大一是大學的開端，是影響你大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步你一定要走好，這樣纔可以爲其他的三年打下基礎，只有你做到了步步爲營，就能步步高昇，就能步步爲贏！
一，作用篇 大一時期在大學四年中的作用
大一在大學四年中的作用有兩個，一個是確定如何過大學的觀念的作用，一個是確定自己喜歡的專業的問題．
初入大學後，我們就要在一個新環境中確立下一步成長的計劃，而你在這個大學形成的第一印象會在相當程度上影響你對大學的期望和安排．如你羨慕校園中的對對情侶併爲其所向往，那大學給你的第一印象很可能就是“大學是戀愛的天堂”，如果你得意於大家的隨意玩鬧而樂不思蜀，那大學給你的第一印象很可能就是“大學就是睡覺的搖籃”，不同的第一印象會在很大程度上影響你對大學的期望與大學的過法，第一印象帶來的影響至少是在一段相當長的時間內影響你的生活方式和思維方式，甚而影響你整個大學階段的生活方式；所以當我們來到陌生的大學時應該儘量去看這個大學這個校園中積極的方面，如經常去圖書館，體育場，自習室等向上的地方，尤其要注意的是不能因爲自己對大學或校園的一些負面的現象就武斷的形成自己對大學的看法，這個時候我們要多問上屆的師兄師姐，多和學校的老師，多與已經畢業的人交流，從他們的經歷與經驗中更進一步的去了解大學，畢竟先入爲主的印象會左右你很長時間的！
大一的另外一個重要作用就是要在這一年內儘可能的找到適合自己並且自己喜歡的專業，這個是與畢業後的就業息息相關的問題，也是大一學生應該引以爲重的關鍵問題，如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業，那你大學的日後三年將在一種充實巔峯中度過，因爲喜歡的專業會讓你如魚得水，會讓你活力四射，所以說當你能在一個領域用心學習專研三年後，你一定是這個領域的一個國小者，那三年的有針對性地學習與準備在畢業時將是多麼有競爭力啊，還會爲找工作而犯愁嗎，所以我們的一個解決就業的思路就是充分的針對性的學習一個自己喜歡的細分領域，力爭在此領域的持續發展，那當你畢業後就業就不是問題了，而是步入職業發展快車道了！以下我們的整個大一階段與任務的劃分都是圍繞這個問題來展開的，畢竟這是影響你成長的核心問題，也是你上大學的一個主要目的！
二，階段篇 大一時期面臨的階段與任務
1，校園環境熟悉期 進入大學的第一個月 09月-10月
這個時期有四個任務：
第一是熟悉校園環境，擺脫陌生感．因爲你要在這個校園裏度過四年的大學生活，所以你越早熟悉他越好，以減少因爲地形不熟悉而帶來的陌生感，和寢室兄弟或同班同學拿上學校地圖，拿出一週時間把學校轉個遍，先從瞭解學校歷史開始，接着按照學校的區域佈局把教學樓，食堂，圖書館，家屬區，吃喝玩樂的地方都瞭解一下，尤其是大傢俬底下吹捧的地方都要了解清楚，如什麼傷心亭，公主樓都要做到爛熟於心，瞭解校園的歷史與設施才能更好的融入校園文化，這同時也爲自己下一步的校園生活帶來便利了，何樂而不爲呢?
第二是明確校園資源，充分爲我所用．瞭解校園環境是熟悉校園的硬件，而明確校園資源就是熟悉校園的軟件了，畢竟大學在於大師而不在大樓．在這個階段你瞭解學校的專業設置，學科強項，學科帶頭人，著名教授，這個你可以通過上校園網就得知，至於本專業的牛人你可以直接問輔導員或專業課老師；還有就是你要去圖書館完整看看，學校的藏書有多少，哪類書比較多，怎麼借書，怎麼在線瀏覽，怎麼查閱資料；因爲如果你學校的名師牛人不多，那你日後只好更多的藉助與依靠圖書館和互聯網了！
第三是瞭解城市資源，建立自有渠道．要知道你首先是生活在這個城市，然後纔是生活在校園裏，所以你也要更快的瞭解這個城市，這個城市有哪些資源可以爲你所用，可以給你帶來便利和收益，你都要去了解，而城市對大學生的影響往往會超過校園對其的影響，所以去這個城市的信息港，地方網站，去了解衣食住行，吃喝玩樂等等方面；尤其是自己學校所不具備的資源更要去了解，因爲這個城市給你提供的機會要遠遠大於一個學校給你的機會，所以學校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充，如你們學校的圖書館藏書少，那你可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿，再如你所學專業的老師不夠權威，那你可以本市其他院校去取經阿！要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道，因爲你專業和學校的任何不足都可以儘可能的向這個城市獲取，畢竟你是生活在這個城市的．
第四是要學會藉助互聯網，告訴你一切！進入互聯網時代的今天，早已經是“世界不大，網大”的格局了，所以互聯網是你最大的百科全書，是你大學裏最好的老師！在一定程度上可以這麼講，利用好了互聯網，大學不上也罷！因爲互聯網上有你所知道和所不知道的一切，你只要掌握了信息蒐集與整理的能力，就可以在無垠的網上遨遊了．這不是聳人聽聞，也不是大放厥詞，而是的的確確的，包括你所看到的這篇文章所要介紹的內容也是可以通過互聯網來得到學習的，可見合理利用互聯網的魅力之大，那怎麼利用互聯網去查找自己所尋找的知識與信息呢，如何利用好這個最大的圖書館呢，如果你也有這樣的疑問，那你就互聯網吧，去baidu你的這些疑問，你就會親身體驗到互聯網的魅力了！
2，個人反思定位篇 二個月 09月-11月
這個階段有兩個任務，但當你學會使用互聯網後其實以下的階段就是建議了！
第一是定位個性自我，培養能力素質．進入大學的第一天你就要考慮你想讓大學給你提供什麼樣的成長平臺，你要從大學中獲得什麼，你希望在大學裏把自己塑造什麼樣的人，你想在畢業後擁有什麼能力與技能，這些都是你應該在拿到入學通知書那刻起要思考的！在耳濡目染大學生活與使用互聯網後你應該有了這樣一個思考：“人向何處去”，你想通過四年的努力將自己塑造成什麼樣的角色呢，你要成爲個性的誰呢?你想培養自己那方面的能力呢，你想補充自己那方面的不足呢；在本子上寫下十年後的自己，將自己的狀態描述一下，包括什麼身份地位，什麼活動應酬，什麼生活休閒統統暢想一下，回到現實中來你就知道你怎麼做才能實現，現在要做些什麼了！
第二是樹立職業理想，制定圓夢計劃．每個人都有一個夢，每個人都想做點什麼，你最想做的工作是什麼呢?如果你自童年起就一個願望而一直沒有實現，那大學的時光裏爲什麼不去努力將之實現或最大化的向之靠攏呢?如果你還沒有什麼目標，那你爲什麼不樹立一個遠大願望呢，日後創業做ceo，日後畢業後可以當coo，有這樣一個職業追求不好嗎，這樣不就給自己的大學找到了一個要實現要努力的事情嗎，或許你真的能力不夠目前實現不了，或者你不適合那個目標，但你畢竟是在路上奮鬥啊，日後也好修正和改變啊，最重要的是你在實際奮爭中學習了知識積累了經驗，而這些是哪些原地踏步的同學所不具有的．想讓你的大學充實和快樂起來嗎，那麼就確立一個理想，給自己找點事做，你會很快體驗到那種爲理想奮鬥的激情和每一點進步的喜悅的！快去制定你的圓夢計劃吧！
3，高中同學交往期 二個月 09-11月
因爲剛來到陌生的環境，不可避免的是和以往的高中同學聯繫，這是每個新生都要渡過的時期，在此期間有三點建議：
第一，交流感情，加快適應大學．在一個城市的同學互相逛逛學校，聊聊各自的學校，聊聊大學的新生活，說說高中同學的近況，這種交流都是加快你適應大學生活的一種途徑，但建議不要太沉溺於高中同學的關係，而忽略了建立大學的關係，畢竟在一個新環境下你要生活四年，多和大學同學交流，一起去上課，吃飯，遊玩阿都可以的，重要的是你要從此走出高中的圈子，要在大學裏有個新起點，而且要儘快！
第二，建立渠道，建立自己的圈子．在和高中同學聯繫交往時建議你有意識去分析他們，在瞭解他們中有意識的嘗試建立自己的日後交往圈子，根據不同高中同學的特質，你要分類的建立不同的圈子，並確定日後的交往方向，這將是你未來獲取信息的一個重要渠道，所以在聯絡感情的同時也要考慮一下這個，如小張特愛學習，那你就可以確定小張是你的學習圈子的成員，日後想聽什麼講座有什麼考試你就可以去和小張多交流；小李愛玩籃球，那他就是你籃球圈子的一員，想知道籃球的消息就多問他，如此分類，將有助於你在大學更好的安排生活與學習．
第三，保持交流，獲取更多關係與機會．在差不多適應大學環境後，很多人就忽略或減少了和高中同學的聯繫，這裏建議你繼續和高中同學保持聯繫，無論是出於感情還是機會，你都應該保持，在日後大學中你們會互相幫助，在畢業後也可以互相照應，所以切不可因爲一時的需要而忽略同學之間長期的維護，其實也很簡單，同學過生日了一起慶祝一下或電話祝福一聲，平時放假回家搭伴，節日送個祝福，考試前鼓勵一下，週末搞個聚會，都是可以的，好好維護你的高中關係吧，因爲高中朋友和大學朋友將是你最純的兩類朋友，工作之後就難求了！
4，大學關係建立期 大學四年
在和高中大學交往兩個月後你應該基本的熟悉大學了，這時候你要開開始着手於安排和計劃自己的大學生活了，從認識人開始就是你行動的開端．
第一，熟悉本班本系，確定交往對象．第一步就是從和你一起上課一起生活的本寢本班同學，一般來說本寢的都是本班同學，只是因爲調劑或經濟等原因纔會與其他院系的同學混住，和本寢兄弟的關係就不說了，真正的小圈子，是第一要維護的；接下來就是本班同學了，因爲初期的不瞭解，你可以多觀察，多瞭解，然後在普遍來往中確定日後要結交的好朋友；本院系的同學也好認識，因爲公共課了，院系活動了，尤其你要是在學生會，會結識很多本院系的同學；其實這些人也很好交往，畢竟大家都是初來乍到，都希望多認識些朋友，所以本寢本班本院系的同學你一定要多認識些，這些人說不定哪天會成爲你的貴人呢！
第二，瞭解更多校友，尋找益友同志．你還要結識其他院系的同學和師姐，以便進一步拓展你的關係，可以通過聽學校的公開講座，去聽不同年級的專業課，參加社團，參加校學生會，去校園網bbs，這些都是比較好結識關係的渠道；在認識陌生人要有一顆認真請教的心，因爲校友畢竟會在一定程度上告訴你本校怎麼樣，城市怎麼樣，大學怎麼過等問題，會讓你更瞭解大學更快的適應大學，抱着請教的心去結識更多的校友，你也會在交流中少走很多彎路的，同時也拓展了你的關係網，在結識校友時要注意的一點是儘量找和自己興趣相同的人，這樣你就找到了志同道合的朋友，爲日後的學習活動奠定了很多的基礎．
第三，加強老師交流，尋找發展良師．老師和圖書館是你的最大校園資源，所以你要多和專業課的授課老師以及你喜歡專業的老師建立聯繫，爭取找到一位導師．多上老師的課，在課堂上多發言，多學習研究專業課程，爭取和老師在學術上有交流是認識老師的最好途徑，尤其是尊重老師的勞動，上課要認真聽講，課後多多複習．結識老師的渠道可以通過校園網bbs，或者輔導員，抑或是在課堂上直接向老師要聯繫方式，在有了老師的聯繫方式後，要建立一份導師交流日誌，可以這樣理解就是你要定期給老師彙報的點滴成長，尤其是在老師指導與影響下的進步，老師可能不給你回覆，但你要定期的彙報，使之老師看你的郵件成爲一種習慣，這樣是很有可能找到你的導師的！
第四，拓展校外關係，尋找人生貴人．如果你在前三步都做好的前提下，就可以適當的拓展校外的關係了，在方向上你最好要結合自己的興趣或理想，確定一個或幾個領域，在深入瞭解這個領域後整理出這個領域的一流企業和一流人物，要千方百計弄到他們的聯繫方式，如利用網絡，或參加活動，或直接電話訪談，將自己介紹給他，並將自己的想法和追求以及希望尋求他的幫助都一一說明，如果你足夠坦誠和熱情，並有持久的堅持，他是會給你一定指導的，而這種關係一旦確定之後，那你會得到很快的成長．
5，學校生活適應期 二個月 10-12月
要想很好的度過大一，在學習及生活層面就一定要有好的安排，以下兩點是給你的建議
第一，學好基礎課程，掌握必要能力．在剛上大學一段時間裏，你可能會發現大學並不是你所想象的那樣，你會對大學的很多方面都感到失望，你甚至會討厭自己的大學，也會對學校所開的課程不滿意，這時候你會選擇遊玩，逃避來應對這個失望，但在課程上，建議你不要如此，你一定要好好學習目前階段所開設的所有課程，即使有些課程你認爲沒用或者是真的無用的，但你在進入大學的這個初期內一定要保持好學上進認真的態度，即使用高中時期十分之一的認真你就可以走到很多同學的前面了，好好學習現有課程一是爲了避免在不瞭解的情況下做出錯誤抉擇，二是延續和培養一個好的學習態度與習慣，這也是最重要的，是對你大學四年都有益處的，所以在這個時期培養學習的態度比學到了什麼更重要，當然在不作弊的情況下你的分數越高也是可以證明你的能力相對越強的！
第二，養成個人習慣，高效利用大學．一個好的大學在於有一種好的校園文化，同樣一個成功的大學生在於建立了一個好的生活習慣，或者說是自我管理的模式；所以大學的成功更多的建立形成了一種個人習慣．在學習，生活，交往，休閒等各個方面都有意識的培養自己的風格，都養成一套適合自身的行動習慣；培養一個好的思維方式和行動方式，是讓你更加有效度過大學的保障．你可以在以上的訪談中明確大學的主流是怎樣的，然後結合自身在各個方面都確定一個明確的風格，持之以恆的執行21天就可以了，如確定早6點起牀，晚十點跑步，每天去圖書館2小時等，在每個學期根據自身的期望將自己的一天形成計劃，這樣就可以充實的度過每一天了!可以這樣講，大學生自身成功與否就在於是否能夠形成一套個人習慣，是否能夠建立一套適合的自我管理模式，事實證明，有個人習慣善自我管理的人是成功的人，是畢業後的佼佼者！
6，考試課程複習期 二個月 12-01月
認真複習學習，檢驗自己品質．按照學校安排，進入12月份就是考期，因爲這是你在大學裏的第一次考試，雖然以往的12年裏你久經考驗，但這一次你一定要認真對待，你過去三個月來一直在認真對待學習，這次應該是收穫和檢驗的時刻了，你不能作弊並且建議在大學裏的所有考試也不要作弊，你就憑自己的努力去考試，這樣你就可以給自己一個交待了，要知道這次考試不僅是考驗你學到了多少知識，也是在檢驗你的品質，更是形成你對日後大學學習和考試第一態度的問題！
7，所選專業瞭解期 二個月 10-12月
在進入大學一個月，如果你基本瞭解和適應了大學生活後，那瞭解本專業就提上了日程．瞭解所學專業大約需要兩個月的時間．
第一，訪問相關人士，瞭解來龍去脈．當你接觸到專業時，尤其是收到專業課的概論教材時，應該說你對本專業還不是很瞭解，所以這個時候你要做的是通過更多的人來給你專業的評價，包括輔導員的評價，專業課教師的評價，上屆學長的評價，畢業後學長的評價，還有用人方對其的看法，在訪問相關人士後你要整理出個專業訪談手冊，從專業的學習課程，目前發展，日後趨勢，就業情況，學習方式等各個角度做整理，然後制定個瞭解轉業的計劃．
第二，學習專業課程，檢驗興趣能力．經過第一步的瞭解後你已經在第三方的評價下對本專業有了初步的想法，接下來就是學習具體的專業課程，這個圖書可以通過圖書館和互聯網去自學，而不必按照學校的課程計劃，多去旁聽本專業的高年級課程，一般是大二以後纔開正式的專業課，在看書學習後去親身體驗，在學習了專業的各個課程後你就可以初步判斷自己是否喜歡這個專業了，要注意這個過程只是大概的瞭解，以發現興趣爲目的，所以在時間上和課程上要靈活把握．如果你確定這個專業不是自己喜歡的，那就要進入下面的博覽專業選擇期，一般來說經過這個時期的探索後再確定自己對哪個專業感興趣是更科學的．如果你經過不到兩個月的驗證就確定了學習這個專業，那就要恭喜你了，因爲日後的大學生活你就可以專心的去學習了，你大一的目標就提前完成了．
8，博覽專業選擇期 四個月 12-04月
博覽各路專業，初步確定選擇．這是廣泛瞭解各個專業的過程，此時期大約要經過四個月時間．首先在網絡或圖書館找到專業選擇的書，詳細的閱讀，尤其是要注意國內所開設專業的目錄，在看過每個專業的專業描述後初步確定要了解的一部分專業，然後是逐個專業的瞭解判斷，具體方法請參照上步的第一點．經過這個過程後你可能確定幾個專業，然後就是具體學習每個專業的核心課程，具體參見上步的第二點！
9，專業體驗確定期 二個月 06-08月
無論你經過幾個月才確定了幾個目標專業，在你一定的理論學習後，就要找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇．這個體驗建議最好是在老師學長的帶領指導下去從事相關的專業實踐活動，如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐，文科學生寫專業論文或做社會調查，這個階段最少要兩個月時間，而且要系統的去做．
學習通用知識，親身專業實踐．在最終圈定自己所喜歡的專業後，你要學習專業的通用知識，將這個專業的概論看幾便就可以將這個專業的各個領域和研究方向相對的搞清楚，在看完專業的概論後你會發現你會對專業的某個領域更感興趣，這時候你就可以去圖書館或互聯網或從學長那裏借來教材再去深入的學習一番，在進一步驗證專業興趣的同時也會下一步的學習奠定了基礎；往往經過這個階段後也就到了暑假，那你完全可以利用這近兩個月的時間去從事專業實踐活動，根據專業的未來就業方向和專業的核心課程來去親身的實踐，如社會學的主要實際應用爲研究社會問題，進行社會調查，那你的暑期實踐就可以選擇一定的社課題，自己去實踐調查，然後寫就調查報告，並就解決問題的方法提出自己的方案，這個過程就是很好的檢驗你專業興趣的方法，一方面讓你學習了理論知識，一方面讓你進行了專業實踐，而收穫中的最大意義在於你能明確的知道自己日後是否喜歡這個的工作，從而決定了你是否要學習這個專業！
在大一時期找到適合自己的專業，其實更準確的是找到自己的興趣，找到自己成長方向的興趣，對於短暫的大學來說是刻不容緩的．因爲專業的確定過程是由大學生自己來驗證選擇的，所以難免因個人的執行不到位或瞭解不透徹而一時就確定喜歡的專業，其實這只是在大學生在自我確定專業選擇過程的可能問題，即使大一階段的專業選擇不妥，也會有大二階段的糾偏修正過程，畢竟當一個專業的通用知識和專業知識你都學了時，是否喜歡的判斷就會由此可見了．最重要的是我們想大學生這樣一個觀念和方法，只要你有未雨綢繆的心，去更深入的瞭解，有更充分的準備，無論的專業選擇還是職業選擇都是可以確定的，只不過在執行的過程中你要有一顆警惕的心，要在充分準備的前提下去做主觀判斷，這樣所作的決策就比較科學和適合自身！
三，問題篇 大一時期可能的問題與解決
大一是大學的開始，又是高中的延續，所以這個承上啓下的重要階段對於每個大學生來說都是全新的，都是在摸索中度過的，而沒有指導和交流的摸索往往是剛剛過出大一的味道就已經步入大二了，而在這個多元化的時代裏大學生活的豐富多彩和千變萬化的，爲了更快適應大學環境，高效的度過大學生活，本文特把大一時期容易發生的問題做了一個總結，期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學子些借鑑！
1，過多與高中同學回味友情，忽略大學同學關係．因爲剛來到一個新環境，所以每個人都希望和自己熟悉的人多來往，所以很多大一學生往往都會本城市的高中同學進行較多的交流，一方面彌補一下高中時期緊張學習而無暇遊玩的沉悶，一方面進一步維護高中同學關係爲日後打下鋪墊，其實這些想法都沒有錯，只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段，高中和大學是兩個時期，是不同的，你不能因爲和高中同學熟悉就忽略了大學同學關係，畢竟你又進入了個新環境，日後你要生活更多時間的環境；至於如何安排與高中同學的交往和如何建立大學關係，本文第二部分有詳盡的說明，這裏只是給大一新生提個醒．
2，自由過多，無人引導的迷茫和目標的缺失．大學與高中最明顯也是最本質的特徵就是，大學自由過多，沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導和無時無刻的監督，這也是國家教育體制的問題，高中過緊大學過鬆，這直接導致了大學裏的自由過多，一天除了上課和院系組織活動外其餘的時間都是自己的，利用這麼多時間去做什麼呢，沒有了老師的指引，沒有了考大學的明確目標，就無所適從了，如果這個時期又趕上體驗不到大學的快樂，那就會對大學產生懷疑，對以往高中的努力感到不值得；有意識對自己負責的大一學生就會在此時給自己樹立一個目標，如期末考試全班第一名，如利用一年時間找到自己的興趣，找到自己喜歡的專業，一年內要看遍圖書館裏的所有書等等，只要你在大一時有了一個向上的目標那你就會感到充實；所以當你無所作爲時你可以憧憬一下日後畢業後的自己，那你就知道現在要做些什麼準備和努力了！
3，一心想要了解社會，參與垃圾社會實踐活動．走出了父母師長的限制的大一學生感到了自由，也認爲自己一直在讀死書，所以一直想要躍躍欲試的走到社會裏做實踐，但由於自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作，這裏所指的“垃圾”工作是說和你的學歷無關和你的專業無關並不鍛鍊能力的工作，如你去體驗餐廳服務員的工作，如去發傳單等，這些工作本身並不“垃圾”，也無貴賤，這是大學生要去做這些工作前要考慮一下，能不能做些和自己專業和知識相關的工作，如家教，專業方面的工作等，其實從大一這個階段來說並不建議去做社會實踐，這個工作是大二以後的事情，但如果一些大一學生一定要去做的話，建議和上屆學長一起去做，畢竟他們有些瞭解，這樣實踐的活動就會相對好一些；還有一些誤區要避免，大一的實踐不光是爲了賺錢，但不賺錢而鍛鍊能力的工作也一定要去做，很賺錢但不怎麼賺錢的工作要少做，如廣告專業的學生去廣告公司做業務不賺錢但也要去做，如發傳單很賺錢但只能做幾次．
4，緊盯兼職工作，不惜爲賺錢而佔用學習時間．只是單純的要兼職工作的有兩種人，一種是需要人的家庭經濟不好的同學，一種是通過賺錢證明自己的同學，其本身並不缺錢．無論是出於何種目的的學生都要提醒你，要有個度，不能因爲賺錢而耽誤學業，否則就是喧賓奪主得不償失了．沒錢上學的同學在賺錢上學的同時不要淪爲賺錢的工具，差不多夠生活費就好了，學費國家是有政策的；就是要賺錢的同學別鑽到錢眼裏了，混個文憑好混學點知識難；總之大學就是發現自我發展自我的一個重要時期，大學是一個全面充實自我盡情揚長補短的最後時期，所以任何外物都不足以與其相比，畢竟賺錢是一輩子的事情，而大學就只有短短的四年，過了大學你就失去了人生最後一個自由學習自由完善的時期，這種感覺是日後無論你如何也找不到的，所以多學點習少玩，多看點書少睡覺是你對待大學的最好方式．再說如果你賺錢是爲了上大學，那就不能爲了單純的賺錢而不學習；當然如果你上大學是爲了賺錢，那就無可厚非了，但提醒你上什麼山要唱什麼歌，別爲自己的選擇後悔就好．
5，拼命擠進院校學生會，進入後卻無所事事．大學裏學生會算是一個權力機關，也是認識更多人的一個渠道，更是給自己增添榮譽的地方，所以每當新生開學後不久，校院學生會就會針對大一新生招新，在各種宣講會和學長師長的指引下，很多大學生都加入了競選學生會的活動；當然學生會能夠存在就證明是有一定意義和價值的，在這裏筆者不是反對大一新生加入學生會，畢竟學生會締造了很多的校園神話；這裏要強調的是無論你當初抱着什麼期望加入學生會的，一旦進入了就要做出點成績學到點東西纔算是對自己的交代，否則這是找關係在學生會裏署個名是沒有任何意義的，和本部門的同學多交流，和輔導員及相關老師建立好的聯繫，擬訂對本部門和學生會的看法和建議，多做具體的活動，多和學長交流請教，利用好學生會這個平臺去補充你目標中的東西纔是上策；所以當你加入學生會後一定要給自己個目標，如要當上部門部長，要認識十個老師，要鍛鍊自己的組織能力等等．
6，盲目參加各種社團，三分鐘熱度參與活動．社團是校園裏又一個活躍的羣落，而且是最自由的羣落，每年的社團招新更是層出不窮千變萬化，學校裏更多的活躍和實際的活動基本上都是由社團來承辦的，但社團因爲要受制於團委並較少得到校方支持，所以社團的生存和發展也是很艱難的，可這卻不能阻礙社團的活動和熱情．在開學伊始學校各大社團都會招新的，尤其是針對大一新生的，很多新生都會加入n個社團，但往往在社團活動並沒有真正的參與活動，失去了加入社團鍛鍊自己的意義，甚而在社團宣講會上就決定退出了．建議大一新生在詳細的考察了學校社團後，尤其要注意學長的意見，再選擇三個以下自己感興趣的社團加入，太多了是無暇參與活動的而且會佔用更多的學習時間，一旦確定加入社團後，就要積極的參與社團的活動，在確定某部門後要努力的爲部門工作，雖然社團是鬆散的羣體，但在和共同志趣的同學一起籌劃舉辦更多的校園活動時你本身也是進步成長的，切忌三分鐘熱情，那你是什麼也學不到的！
7，困擾於學校名氣和專業，自暴自棄不思進取．大一新生絕大多數會爲自己的學校和專業而困擾的，這更多的大學聯考制度惹的禍，或是大學聯考發揮失常，或是志願填報失誤，或是服從分配的失意，總之衆多的原因會讓很多大一新生埋怨自己的學校和專業，學校名氣小，環境不好，專業不喜歡等都是可能發生的問題，這種制度性造成的問題只能由自己來承擔和改變，可一些學生就因爲這個自暴自棄，或退學復讀，或消極對待，當然能夠轉換專業是最好的，但國內大多學校是不具普遍意義的，所以很多學生選擇了消極對待，專業課不去上，逢高中同學就抱怨等，這種態度當然不是我們提倡的；其實一個學校的名氣最多影響你三年，一個你不喜歡的專業最多影響你5年；這些都是在畢業後的一段時間裏，畢業後的三年裏用人單位會很在於你的出身，但三年後就主要在乎你的工作經驗了；專業最多是你在選擇崗位和行業時阻礙你，但如果你能夠利用大學期間找到和學習自己的專業，那你所學的專業對你的影響就會縮小到三年以內；因爲當你在放棄你所學專業時，你已經找到了自己喜歡的專業並且積累了一定的專業知識，而這等於你自修了一門專業；所以當你爲學校名氣和專業而苦惱時，重要的是去行動，去參考本文第二篇的7，8，9階段，去探索專業發現興趣吧！
8，過度娛樂放縱自己，耽誤基礎課的學習．高中過於緊張的學習而大一學生失去這個年齡段應該有的娛樂，所以當考上大學後很多學生以往就完事大吉了，就前程無憂了，或最起碼目前是無壓力狀態，是全放鬆時期，將以往失去的快樂補回來是很多人的想法，使得大一這個本該繼續積累學習的時期淪爲大家的喘息放鬆期，大膽的玩，盡情的玩，以前想玩沒有玩的要玩，現在玩過的還要去玩，總之就是要最大限度的放鬆，不管一切，把高中失去的，包括童年時失去的統統都補回來，大一就是集體無壓力狀態．爲了玩，爲了玩好，也往往會佔用上課時間，佔用學習時間，而大一本來就是打基礎的時期，所以這會將本該大一要做的事情無情的轉嫁到大二或以後，而大學本是一體，應該步步爲營的階段卻本壓縮和推移了，所以這個時期，如果誰仍然保持旺盛的學習勁頭，誰無疑就走在了別人的前面．
9，沾染遊戲等難以自控的活動，浪費大好時光．源於上點的觀念指導，一些大學生開始了玩遊戲，打撲克，打麻將等遊戲活動，這三項都是最浪費時間的活動，是時間殺手，一旦沾染就比較難以自控，會極大的佔用你大好的時光．在虛擬的遊戲中大玩特玩除了鍛鍊了技巧更多的還有什麼收穫呢，打撲克，打牌都是消磨時間的項目，要知道大學生四年的時間是有限的，尤其是在大一這個打基礎探索專業的時期是最重要的，瞭解大學探索專業是要你大量的學習的，是沒有什麼更多的空閒時間讓你來玩的，所以適當的放鬆，如跑步打球是可以的，也是有益的，是勞逸結合的好方式，而這三點是大學生千萬不要碰的，如果你不小心已經接觸了，也要馬上改掉，否則你的青春就真的匆匆流失了．不要抱着自己意志力強的態度去冒險，也不要想當然的玩一玩而已的去接受，避免沾染難以自控的活動就好的方式就是不去碰它．
10，過早涉足愛河，貪戀幸福中葬送更多時間與機會．戀愛本身是無公害的，但卻是傷個體的，尤其是當控制不當的情況下，一起自習一起學習，共同發展共同進步是其積極作用，也是大學生所追求的效應，沒有愛情的大學是寂寞和無聊的，但不能因爲避免寂寞和無聊去追尋愛情，大學裏的愛情是純的，但大學更是純的，不建議在大一時就過早的涉足愛河，在控制力低下的年齡，愛情對你的負作用是大於正作用的，請所有要戀愛的大一學生三思！其實找到了一個追求你就不會無聊和寂寞了，所以當下之急還是確立大學的目標比較好．
11，全靠自己摸索適應，不在交流請教中瞭解大學．時代是開放的，是多元的，大一學生千萬不要在封閉中進行自我的開發和成長，一定要在交流和請教中度過自己的大學；畢竟過來人的經驗是有幫助的，如果你完全憑自己的感覺去過大學，可能會錯過很多，最可悲的是當你明白時大學已經不再了，所以多和各種人士交流大學的作用，大學的過法，對你是有幫助的！俗語說，三人行必有我師！大一學生更要以開放學習的心態去安排和度過自己的大學，無論在哪個階段什麼問題都多問問過來人，對自己絕對是有益無害的，至於結識人脈的方法具體參見本文第二篇中4，大學關係建立期一段．
