講話稿的撰寫，能夠讓個人能力的很好鍛鍊，優秀的講話稿也是有一定的寫作格式的，以下是本站小編精心爲您推薦的下學生國旗的講話稿精選8篇，供大家參考。
下學生國旗的講話稿篇1
尊敬的校長、老師們、親愛的同學：
大家好！
在這等待春暖花開的日子，我們迎來了學校爲我們組織的迎會考動員大會。
我，九年級6班的方圓，作爲學生代表站在這裏發言，感到非常榮幸。
今天，是一個特殊的日子，是一個讓我終生難忘的日子。還有80天的時間，我們將迎來20__年會考，我們將實現自己人生的第一次飛躍。
此時此刻，我相信許多同學的心情和我一樣，既激動又緊張。三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，帶着家人與老師的殷殷期盼，興奮地跨進了心儀已久的美麗的金源學校的校園。
春來春去，楊柳依依，書寫無悔年華；燕離燕歸，白雲點點，唱響人生奮鬥的凱歌。微冷的春風淡去了煙塵與傷痛，沉澱在內心的，是繽紛的夢想和那收穫前的耕耘與奮鬥。
驀然回首，三年寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。我們的目光，從來沒有像今天這般堅定執着；我們的思想，從來沒有像現在這般成熟飽滿；我們的心靈，從來沒有眼前這般激盪燃燒。
如果說之前的三年是漫長的馬拉松，那麼，今天我們已進入那最後的衝刺。80天，說它短，則如白駒過隙，轉眼即逝；說它長，則還有1920個小時，只要我們努力，一切皆有可能。
80天是新的起點，新的征程。珍惜80天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮鬥80天，讓雄心智慧在六月發出光芒；拼搏80天，讓父母恩師在六月暢想期望！苦戰80天，逐鹿考場；我們有信心，笑傲六月，決勝會考。
同學們，冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。讓我們增強時間意識、拼搏意識、競爭意識，不負學校重託，不負恩師厚望，不負家長囑咐，不負青春夢想！
同學們，讓我們振奮精神，昂揚鬥志，揚鞭策馬，全力以赴，勇往直前，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力。勝利一定屬於我們。
最後，祝願同學們金源學校的九年級全體同學，夢圓20__！
謝謝大家！
下學生國旗的講話稿篇2
同志們、家長朋友們：
強化安全意識，提升安全素養”。其實強化一詞意味着我國中國小的安全教育的發展已經處於一定階段，有了一定的成效。自1996年第一屆全國中國小生安全教育日開展起，爲全面深入地推動中國小生安全教育工作，我們的安全教育從“全社會動員起來”的呼籲，到後來注重“交通安全”“消防安全”“飲食安全”“自我保護意識”等各大安全教育的關鍵點，不得不說，我們的安全教育從初步到深入，從城市到農村，已經逐步發展了起來。
20xx年政府工作報告談及教育問題時強調，“當前我們的安全教育和保障工作的重點還是防範風險，採取的措施仍然是比較落後的完全隔離風險，導致了安全教育和安全保障的異化現象。”“安全與保障工作，兩者不可偏廢。”20xx年我們的全國中國小生安全教育日主題，是要“強化安全意識，提升安全素養”。可以從四個方面入手：
第一，是開展保險保障教育
教育中國小生如何應對發生的風險，風險發生之後如何有效救濟。當前體系下，大多數中國小生都同時享有校方責任險和商業保險、社會保險的`三重保障。但是在安全事故發生之後，家長往往訴諸的是最低效的“校鬧”，最終不但不能解決實際問題，還給自身帶來巨大的精神壓力和沉重的經濟負擔，直接影響了學校正常教育教學秩序，影響了社會穩定。通過保險保障教育可以讓學校、家長、學生都充分了解風險的存在，掌握應對危機的方法，切實利用保險來保障自身的權益，以科學的方式，減少不必要的糾紛，維護社會和諧建設。
第二，是建立中國小風險應對軟硬件評價體系
風險是客觀存在的，但風險造成的損失是可以控制的，其中一個重要因素就是事前的準備。因此我們有必要建立完善的風險應對評價體系，包括對硬件的防災能力評估和軟件的人員應急能力評估兩方面。
第三，是引入市場機制，增進產品創新
目前在我國的安全保障機制中，保險保障缺位，校方責任險額度低，覈保在一些基層不規範，保險條款不明確，保險理賠服務不專業。同時，由於不瞭解，學校和家長也沒有意識求助於專業的保險機構。這兩個方面都造成了學校、家長或者第三人在事故中互相推卸責任，最終導致學生在發生了事故後不能得到專業而有效的救濟。今後，應該讓市場機制充分發揮作用，激勵保險機構開展更適合學校和學生特點的專項險種，增強服務意識，充分發揮保險的保障作用。第四，是明確事故責任，督促各方改進。在當前救濟不充分的情況下，明確責任對於安全保障成了一種奢求，這樣的處理會對事故防範起到副作用。我國目前的立法環境，雖然侵權責任法對於學校傷害事故，各類意外事故有了較明確的歸責原則與舉證責任的規定。但是在實踐上存在着舉證難，救濟難的問題。實際問題的解決往往靠着上級機關調解，最後一股腦地由學校負責，這樣造成了家長的安全保障意識弱，學校開展工作畏首畏尾的情況。如果能夠引入商業保險保障充分救濟，在實現快速對遭受事故損害的學生進行賠償救濟後，再明確學校、學生家長、社會各方責任，爲今後的安全保障機制和安全保障教育改善提供真實的信息及有用的數據，對安全保障工作有着重要的意義
下學生國旗的講話稿篇3
這是一個聽來的故事。從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷的在酒裏摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自我的“祕訣”告訴丈夫，以爲會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了。果然，從此他們的生意不如以前紅火，最終最終徹底破產。當妻子貪病交加奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，說：“我明白了……”無獨有偶。這是發生在我村裏的一個真實的故事。村裏李大嬸近幾年因莊稼收成不好，眼看兒子就要上大學了，上哪找那麼多錢呢!思索再三，李大嬸決定在村裏開個麪館。說幹就幹，不幾天時間，李大嬸的飯館開張了。
因爲剛開張，很多人都來圖個新鮮，順便也嚐嚐李大嬸的手藝。李大嬸嘴巴甜，飯也做得實惠，生意倒是不錯。一段時間下來，光臨小店的顧客絡繹不絕，李大嬸還真的掙了不少錢呢!慢慢地，李大嬸看見有些人飯量不大，一碗麪只吃半碗，剩下的半碗就白白浪費掉了。於是，李大嬸便開始做手腳了。遇上飯量大的倒也實惠，遇上年老體幼的便開始缺斤少兩，價錢卻不變。“反正也吃不完，不如省些原料。”李大嬸這樣想着。細心人發現李大嬸這一舉動，勸她還是平等對待每一位顧客，可李大嬸沒有記到心裏去。半年過去了，去李大嬸飯館吃飯的人明顯少了許多，連李大嬸自我也覺得有些力不從心的。最終，有一日因顧客稀少生意冷清而關門。
李大嬸後悔自我目光短淺，看人下菜碟的經營模式，可是又有什麼用呢?人啊，一旦失去了誠信，真得是很難成就大事業的。一個生意人連起碼的誠信都做不到，那他將面臨的是被顧客驅逐的危險。
下學生國旗的講話稿篇4
同學們：
大家好!
每當我們面對冉冉升起的國旗，聽着莊嚴、激昂的國歌時，我們的心頭無形中就會產生一股催人奮進的力量，熱血沸騰。因爲這旋律是我們整個民族的心聲。
在二十世紀初，日本侵略者就虎視耽耽地把目光瞄準了中國這塊肥沃的土地，妄圖把整個中國劃入他們的版圖。1931年，日本帝國主義發動了“九·一八”事變，侵佔了我國東北三省。第二年，又在上海挑起戰火。1933年，日本帝國主義者的鐵蹄又踏過長城，侵佔了熱河、察北和冀東……
在這民族危亡的關鍵時刻，不願當亡國奴的中國人民發出了極其悲壯的吼聲：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”1935年，進步作家田漢代表每一箇中國人寫成了《義勇軍進行曲》的歌詞，青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情爲這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰的呼聲，都融人這首歌中。
這首凝聚着中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲，在中華民族最危險的時刻像火山爆發噴涌而出。這歌聲，喚醒了所有“不願做奴隸的人們，’;這歌聲，激勵着多少中華兒女前仆後繼，築起抵抗日本侵略軍的血肉長城，終於取得了反侵略戰爭的偉大勝利;這歌聲，鼓舞人民從勝利走向勝利，推翻了國民黨反動派的黑暗統治，建立起人民當家做主的新中國。
1949年，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》爲國歌。1982年，第五屆全國人民代表大會第五次會議正式決定：《義勇軍進行曲》爲中華人民共和國國歌。
這雄壯的國歌聲，伴隨着中國人民建設祖國的步伐，響徹神州大地。在這歌聲中，鮮豔的五星紅旗升上了天空，中國人民站起來了，中華人民共和國成立了;在這歌聲中，中國人民摘掉了“東亞病夫”的帽子，中國成了體育強國;在這歌聲中，原子彈爆炸成功，火箭、衛星升上天空;在這歌聲中，香港順利迴歸，百年恥辱，一朝得以洗清……
今天，這莊嚴而高亢的旋律仍將鼓舞着中華兒女爲祖國和民族的繁榮發展，萬衆一心，奮勇前進;激勵我們從小好好學習科學文化知識，長大後，爲祖國作出自己的貢獻。
下學生國旗的講話稿篇5
國旗下講話稿: 愛護公物
老師們、同學們：大家早上好!
首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園裏的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 作爲國小生來講, 我們應以文明禮貌、助人爲樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裏的一切設施, 都是爲全體學生服務的公共設施, 是讓我們學習和生活更方便的設施。
試想, 一個同學不愛護公物, 十個同學不愛護公物, 百位學生不愛護公物, 那麼我們的校園將不成其爲校園, 也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。 愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對於今後步入社會, 立足於社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切, 均是爲將來夯實基礎的。所以, 捨棄不良習慣, 培養良好品性對自己的未來至關重要。人爲損壞公物的行爲是不道德的, 將爲社會所不容, 將爲人們所不齒。 同學們, 勿以善小而不爲, 勿以惡小而爲之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也並非易事。 請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養成愛護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們人人都有一顆文明的公德心, 成爲一名新時代高素質的國小生!
我的講話完了, 謝謝大家!
下學生國旗的講話稿篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
不知你是否記得，當我們上幼兒園時好像都只會爭做老師喜歡的聽話的好學生。可到了後來，你追求的並非只有這個，當你看到高年級同學脖子上那飄動着的鮮豔的紅領巾時，都迫不及待的想去擁有它，只因爲我們都天真的以爲那條圍巾很漂亮。直到有一天我們終於知道了它的意義，於是你用勤奮與努力換得了它，再後來，長大了些，當你在國旗下莊嚴宣誓成爲一名共青團員時，你問自己，那條紅領巾，那枚團徽到底意味着什麼，那只是一個標誌嗎?不，不是的，你的成熟、穩重和認知極力反抗，它們告訴你，那不僅只是一個標誌，那是一種使命，一種神聖的使命，那是一種責任，一種不可推卸的責任，那是一種信念，一種永不改變的信念，那意味着我們將全力以赴接受使命，盡責任，義務，堅持信念，盡最大的努力做到盡善盡美、乾淨利落的完成每一個使命，迎接下一個挑戰!
作爲一名共青團員要無時無刻地想着自己的責任，而要做優秀的共青團員，就必須堅持以下幾點：
第一：做文明人，講文明話，辦文明事，做好常規，以身作則，無論在校內還是校外，任何地方都要有共青團員的樣子，不說髒話，不違規犯紀，待人真誠，團結友善，考試不作弊，獨立認真地完成各科作業。
第二：學會寬容，嚴於律己。國旗下講話— 優秀共青團員，你我他 。人與人之間常常會因爲一些無法釋懷的小事而造成永遠的傷害。如果我們不能從自己做起，寬容地對待別人，相信你一定能夠收到許多意想不到的結果，給別人開啓一扇窗，也就是讓自己看到更完美的天空。
第三：爲人質樸，不弄虛作假，用平常心善待一切。質樸就是原本，就是平常心，就是沒有打扮的臉頰，就是清淡如君子之交，不做作，不粉飾，不惺惺作態，愛什麼就大膽去愛，恨什麼就真真切切的去恨，想什麼就實實在在的想，做什麼就自自然然的做，信奉的是鹿即鹿而非馬，是黑即黑而非白的事物真理。從不玩指鹿爲馬的伎倆，從不幹黑白顛倒的勾當，從不趨炎附勢，譁衆取寵，質樸就是從骨子裏透射出一種“君子坦蕩蕩”的品質，就是光明磊落，始終以堅貞不屈的勇氣抗擊着陽奉陰違的天敵，質樸就是正氣和善良，深情編織真、善、美，無情鞭笞假、惡、醜。質樸就是謙虛謹慎，就是艱苦奮鬥，內蘊着一種虛懷若谷的胸襟，海納百川的氣度，百折不撓的信心。如果從都能以淳樸的心態去處世爲人，淡薄名利，笑談得失，傲視榮辱，那麼人世間定會少一點虛僞，多一點真誠，少一點冷漠，多一點熱情，少一點邪惡，多一點正氣，少一點怨氣，多一點讚歌。
作爲一名優秀的共青團員當然不只要做到這些，要做的還有很多很多，然而一切都不能只是誇誇其談，紙上談兵，它需要你牢牢地記在心坎上，深深地印在腦海裏，真真切切地落實在行動上。
爭做一名優秀的共青團員吧!讓我們攜手共進，用不懈的追求和奮鬥譜寫人生篇章，請一定記住，優秀共青團員，你、我、他。
下學生國旗的講話稿篇7
尊敬的同學們：
大家好。在這早春三月裏，草長鶯飛間，3月12日——爲紀念孫中山先生和激發人民對綠色環境的愛護的節日，正悄悄地向我們走來。
我們知道，是樹木吸收了氮氣、二氧化碳，提供我們呼吸所需的氧氣；是樹木營造了一個綠得惹人喜愛的環境。與樹木朝夕相見的我們，要趁着這個“全民植樹節”，抒發對樹木真正的愛。樹，是我們賴以生存的好夥伴。它不僅讓我們生活得相當愜意，而且無怨無悔，只奢望我們能對它們倍感關注。“三北”防護林的建成，使我國邊境地區暫時脫離了沙塵暴的困擾。我們這兒的江南地區如果也沒有植被，光禿禿地暴露在外，恐怕沙塵暴會光顧我們的小店。那麼，作爲站在抗擊“沙寇”前線的樹木，它們做出了多少貢獻呢？美國內布拉斯加州原本是一片荒漠，但樹木使那兒蛻變成一片森林。看來，樹木對我們的生存可謂是真“給力”了。那麼，作爲中學生的我們，能在植樹節來臨之際做點什麼呢？
一，愛綠。我們應該從心底裏愛綠，在行動上愛綠。我們的校園裏，綠樹成蔭，花草蓬勃，那麼我們就多給花壇和草地澆澆水，給小樹培培土，保護花草樹木。我們也要動手植樹，搞綠化，履行保護環境的義務，並且宣傳愛綠意識，爭做綠色環保小衛士。
二，護綠。我們在校園裏，不要爲了一時的方便而踐踏草地，不要穿越綠化帶，不從樓上往草坪裏扔垃圾，不將錄音帶纏在樹枝間，不將零食包裝袋拋棄於草叢中。我們要主動呵護校園裏的花草樹木，擁有身邊的一抹綠。
三，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。從自身做起，從身邊做起，愛護綠色植物，做個美化環境的有心人，讓生活多一片綠葉，多一份溫馨。讓我們的校園更加美麗，也讓我們的祖國更加美麗。同學們，我們還要將心中的承諾化爲現實的行動，切實地“愛綠，護綠”。
我的發言結束了，謝謝大家。
下學生國旗的講話稿篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下我演講的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。
“感恩”也是一種回報。母親爲生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，那麼你就從國小會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷着一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的迴歸…
讓我們懷着如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷着同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。
