，只要是儘自己所能，都可以算是爲綠色環保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸着同一片土地的氣息;我們同是北京子女，心繫着同一件事情——那便是建造生態文明的綠色城市！北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍天！
謝謝大家！
國小生國旗下的講話稿勵志5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我發言的題目是：文明守紀共創平安校園、
同學們，不知大家有沒有發現，在學校領導老師們的努力下，我們的校園建設得越來越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無瑕的塗鴉壁，花壇裏新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節都凝結着學校對同學的關愛、可是，在花壇裏，卻有許多同學在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上，不文明的行爲與美麗的花壇形成了鮮明的對比、
當然，這是個別同學的行爲，全校3000多名學生，多數同學是文明守紀的，只有少數同學沒有關注細節、爲了營造文明和諧平安的校園，請同學們注重細節，精益求精、爲此，我請同學們記住以下要求：
1、上學路上不奔跑，安靜有序入校園、家長車輛接送到指定解散點，不能送到校門口、按時入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校、
2、樓內行走靠右行，悄悄行走不喧譁；排隊做操按順序，不推不擠不擁堵、熱愛運動，積極參與鍛鍊，課間操時間不能留在教室打鬧、
3、開展文明遊戲，課間操結束後要帶好活動器械，在老師帶領下有組織活動，不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、
4、放學路隊排整齊，路隊長要查好人數及時跟班主任彙報、值日生或排練同學同樣排隊行走，走校園的綠色通道、坐公車的同學候車要排隊、
5、路隊解散後按時回家，不要在放學路上逗留，甚至結伴出去玩耍、不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物、
6、重視食品安全，不買路邊小攤點的食品、不帶零錢，不橫穿馬路到對面小賣部買玩具、
同學們，讓我們文明守紀，共同努力創建平安校園、讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園！
國小生國旗下的講話稿勵志6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自XX班的XX，很高興能在這裏發言，今天我國旗下發言的題目是《一分耕耘，一分收穫》。作爲學習榜樣代表來發言，我很榮幸。說到我優異的成績，很大原因在於我不認輸的性格。
這是我從剛學英語的時候發現的。那一年，我九歲讀三年級了。但那個時候，我的適應能力很差，還不足以令我容下英語這個項目。就是因爲接受不了，我才更加努力。每一節英語課，我都聽得很認真，但也很費力。課後，我放棄了與同學們追逐打鬧的時光，安安靜靜的坐在教室裏，揹着我怎麼也背不熟的英語單詞。再多努力也無濟於事，我根本聽不懂老師講的任何一句話，最基本的蘋果的單詞，我也聽不懂，記不住。更讓我費盡心機的是，老師居然宣佈要考試！我沒有辦法了，所以，那一次英語考試，我只記得，我考的很不理想。發了下來，我也注意到許多同學向我投來嘲笑的目光，下課，我還要接受同學們的冷嘲熱諷。我並不氣餒，也不服輸。我知道自己對英語不擅長的去做，去學習。媽媽也來幫我，每天我一寫完作業，就和媽媽一起背單詞，默寫字母。有些單詞連媽媽也不知道怎麼讀，但我無論是問老師還是上網搜查，我也要把它搞清楚。爲了令我的成績上升，媽媽專門買了許多練習題，什麼“速記手冊”，“英語金山王”，“一點通”......媽媽真是操碎了心。不止這些，媽媽買了許多單詞卡片，下載了許多英語教材，一有時間就抽查我的英語單詞、字母的背誦情況。有一次，媽媽告訴我，我就連做夢時也在背單詞！我付出的汗水、淚水終於得到了回報。我經過將近一個月的苦練，英語成績直線上升。我的成績不但名列前茅，還被評爲了英語課代表呢！先前嘲笑我的同學，個個都朝我投來羨慕的眼光。我笑了，笑得很甜，很甜......
同學們，學習是有些苦，但不要怕苦，因爲一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。我的發言完畢，謝謝大家！
國小生國旗下的講話稿勵志7
親愛的同學們：
你們好！
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯、讀一本好書，就像交了一個好朋友、書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啓迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談、著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書、著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋、是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養、讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！
同學們，我們爲什麼要讀書?因爲讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化、《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化、讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界、讀書比看電視更加趣味無窮、文字比圖像更能激起心靈深處的震動、讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸、書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩、讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
比如從書中我讀到這句話勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，讓我收穫不小、我想：我們不能因爲善事太小而不去做，也不要因爲壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔、我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走、讀書對我作文的幫助也是非常大的、因爲我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成爲我的寫作素材。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來、是書讓我們的每一天都變得豐富而充實、讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀、
讀書吧！我們倡導讀書，因爲讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
爲此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟、讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！
國小生國旗下的講話稿勵志8
各位老師各位同學：
大家上午好！
我今天講話的主題是：珍惜時間，努力學習。
同學們，“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，是時間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命裏創造出永恆的輝煌。
古今中外，許多名人珍惜時間勤奮學習的事蹟給我們樹立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書睏倦時就枕着圓木睡，一旦翻身，圓木就會滾走，人就會驚醒，他用這種方法強制自己擠出時間來讀書。德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間，遵循嚴格的生活規律，按照生活時間表活動，準確無誤，以致他每天早上外出散步時，他的鄰居都以他出門時間爲標準來校對時間。
一個人要懂得充分利用時間，因爲時間是人生價值的載體，勤奮、刻苦、上進、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時間的珍惜中得到展現。如果你具有良好的文明修養和高尚品德，那麼你就一定惜時如金。惜時和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開日，人無再少年”，“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。一天24小時，對每個人都是相同的，但由於人們對待時間的態度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善於運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。我們正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，才能學到更多的文化科學知識。
當然學習生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練，尤其對我們九年級的同學來說，總在抱怨時間流失得太快，我們還來不及把題解出來，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來不及對昨天說一聲再見，就已凌晨零點┅┅我們總來不及，總在錯過，那是因爲我們忽略了時間不會停止，更不會倒流。
時間，縱之即短，珍惜則長。倘若自認爲時間漫長而虛度，必將一事無成，美好年華便會轉瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時間也可以具有無窮的作用！同學們，特別是九年級的同學們。會考已近在眼前。請提起筆，捧起書，抓住這求學的好時光，珍惜每一分，每一秒，努力學習，在考試中創造輝煌！
