非常榮幸，我們首批選聘生列爲Xx本批深入學習實踐科學發展觀活動的參學對象，加入了深入學習實踐科學發展觀活動的的洪流之中。通過近期對科學發展觀的學習與實踐，我深刻感受到：深刻領會和準確把握科學發展觀的實質，並用其指導實踐與工作，對於我們大學生村官在基層鍛鍊成長，特別是促進任職地的科學發展，具有十分重要的意義。
省委組織部根據選聘工作“四句話”目標和選聘生當好“五大員”的要求，又爲選聘生搭建了十個幹事創業平臺。下面我就自己如何學習實踐科學發展觀，充分利用“創業平臺”，發揮好“大學生”村官的作用，服務新農村建設，促進任職地科學發展等問題談談幾點感受。
一、深入調查研究，促進科學發展。建設社會主義新農村，增加農民收入是農業和農村經濟工作的中心任務，這是以人爲本在農業和農村經濟工作中最根本的體現。我認爲應該把提高農民綜合素質擺在農業和農村經濟工作的重要位置，這是保證農民富裕起來的關鍵。圍繞增強農民的自我發展能力，大力加強科學知識普及、先進實用技術培訓和思想道德教育。適應農業專業化、規模化和現代科技發展的需要，培養造就新型農民。爲此，我們要發揮好的宣傳教育作用，組織舉辦農民培訓班，定期給農民講授農業技術，充分利用村廣播和遠程教育的宣傳作用，在農作物施肥施藥的時期給予提醒。
二、傳播新思想，促進科學發展。建設社會主義新農村，農民是主體，村幹部是關鍵。部分羣衆認爲新農村建設是政府的事，缺乏積極性和主動性，對新農村建設持觀望態度，造成新農村建設工作被動；一些幹部和羣衆把新農村建設等同於新村莊建設，認爲新農村建設就是建新房子、修水泥路等，對鄉風文明、環境衛生、發展社會事業、發展產業等基礎性工作沒有足夠重視，偏離新農村建設方向。作爲大學生村官，我們的到來，要爲農村帶來新氣象、新觀念，爲農村注入新的活力，運用自己所學的知識，幫助村民發展致富：一是在工作中宣傳新農村建設的含義及相關政策；二是在新農村建設工作中，開展普及法律知識宣傳活動，增強村民們的法律意識並引導農民運用法律維護自身合法權益。三是利用自己的所學推廣新技術，帶去新方法，爲促進農民增收做貢獻。
三、建立長效管理機制，促進科學發展。新農村建設只有起點，沒有終點。強化基層組織建設，建立長效管理機制是鞏固新農村建設成果，培育農民的新農村建設後勁的關鍵。爲此，我們在新農村建設中，一是和黨員、村組幹部一起，帶頭參與新農村建設，並通過新農村建設這個平臺，幫助羣衆辦好事、辦實事，解決村民吃水難及公共環境衛生等問題。二是建立健全長效責任機制，如公共環境衛生實行分片包乾，引水工程實行專人負責，村服務中心設施實行專人管理等。三是幫助落實好村組幹部長遠經濟發展責任機制，將家庭經濟發展和村級經濟發展工作落實到崗、落實到人，使今後的新農村建設工作始終有帶頭人，有主心骨。
四、提高農民生活水平，促進科學發展。新農村建設質量高低，成功與否，關鍵就看產業是否得到了大力發展。在工作中，我們緊緊圍繞省委省政府大力發展鄉鎮企業的政策，鼓勵返鄉農民工利用自身優勢創辦鄉鎮企業，根據村裏建有養豬場和玩具廠的企業發展優勢，因勢利導，吸收剩餘勞動力，引導農民增加投入；另一方面，大力發展禽畜養殖，進一步發展壯大以養殖土雞、土鴨爲主的特色養禽業,創辦養殖協會，爲農民養殖提供技術、資金等方面的支持，以增加農民收入，提高新農村建設質量。
通過這次深入學習實踐科學發展觀活動，我深刻認識到：科學發展觀，不僅是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。更是我們推進社會主義新農村建設，發展中國特色社會主義的重大戰略任務。建設社會主義新農村，必須始終堅持以科學發展觀爲指導，努力促進農村經濟社會又好又快發展。
做爲一名大學生村官，一個紮根農村服務基層的年輕人，在學習實踐科學發展觀中，必須堅持以人爲本，樹立全心全意爲人民服務的觀念，以爲人民服務的責任感，持之以恆的奉獻精神，確保新農村建設順利進行，這不僅是我們學習實踐科學發展觀的具體行動，更是我們發揮創業平臺作用，爲新農村建設做出新貢獻的一次契機。
