在這個不斷進步的社會中，講話稿應用範圍愈來愈廣泛，好的講話稿在寫出之後是可以讓聽衆產生強烈共鳴的，本站小編今天就爲您帶來了國旗前的講話稿通用7篇，相信一定會對你有所幫助。
國旗前的講話稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是“築牢家國精神”。
常言道：“有國纔有家。”築牢家國精神，是築牢“爲國家奉獻”的精神，既是“舍小家，爲大家”的責任與擔當，更是國家使命與精神的結合。
國是家的先決條件。中華上下五千年用歷史證明：有國纔有家。鴉片戰爭、八國聯軍侵華戰爭，戰爭使國家支離破碎，人民流離失所，又有幾家能夠獨善其身，正如“然遍地腥雲，滿街狼犬，幾家能夠。”林覺民正式意識到了這點，毅然寫下《與妻書》與妻子訣別。先護國，然後纔有家。
家齊而後國治。要先使家族中各種關係整齊有序，然後才能談到家國治理，“一屋不掃，何以掃天下。”要想爲國家建設做出貢獻，先要使自己的家庭和睦，戰亂年間固然要先國後家，但在和平的現如今，連自己的家庭都治理不好的人，談何去治理國家。
仁愛是家國的組成部分。古時儒家強調仁愛，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這也是家國精神的一種體現，不只侷限於自己的小家，着眼於家中的柴米油鹽，更要放眼於大家，如盧永根“心唯大我育青禾”，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已。”……
經世報國是家國精神。青少年要關心國家時政，關心社會問題，聚焦家國局勢，即使我們不能如過往的毛澤東“指點江山”，但我們可以像周恩來“爲中華之崛起而讀書”，也許我們能做的很少很少，但許多個我們彙集起來就是很多很多。
關愛同胞也是報國。渺小如我們，也可以爲家國的發展助力，疫情當下，有人主動請戰，不計生死與病魔較量，有人在各行各業爲災區加油，有人在外國也送來物資，我們處在同一片藍天下，都是人類同胞，築牢人類共同體意識，關愛同胞，展現大國擔當。在疫情緊迫的當下，我們也能做一些小事來彰顯家國精神。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗前的講話稿篇2
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經濟原因面臨困境??他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你們還記得20__年春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目後，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們，比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動??當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生價值。希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，最後，我向同學們提出倡議：讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
國旗前的講話稿篇3
同學們：
你們知道接下來的5月1號是什麼日子嗎?沒錯，是國際勞動節。在此，預祝老師和同學們節日快樂。
生命因勞動而美麗，在我們身邊，勞動的身影無處不在。建築工人通過勞動建造大廈，環衛工作通過勞動清潔城市，農民伯伯通過勞動種植蔬果。正是各行各業的人民，用自己勤勞的雙手，創造了世界，創造了自己的價值。所以，勞動是一件美好的事情，更是一筆珍貴的財富。
那麼，作爲一名學生，我們應該有自己的勞動，要做到：
(1)養成主動做家務的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己整理;在學校，積極主動打掃衛生，時刻保持環境整潔。
(2)學習勞動的知識和技能。知識就是力量，今天我們學會的越多，以後我們能夠做到的事情就越多。
(3)尊重每一個勞動的人。無論是工人還是農民，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應該得到我們的尊重。
最後，在勞動節的假期中，老師爲同學們提一些建議：
(1)不玩火，不玩電，不做危險的遊戲，外出遊玩要有家長陪同，安全出行。
(2)講文明，講禮貌，孝敬父母，多爲家裏做一些力所能及的家務。
最後，葉老師說：希望每一個同學能夠從小事做起，從點滴做起，不浪費，多勞動，成爲一名光榮的勞動者，過一個快樂而有意義的勞動節。
國旗前的講話稿篇4
同學們：
大家好!
炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一個同學牢記這句話："生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，爲防止溺水事故在我們身邊發生，同學們下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識
(一)必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
(二)身體患病者不要去游泳。
(三)參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
(四)被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
(五)惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應注意的問題
(一)應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
(二)凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
(三)要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離夥伴。如果感到身體不適，要告訴同伴並上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
(四)國小生不遊潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
三、游泳中的緊急情況及自救
(一)抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
(二)一般處理辦法。
(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。
(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調：不管發生什麼樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”。
四、溺水的急救
發現溺水者如何將其救上岸
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。溺水者因爲逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、並避免。
特別強調：未成年人發現有人溺水，儘量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學校爲什麼要強調學生去游泳要由家長帶領。
最後祝同學們學業有成，身體健康!
國旗前的講話稿篇5
同學們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看着鮮豔的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔淨、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改爲：“校園的整潔與美麗，我的責任。”因爲每一個人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。
同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。
孩子們，你們是一個個小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數的心血、無數的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛，這個世界因你們的存在而充滿生機與活力。可是，你們見過天使生活在垃圾堆裏嗎?
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行爲成爲校園最美的風景吧!
國旗前的講話稿篇6
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。
朱自清先生在《匆匆》一文中說到：“洗手的時候，日子從盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;凝眸的時候，日子從凝然的雙眼前過去。”是啊，時間如白駒過隙，稍縱即逝。所以，我們應該珍惜時間。
人們很難重視時間的價值，人們總是認爲現代生活水平和醫療水平的飛速發展，就算壽至百歲也不是什麼稀奇的事情。所以，人們做事總是今日復明日，覺得什麼時候做都來得及。然而，就算你能壽至耄耋之年，拋去天真年少的時光，年老體衰的時光，傍晚睡覺的時光，剩下的時日還夠做你想做的事情嗎?答案是，當然不能。然而，只要我們珍惜時間，認真做事，也會達到事半功倍的效果。宋朝文學家歐陽修從小家境貧寒，爲了能學習惜時如金，連騎在馬上，睡在枕上和上廁所的時間都不放過，終於成爲唐宋八大家之一。司馬遷深處監獄之中，深受宮刑的虐待，但卻以不捨晝夜的精神完成被後人稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
自然界的時間只不過是周而復始的日出日落，四季交替，但是因爲人們做事的態度不同，時間顯示除了一種十分奇特的相對性：當你感覺時間像閃電一樣飛過，那麼多半你是在忙忙碌碌;當你覺得時間像蝸牛一樣爬行的時候，那麼多半你是在遊手好閒，碌碌無爲。所以說，感受時間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。生命的意義就在於能在有限的時間裏創造出不平凡的作爲。
然而，珍惜時間就是體現生命意義的基本因素。就算一個人再健康，美麗，有着良好的自身條件與外界的機遇，不懂得珍惜時間，成功也會從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說：“你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因爲時間是組成一切的材料。”分分秒秒都不捨的放棄的人，即使天資沒有別人聰穎;身體也沒有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創造鋼琴的神話;兩臂皆無，可以用腳寫出漂亮的書法;眼睛失明，可以用筆感染成千上萬的殘疾人……
朋友們，現在醒悟還來得及，不要等到萬事已成蹉跎才懂得珍惜時間，那時你就會追悔莫及!
我的演講完畢。
謝謝大家!
國旗前的講話稿篇7
各位老師，各位同學：
和煦的春風吹拂着我們的面龐，春光明媚的日子讓人神暢。而一個文明的校園更讓我們在其中舒心學習。
清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談，綠色的葉子立即興奮的顫抖，通體透亮。像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的花瓣，也迅速伸展開來，像一個個恭聽教悔的學子。
我們的學校便是陽光的象徵。它是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。而我們則是等待着陽光笑容與照耀的鮮花，是一羣羣朝氣蓬勃的陽光學子。我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裏，把握陽光的語言節奏，感知溫暖的語言力度。
我們沐浴在陽光般的校園裏，我們要在其汲取我們所需要的養分，使我們變得更加強壯。當然，這也需要我們自己的努力。學校已把知識送到我們身邊，我們則需要刻苦努力把它們融入自己。
我們，作爲學生，好比是在乘一輛前往目的地的旅車。當然這個目地的就是我們追求的好的就業崗位。沿途的風光很美，很誘人，但是我們不要牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看。人生在特定的階段有着特定的使命，求學的階段就是爲實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過了這個機會，我們將追悔莫及。
人們常說知足者常樂，而我堅信不知足者常進。一萬年太久，只爭朝夕。在我們茫然的時候，在我們沮喪的時候，在我們懶散的時候，在我們還擁有夢想的時候，我們應時刻牢記只爭朝夕。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望。我們應從現在做起，珍惜我們的學習時間，勤奮刻苦的學習，用的熱情爲我們的前途打拼。願各位堅守心靈的一片淨土，讓年輕而有力的心隨着時代的節奏跳動，讓真理與美德的花在這片沃土上燦爛開放!
謝謝大家，我的演講完了。
