學校“七一”表彰暨基層黨建工作經驗交流大會講話稿
今天我們在這裏隆重召開大會，共同慶祝中國共產黨成立97週年，回顧黨的光輝歷程，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，表彰在“兩學一做”學習教育及推動學校改革發展進程中涌現出的先進黨組織、優秀黨員和優秀黨務工作者，總結交流基層黨建工作經驗，對進一步加強和改進新形勢下學校基層黨建工作進行安排部署。首先，我代表校黨委向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向學校全體共產黨員致以節日的問候！
同志們，使命呼喚擔當，使命引領未來。在馬克思主義與中國工人運動相結合的過程中，1921年7月，中國共產黨正式宣告成立。中國共產黨自成立之日起，就把實現共產主義作爲最高理想和最終奮鬥目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。從此，中國共產黨領導全國各族人民踏上了爭取民族獨立、人民解放的光明道路，開啓了實現國家富強、民族振興、人民幸福的壯麗征程。97年來，爲實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們黨初心不改、矢志不渝，敢於克服任何艱險，甘於付出任何犧牲，勇於變革、勇於創新，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，帶領中國人民從根本上改變了自己的命運，在國家發展進程中取得了舉世矚目的偉大成就。
“辦好中國的事情，關鍵在黨”。黨的十八大以來，以習近平同志爲核心的黨中央高瞻遠矚，深謀遠慮，堅持黨要管黨，推進全面從嚴治黨向基層延伸，不斷夯實黨的執政根基。黨的十九大報告中鮮明地指出，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。對加強基層黨組織建設作出專門論述，對基層組織建設提出了新的要求。
同志們，我校黨組織的歷史最早可追溯至1937年建立的中共xx農林專科學校黨支部。新中國成立後，1949年10月正式成立了中共xx農學院黨總支。學校合併組建以來，校黨委繼續發揚頑強鬥爭，艱苦奮鬥的優良作風，切實發揮領導核心作用，團結和帶領廣大師生員工，推動學校各項事業取得歷史性、跨越式發展。特別是學校第三次黨代會後，校黨委緊緊圍繞“二次創業、奠基百年”戰略目標和“兩個十年”的戰略部署，解放思想、真抓實幹，學校各項事業取得了顯著進步。2016年2月，中央決定在全體黨員中深入開展“兩學一做”學習教育，校黨委高度重視，精心部署。學校各級黨組織、全體師生黨員堅持以學爲先，認真學習黨章黨規，學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記系列重要講話精神；
堅持學做結合，始終牢牢抓住“關鍵少數”不放鬆，始終注重夯實基層基礎建設不放鬆，始終聚焦解決突出問題不放鬆。通過兩年多的學習教育，取得了良好的效果，廣大師生黨員不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，先鋒模範作用得到進一步發揮；
各基層黨支部能夠進一步規範“三會一課”等基本組織生活制度，豐富教職工理論學習的內容形式，發揮黨支部的政治功能和戰鬥堡壘作用；
各黨委、黨總支貫徹落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，充分發揮政治核心作用，聚焦主業抓黨建，以黨建有效促進學校事業發展。
回顧發展歷程，我們之所以能夠不斷取得進步，根本在於毫不動搖堅持黨的領導，堅持圍繞學校發展改革中心工作抓黨建促發展，堅持全面從嚴治黨，堅持加強基層黨組織建設，充分發揮各級黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員先鋒模範作用。學校事業的發展，離不開上級黨組織的親切關懷，離不開全體師生的艱苦奮鬥，離不開全校廣大黨員的無私奉獻！在此，我代表校黨委，向在各個崗位上辛勤奮鬥的共產黨員表示衷心的感謝！
剛纔，11位同志分別作了經驗發言，談體會、談思考、談打算，講的都很好。前一段，我到幾個學院調研了基層黨支部黨建工作，通過調研發現，各級黨組織在不斷深化推進“兩學一做”學習教育進程中，能夠積極按照全面從嚴治黨向基層延伸的要求，狠抓基層黨支部特別是教師黨支部的建設，做出了積極探索，取得了顯著成效。
在學院黨委層面，比如，林學院黨委立足黨政融合，按照“兩個有利於”的原則，通盤考慮行政和黨支部的設置及支部書記的選配，有效避免基層黨組織建設與基層教學科研組織建設的“兩張皮”現象；
經管學院黨委在教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程、優秀教師“雙培養”機制方面積極推動、大膽創新；
動科學院黨委在抓好抓實黨支部基層組織生活制度、堅持以黨支部爲主導的教職工理論學習方面做了許多紮實有效的工作；
農學院黨委在充分發揮教師黨支部參與學院議事決策、發揮政治把關作用方面率先做出了嘗試。
在黨支部層面，比如，植保學院植物病理學科教工黨支部積極發揚優良教學科研傳統，注重對人才的政治引領和政治吸納，實現支部和團隊建設的雙向良性循環；
資環學院教工環科支部和葡萄酒學院葡萄酒學黨支部積極創新“三會一課”、主題黨日等組織生活內容和形式，實現支部思想建設的有效提升；
園藝學院葡萄創新團隊黨支部、水建學院土木教工黨支部、水保所國家重點實驗室支部認真落實教職工理論學習制度，積極探索、豐富教職工學習內容和方式，有效實現教師政治學習與業務學習的有機統一。動醫學院大學生第五黨支部進一步規範黨員教育管理，聚焦黨支部基本建設，實現了思想引領與能力培養的雙促進。希望大家能夠相互借鑑有益經驗、進一步拓展工作思路、實現共同進步提高。
在肯定成績的同時，我們也要看到，學校基層黨建工作中還存在一些問題。比如：學院間、黨支部間的黨建工作質量水平還很不平衡；
個別學院、黨支部的黨建工作還沒有與中心工作深度融合，“兩張皮”現象依然存在；
少數學院黨務工作隊伍建設、黨支部書記選配工作不到位，等等。當前，學校正處於改革發展的關鍵時期，只有把黨的建設抓好抓緊抓實，各項事業才能夠更好發展。各級黨組織和廣大共產黨員一定要以時不我待的緊迫感、義不容辭的責任感，努力開創學校黨建工作新局面。
下面，我就進一步加強新形勢下基層黨建工作，再講三點意見：
一、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強做好基層黨組織建設工作的責任感和緊迫感
習近平新時代中國特色社會主義思想，既是科學系統的行動綱領，也是豐富全面的方法論集成，爲全面加強黨的建設指明瞭方向，提供了根本遵循。黨的十九大報告指出，偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想，緊密聯繫、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。“求木之長者，必固其根本；
欲流之遠者，必浚其泉源。”基層黨組織建設是學校黨建工作的基礎性工程，我們要充分認識到加強和改進基層黨建工作對於學校改革發展穩定大局的重要意義，不斷提高工作的責任感和緊迫感。
一是要深刻認識加強基層黨組織建設是推進全面從嚴治黨的必由之路。基礎不牢，地動山搖。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層。中央巡視組巡視整改意見也指出了我校基層黨組織建設存在的問題。我們要深刻認識到全面加強基層黨組織建設的必要性和緊迫性，結合巡視整改，將新時代基層黨組織建設全面引向深入，切實加強我校基層組織建設。
二是要全面把握新時代加強基層黨組織建設的主要途徑。加強基層黨組織建設要把強化政治功能擺在首位。以提升組織力爲重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成爲宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員羣衆、推動改革發展的堅強戰鬥堡壘。要嚴肅規範基層黨組織黨內政治生活。要堅持“三會一課”制度，推進黨的基層組織設置和活動方式創新，擴大基層黨組織覆蓋面，選優配強院系黨組織書記、基層支部書記，着力解決好基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。要做好黨員發展統籌規劃，建立健全溝通聯繫、及時發現機制，創新優化教育培養方式，落實落細聯繫考察辦法，把好入黨的“政治關”“質量關”。
三是要深刻認識加強基層黨組織建設的政治責任。黨員領導幹部要始終牢記第一身份是共產黨員，第一職責是爲黨工作，要把加強基層黨組織建設作爲首要的政治責任。各黨委、黨總支書記要擔起第一責任人責任，班子其他成員要認真履行“一崗雙責”，建立黨委、黨總支班子成員聯繫師生黨支部制度，具體指導推動師生黨支部工作，要及時發現和推動解決黨建任務和制度不落地等問題。要切實落實基層黨建責任體系，進一步夯實校黨委、黨委工作部門、院（系）黨委、黨總支和黨支部在黨建工作中的責任，形成黨建工作上下貫通、職責明晰、協同配合的工作體系。
二、堅持內涵發展，全面推動基層黨組織建設質量不斷提升
質量促進發展，發展影響質量。結合學校實際情況，我們確定今年工作的主題爲“基層黨建與學科建設年”，並開展“基層黨建質量提升活動”，這是我校加強基層黨建工作的重要載體。按照中組部、教育部黨組對高校基層黨組織建設提出的明確要求，全校黨員幹部要以更大的幹勁、更新的措施，聚焦基層黨建質量攻堅。
一是要堅持以政治建設爲統領，統籌推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設。着力強化“四個意識”，不斷增強高校黨員幹部師生維護黨中央權威和集中統一領導的自覺性和主動性，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。着力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性，特別是要把強化黨支部政治功能擺在首位，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，充分發揮黨支部在政治引領、規範組織生活、團結凝聚師生、促進學校中心工作中的作用，把黨支部建設作爲學校黨建工作最基本建設，着力提升基層黨組織組織力。
二是把制度建設貫穿其中。制度建設是管長遠、管根本的。要把貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想轉變爲具體行動和實踐，貫穿到黨的建設全過程，融入到學校工作各方面，落實到校、院、系各級領導責任中。要緊緊圍繞制度建黨、質量建黨，完善黨的建設制度體系。以制定完善加強黨對學校全面領導的制度規範爲主線，健全完善院系黨政聯席會議制度、議事決策規則等基本制度，進一步健全集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。要結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以嚴格落實基層黨建工作重點任務爲重點，完善“三會一課”制度、換屆提醒制度、黨員服務聯繫管理制度、基層黨建工作考覈制度。
三是要抓好質量提升這個根本。質量決定價值。抓質量提升，就要抓規範，定標準。2017年以來，教育部出臺了《普通高等學校學生黨建工作標準》《關於加強新形勢下高校教師黨支部建設的意見》《關於高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》《關於高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》等文件。這些都將作爲我校提升黨建工作質量的重要制度依據。我們要在學校相關工作的基礎上，進一步細化辦法，落實舉措，建立規範，制定標準，切實提升黨建工作質量。同時，要樹典型，立標杆。按照教育部黨組“對標爭先”建設計劃和“十百千萬”工程創建活動安排，以“樹標杆、當先鋒”爲目標，帶動形成“比學趕超”的良好氛圍，樹立起我校黨建工作標杆，充分發揮先進典型的示範引領作用，推動基層黨建質量迅速提升。
三、與學校中心工作深度融合，全面促進基層黨建工作在改革發展中見實效
抓好基層黨組織建設的根本落腳點在於促進學校改革發展。黨建與發展只有相輔相成、同向同力，才能最大限度地發揮效能。
一要爲學校事業發展指引方向、凝聚力量。繼續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，創新學習方式，加強學習輔導，切實在學懂弄通做實上見成效,讓師生黨員的先鋒模範作用在教學科研、學習生活中顯現出來。紮實開展習近平新時代中國特色社會主義思想“進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本”工作。發揮學校在研究解決“三農”問題、生態文明建設、絲路國家農業教育科技合作等領域的優勢，積極組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想專題研究。院（系）黨組織要制定具體辦法，在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重大問題上把好政治關，加強對院（系）學術組織的引導，落實“一會一報”和“一事一報”制度，管好各類思想文化陣地。
二要爲學校事業發展熔鑄堅強的領導核心。要充分發揮各級黨組織的作用，加強黨組織書記隊伍建設。特別是要抓好教師黨支部書記隊伍建設。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，選配思想政治好，科研業務好的教師擔任黨支部書記工作，不斷完善培養選拔、教育培訓、監督管理和激勵保障機制，讓學術帶頭人在基層黨組織中敢於站出來、善於幹工作、樂於做頭雁，構建黨建和教學科研的互相促進，互相提升的良好局面。要加強黨員幹部隊伍建設，始終堅持黨管幹部原則，樹立正確用人導向。科學考評領導班子和領導幹部的工作業績，加大對“懶、散、軟、弱”班子的調整力度，優化結構，激發活力，不斷提升各級班子的凝聚力、戰鬥力和創造力，真正把黨的組織優勢轉化爲推動工作的強大力量。
三要爲學校事業發展注入生機和活力。要堅持圍繞中心抓黨建，找準基層黨建工作的落腳點和着力點，促進黨建工作與中心工作深度融合，凝聚起助推“雙一流”建設的強大動力。要將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與學校改革發展緊密結合，將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化爲全校師生紮根中國大地辦好世界一流農業大學的具體行動。要馳而不息改進作風，緊抓“四風”問題不鬆懈，建立轉變作風的長效機制，教育引導各級黨員幹部在其位、幹其事、盡其責、求其效，不斷改進工作作風、提升服務能力、提高工作效率，以過硬的作風和擔當，保障學校“雙一流”建設。
同志們，新思想引領新徵程，新使命呼喚新作爲。推動全面從嚴治黨向基層延伸，是我們党進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的必然要求。我們要緊密團結在以習近平同志爲核心的黨中央周圍，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，把“抓基層、強基礎”擺在更加突出的位置，努力使黨的組織強起來、黨員隊伍強起來，切實推動全面從嚴治黨向縱深發展，爲創建世界一流農業大學提供更加堅強的政治保證。
