梳理好詳細的寫作結構，才能將作文寫得更加合理，爲了寫出優質的作文，我們需要大量閱讀課文，本站小編今天就爲您帶來了我沒有偷作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
我沒有偷作文篇1
全國人民在這一天都來慶祝自己的祖國，因此各個地方的節目各有特色。
放假第一天，爸爸媽媽帶我去少年宮玩，來到少年宮，我們先去“科技時代”參觀，一走進“科技時代”我第一眼先看到愛迪生、愛因斯坦等等名人的雕像，在它的背後有一個巨大的地球儀，就如同宇宙中地球在自轉，經過地球儀後，是兩串磁鐵，第一串全部吸在一起拔不下來，第二串不管怎樣都吸不在一起，媽媽告訴我這叫同極互相排斥，異極互相吸引。一臺巨大的望遠鏡吸引了我。於是，我拿起它四處觀看，我本想用它看“科技時代”裏還有些什麼，沒想到我看到了挨近少年宮的蓮花山。
我們又去了“海洋天地”。裏面有各式各樣的魚，有章魚，有電鰻等等魚類。我們最後去“能源天地”一輛小火車載着我們，隨着小火車的移動，首先向我們介紹了太陽就沒有人類。然後介紹我們的祖先是猿猴進化而來，進化後的人類一直都在吃生食物。有一天，雷劈倒了幾棵樹從而引起了森林大火，大火過後，人們把燒死的動物拿起來吃，嚐到了美味，從而人們學會了生火。接着他又向我們介紹了太陽能發電，水源發電，風力發電，燒火發電。
在少年宮瞭解到了我以前沒有知道的東西，這次使我大開眼界：空氣也有聲音，彩色的影子等等，世界真奇妙，我從中受到了很多啓發。這是我度過國慶節最有意義的一天。
我沒有偷作文篇2
對於3、4歲的小朋友，就像在高空飛翔的小鳥，對於上了學孩子就像“鳥中籠”，每天揹着像裝着熊似的書包，再做如山一般的作業，做的我腰痠背痛。
今天，我們終於重見了光明。老師不慌不忙的說：“今天沒有作業！”平時老師是那麼嚴肅，今天就像改變了一個人似的，充滿笑容，臉上散發着奇異的光芒。我大吃了一驚說：“這……真的嗎？我……我沒聽錯吧！”老師開心地說：“你沒聽錯！”頓時，教室炸開了鍋，有的說：“太好了！今天沒作業！老師萬歲！”
有的說：“今天沒作業，可以看電視！”也有的高興的一蹦三尺高，快撞到天花板了！
我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，我就像一隻燕子重新找到光明似的，好像就可以飛起來似的。我覺得，今天的草食那麼的綠，花是那麼鮮豔，樹是那麼茂盛，陽光是那麼溫暖。
這下，我可以去看書；可以去小區的小沙灘上堆房子；可以去看電視。我好像回到了童年時代，回到了無憂無慮的生活。
這可能就是生活，有時會失去，然後再得到。
我沒有偷作文篇3
夜靜了下來，太陽一步一步走下去，雲梯帶着他的光輝去了地球的另一端月亮走上了夜的舞臺。
在那個櫻花初放的春天。也是我初遇你的時候。我那時是一個好動的人，我不曾想過我以後會怎樣，只知道現在開心就好。走到了一家書店的門前，被門內精美的圖畫所吸引。吵着讓母親帶我進去，在店員的告知下我只得坐下。我一眼就看到了你。
你靜靜的躺在那裏。青紫色的書皮泛着一股神祕的光，神祕的光中又泛着白色溫和的微笑。我不禁向你走去。第一次用手輕輕的撫摸着你，在一個個驚奇的目光下，我翻開了你。
再後來你與我的接觸就更多了，你如一種毒品，讓我對你充滿了期待。讓我漸漸的愛上了你，你對我的回報，便是讓我擁有更多的知識。
國小時，我還不知道你很寶貴，一本本書飛入了垃圾箱，我已不知該怎麼說。疼痛着，你被我緊緊抱住，我抱着你坐在樹下望着遠方不知該說什麼。那是個秋日，天空像一塊覆蓋着大地的寶石，它已的被秋風抹去灰塵，潔淨而美麗。千樹萬樹的紅葉，愈到秋日愈是紅遠遠看去，就像火焰在滾動。可我都無心去看，一顆晶瑩的水珠，帶着某一種情感滴在了你有些失色的身上……
同是秋日，我已成長，你已衰老。原先青紫色的書皮舊了破了，原先那神祕的色彩也已經消失了，但是那溫和依舊還在。不知何時呢，有了皺紋，但是你讓我不再失控。
那一次我的成績嚴重下滑，我的心如一隻大手在蹂躪着的皮球。我煎熬着痛苦着，回家後我倒在牀上哭着手不經意的打到了你，我抓住了你翻開。你吐露出一段優美的文字，細緻的花邊，我被你所吸引，爲你而陶醉……
母親推門而入，我在你的世界中已陶醉。她看到我正在看着你，不禁欣欣然走了。她已不知，我的煎熬!只有你會在意會理解我，因你而平靜。書不能沒有你!
現在不敢想象如果那個春日我沒有進書店，我沒有看見你，我們還能在一起嗎?藉着月光，我回想到過去，才發現。不能沒有你——書
我沒有偷作文篇4
“鈴鈴!鈴鈴!”放學的鈴聲響了，大家都靜靜地坐着教室裏等待老師來佈置作業。只見李老師面帶微笑地走到教室裏。和藹地說：“今天沒有家庭作業!”同學們半天才反應過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業該幹什麼，有的甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個——三個——五個。“啊”我終於可以踢到五個了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時間過得可真快啊!轉眼幾個小時過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了!”我才戀戀不捨地從書架上爬了下來。
吃完了飯，已經7點了，我拉着媽媽帶着滑板來到青年圩廣場。“啊，好多人啊!”我發出了驚訝，誇張一點可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎!”我覺得後背被人打了一下。那人還喊了我的名字。是誰?我心裏想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀!“啊!那個是不是——?”“是張峻巖!”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經滑到了我們身邊。“今天沒有家庭作業!真是爽極了!”“是呀!”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時間過得可真快，已經九點了耶，爲了明天的學習，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業太好了!”
走在回家的路上，我想：是啊!要是天天都沒有家庭作業該多好啊!
我沒有偷作文篇5
“馬上進行‘文明禮儀’內容默寫，五分鐘準備。”班主任站在講臺上，冷冷地說道。所有同學臉色一下子變白，忙着從書包中拽出複習資料，臨時抱佛腳。
不知是不是老師的疏忽，班級的後牆上面貼着“文明禮儀”主題板報，這等於說公佈了默寫答案。但班主任對此絲毫不在意，五分鐘一到，默寫紙便來到我們手上，一緊張，完全忘記後面板報。
“九十分以下的要留下來重新默寫，所以每個人認真默!”這話一出，全班顫抖了一下。我連忙坐直身體，調整好椅子，打起十二分精神默寫。
離上交還有十分鐘，我匆忙答完了卷子，長舒了一口氣，隨即數一下自己沒有答上來的題目：“一二三……十一!十一!不好!有十一道題!這一數字讓我倒吸了一口涼氣。不行，我不能被留校!一定要再填出一道題!我掙扎着把默寫紙翻面，看向一道題目：“愛國、敬業、友善。‘友善’前面還有一個，是什麼呢?”平時背誦背出來很順口，怎麼一到考試就徹底想不出來了。我絞盡腦汁，但這個詞始終無法從我的記憶中浮現出來。
時間一分一秒的過去，手錶上秒針的轉動聲不斷地打擾我的思緒。我又重新梳理一遍題目，但無論自己怎麼回憶，就是記不起中間缺失的那個詞。眼看就剩兩分鐘收卷，我就卡在這一詞上面。
此時“板報”這個詞猛得闖入我的腦袋，後面的板報肯定有答案!我突然向後瞟了一眼，又連忙若無其事地看回卷子。我低下頭，頂在桌上，瞧一下老師，沒什麼異樣，慶幸自己沒被發現，但心裏仍十分慌張。不能看!我壓制自己，但旁邊卻傳來竊笑聲。哪來的笑聲?我擡頭左看，小於一面堆笑，一面向後看板報，手上麻利地寫着答案，臉上那是一個燦爛。我望着自己差一題回家的卷子，又看一眼一旁得意的小於，不由自主地想回頭。
“收卷!”班主任發號施令，轉身在黑板上開始通知。全班有些躁動，這刻是最好的機會!回頭看，提筆寫，不過一秒鐘的事，我就可以回家，爲什麼不做!頭已經傾斜，此時，我顧不得其它，左手一下搶走右手筆，重重摔在地上。頭始終沒有轉過去。
收完卷子，我回頭一看，頓時恍然大悟，那個我始終想不出來的詞，就是“誠信”!想到這，我笑了，那一刻，我雖然在默寫紙上沒有寫出這個詞，但我卻用實際行動踐行了“誠信”。
我沒有偷作文篇6
暢遊在文字的海洋中，日月山川，興衰變遷，悲歡離和盡覽眼底，滿嗅着墨香，思緒此起彼伏。
那是38世紀，地球的臭氧層的破洞已不能再彌補，人類的眼淚已變爲世界上最後一滴水源，而書籍呢？一切的文字，語言全然蒸發，人類已無法交流，早於上個世紀成就的新型軟件專業早已全然代替了書籍。人們已沒有了思考，新世紀的少年兒童因缺少書籍而無法學習，沉迷在精彩的虛擬世界。
遊戲，睡覺，吃飯成爲他們唯一的活動。而大多數的成年人脾氣暴燥，因找不到良好的心靈雞湯而荒廢了終身。上個世紀存活下來的人們每日懷念着以前的美好生活：人類執書對酒，偃仰歌嘯，爲佳詞妙句，昔人情懷而擊節稱歎。而這一切都少不了它---------書籍。
提起書，大家都紛紛搖頭，就像這是一個全然未解的生物。沒有了書，人類的生命並沒有減少，可是思想卻全然退化。"問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。"，"舉頭望明月，低頭思故鄉。"已成爲38世紀，人類的未解之迷，沒有了書籍，人類不懂得思考，他們就像一個未滿十歲的兒童，荒唐的過着日子。心靈上的塵土，思想上的退化，使人類變成了惡魔，他們大量地殘殺同類，甚至把自己至親的人當作玩偶。
那會是一個怎樣的場面。地球的泥土已全然失去本質，那已被鮮血染紅而觸目驚心，眨眼見的邊是人類貪婪兇狠的面孔。
因爲他們面對美景時，無法用美言抒發自己的內心情感；而面對困難時，無法像親人傾訴自己的痛楚，於是心靈上的不安控制了人類的心靈，控制了整個世界。
我閉上眼睛，已不敢再想，深呼吸書中的墨香，感覺是如此美好，清風微拂着，清翻着膝間的書本，我低下頭，一行大字映入眼簾：
書是人類思想的一切。
是啊！這個世界又怎能沒有書籍呢？珍惜你手中的書本吧！哪怕你不喜歡，哪怕你不需要，請讓書香傳滿這整個世界吧！
