作文在寫作上需要凸出作文的主題，作文是不是寫起來就無從下筆了呢，下面是本站小編爲您分享的我的有他半命題作文6篇，感謝您的參閱。
我的有他半命題作文篇1
在每個人的心中，自己的媽媽都有一個形象，而在我眼中的媽媽卻是三個一。
魔術媽媽
小時候，媽媽在我眼中是魔術媽媽。
在小時候，每天我都會在家裏大哭大鬧，而媽媽卻像一個魔術師，對我說：“寶貝，媽媽給你變個魔術吧?”說着，媽媽搖身一變，手裏變出了好幾顆糖和一輛小汽車。這時，我立刻停止了哭聲，目不轉睛的盯着媽媽變出的吃的、玩的，過了一會兒，魔術媽媽又變出了很多我喜歡的東西，這時我不再哭鬧，反而笑了起來。
故事媽媽
在我上幼兒園的時候，我眼中的媽媽就一個會講故事的媽媽。
每天晚上，媽媽都會給我講一個故事，讓我在故事的海洋裏慢慢入睡。
每當我在家裏哭鬧時，媽媽就會給我講一個故事，而每當講到故事的高潮部分，媽媽就會停下來不說，微笑的對我說：“如果你不哭了，我就繼續講下去，這時我也不哭不鬧了，每當我有疑問時，就會疑惑不解地問媽媽。”《賣火柴的小女孩》結果是怎麼樣呢?媽媽接着就會把故事編下去講給我聽。
傘媽媽
在我上學時，我眼中的媽媽就是一個傘媽媽。
每次下傾盆大雨的時候，媽媽就會冒着大雨，帶着傘來學校接我。有一次，媽媽生病了，而正好我們放學時卻響起了驚天動地的雷聲，又下起了傾盆大雨。幼小的我卻只能在那乾等，等着奇蹟的到了，不到一會兒，我聽見了有人叫我，我定神一看，是媽媽，我像一支離弦的箭一樣，飛到了媽的身邊。
不管媽媽在我們眼中是什麼?媽媽對我們所做的一切，無非是一種母愛，這種愛如甘甜的清泉、純真唯美。
我的有他半命題作文篇2
我的媽媽溫柔又善良，是個難能可貴的好母親。
我媽媽上得廳堂，下得廚房，她做的飯菜美味可口，吃過她做的飯的人，都對她讚不絕口，誇她是個會做飯的好妻子，好母親。
我的媽媽不僅廚藝好，而且心地善良。有一次，外面下着傾盆大雨，可媽媽還沒有下班回家。其實我並不是特別擔心，因爲媽媽帶了一把大樹一樣的大傘，能把人遮的嚴嚴實實的，保證一滴雨也淋不到。可是，事實卻相反，媽媽被淋成了“落湯雞”。我問她怎麼了，媽媽若無其事地說，“我在路邊看見一個年邁的老奶奶，就把傘給她了。”原來，媽媽是這麼善良，就像雷鋒叔叔一樣。
媽媽雖然沒什麼學問，可她明白一點，那就是做人要誠實，她總說：“一個人只要活得誠實，就等於有了一大筆財富。”
有一次，我把一張語文卷子拿回家，開心的對媽媽說：“媽媽，一百分！”媽媽聽了，眼睛眯成一條縫，她接過卷子，仔細地看了看，突然，她的笑容收回了，對我說，“你看，這題老師改錯了，你把太字寫成了大字，應該是99分。”
我不高興了，說：“好不容易有一百分，算了吧。”媽媽對我說：“這是一個考驗你誠實和滿分哪個重要的問題，一百分沒了下次可以努力，誠實沒了你就沒了做人的資格，人就要誠實。”我聽了，紅着臉答應。
現在回想起來，媽媽說的有道理，誠實是金啊！我爲有一個這樣的母親而驕傲！我愛你，我的媽媽！
我的有他半命題作文篇3
我是一個不折不扣的“懶癌”患者，有些事情能不做就不會去做。
在學校裏，交作業等一些小事都是我同桌幫我。
有一次中午的時候，我剛從食堂吃完飯回來，放好餐具，就趴在桌面上想小睡一會兒，但太陽照的我渾身難受，我又懶得去拉窗簾，直到我同桌回來了，才幫我把窗簾拉上。一邊拉着一邊抱怨：“同桌啊！你怎麼這麼懶呢！拉個窗簾還得我幫你！”但我無心聽她說話。直到午休結束，我才無奈地起身坐好，繼續上課。
可是我漸漸發現，“懶癌”如果不治好，會導致我的生活不能自立，總是依靠別人幹這事、幹那事。我究竟怎樣才能拯救我的懶惰？我不知道，至少現在是這樣。
我的生活一直重複着：懶牀、上學、練琴、寫作業。但誰也阻止不了我的懶惰，它像惡魔一樣圍繞在我身邊，控制着我的身體，讓我認爲什麼事可有可無，做不做都無所謂。
直到有一天，也不知道是怎麼的，我突然冒出一個想法——治好我的“懶癌”。於是我開始了一系列的嘗試，試圖將“懶惡魔”驅趕走。
第一項：不再懶牀。早上六點四十五，美好的一天即將開始。我將眼睛用力睜開，四肢緩緩開始移動。可是我的大腦卻一直在說：“再睡一會兒吧，還早！”我有些動心了，但最終還是被大腦屈服。第一項——失敗！
第二項：主動收作業。第二節課間，我主動向老師請求收作業在收到第三排時，我同桌主動來收作業，我毫不猶豫的交給了她。直到我回到座位，才發現第二項任務也未能成功完成。第二項——失敗！
第三項，第四項，隨後的任務全以失敗告終。我氣憤極了，但又有什麼辦法呢？誰叫我是一個正宗的“懶癌”患者呢？
我該拿什麼拯救你，我的懶惰！
我的有他半命題作文篇4
秋天的早晨，天矇矇亮，我仰頭看了看，呀，天空中秋雨飄灑，好細，好柔，好輕盈，像雲，像煙，像霧，像一張迷濛蒙的大網，天地間酷似掛了一層輕紗，神祕的萬物像怕羞的姑娘一般躲在輕紗下面，若隱若現……
一向自信的我獨自走入雨霧中去上學，沒有打乎，雨滴兒輕輕落在我的臉上，像母親的手在輕撫……
時間尚早，路上行人很少，路面滑溜溜的。
我小心翼翼地走着，突然，雨霧中衝出一個熟悉的身影，差點兒把撞倒，頭也不回地往前走。
周圍霧濛濛的，她獨個兒走在路上，點綴着周圍的一切，像一幅淡色的水墨畫。秋意好像驟然加濃了，還給我帶來一份難言的簫索的感覺……是她，那瘦弱的身子，那熟悉的披着紅雨衣的身影……無一不向我證明那就是她——姨姐。雖然是親戚，是同校同學，也許因爲媽媽和姨媽常吵架的緣故吧，我們沒有說過一句話，也正因爲急促的國中學習，我們倆幾乎不見面。
擡起手來看看錶，七點十五分！我加快腳步去趕公交車。好險，一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過！正當我驚魂未定時，耳邊傳來一聲慘叫，三輪車刮到了紅雨衣，紅雨衣倒了。開三輪車的年輕人愣了一下，一溜煙跑了！四周靜悄悄的，絲絲縷縷的雨無邊無際地瀰漫着，看不見別的人，只有她那瘦瘦的身子在雨中掙扎着。不去扶她？不，十幾年來受到的教育不允許我這樣做。於是，我輕跨了半步，去扶她？不，因爲我曾堅定地向媽媽作出承諾：打死也不和她往來！我不知所措地呆立在原地。多麼令人難堪的一幕——自己的姨姐倒在我面前，而我居然只能立在原地：欲扶，不敢；欲走，不忍！一陣秋風吹來，涼颼颼的，我不禁打了個冷顫。
該怎樣做呢？這時，我身後傳來了一陣談笑聲，有人來了，我不能再站在這裏。於是，我混亂地作出選擇：走！心一橫，把兩手插入褲兜，快步超過了倒在地上的紅雨衣……
面對雨中朦朦朧朧地延伸着路，我就這樣走嗎？回頭，我忍不住要回頭一望。只見她正艱難地用那雙瘦弱的雙手攀着路旁一棵樹，用力地把身體拉起一點，手往上攀一點，突然手一滑，紅雨衣又重重地往地上一摔，我清楚地聽見了她痛苦的呻吟聲。雨點紛紛落下，無情地滴打在她單薄的身上，也無情地鞭打着我的心，老天爺，你是在哭泣嗎？那麼，你又爲誰而流淚呢？爲我？爲我的無情；爲她？爲她的遭遇……
我鼓足了勇氣，把她攙扶了起來，姨姐眼中又是痛苦又是驚訝，“我送你去學校。”我不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走着，而姨組臉上也不知是雨水還是淚水，去學校的路上，我不畏艱難，不畏寒冷，而姨姐也“破天荒”地把雨衣披在我身上……
天，還飄着霏霏的細雨，如詩，如畫，如歌……天地間白茫茫一片。我喜歡那份純潔，喜歡那濛濛的溫柔，更喜歡它把大地的景緻洗得清新、亮麗……
我的有他半命題作文篇5
烏黑光亮的頭髮，一個尖尖的的身子，一對粗粗的眉毛下長着一雙黑裏透亮的眼睛，不用說，這就是我，既調皮又膽小的周秦漢。
我十分膽小。記得有一次，媽媽帶我去太古匯買東西，走着走着，要穿過一座玻璃做的橋。我一看就害怕，因爲我有恐高症，所以我不敢過去。突然聽到媽媽說還要過去，我變得更害怕了，猶豫了很久很久，媽媽已經過去了，於是我只好閉上眼睛一鼓作氣跑過去，過了橋，我的心怦怦直跳。
不知道什麼時候起，我喜歡上了看書，但我經常會看到半夜，媽媽總是阻礙我，我也沒有辦法。突然有一天，我想到了一個竊讀計劃，一天晚上，我正在看書，媽媽進來說：該睡覺了，寶貝。說完她拿走了我最喜歡看的《世界著名建築》。媽媽到客廳打開電視機。我在房間裏偷偷地看着媽媽，半個小時過去了，啊!媽媽走了，我趕緊打開門，立馬拿回書到房間，拉上窗簾慢慢地看，看着看着，竟然不知不覺睡着了。
我還有一個很大的壞毛病，就是好奇心實在太強了。記得夏季裏的一天，爸爸媽媽不在家，我正準備打開空調，突然我想這空調裏面是什麼呢?我忍不住拿着錘子和螺絲刀拆了起來。但我拆開了空調以後，我很後悔，裏面都是零件，我趕緊把它裝上，裝是裝好了，但空調卻放出了熱風，害得我像蒸桑拿，出了一身汗。
這就是我，一個喜歡看書、調皮又膽小的我，你喜歡我嗎?你願意幫我改掉壞毛病嗎?
我的有他半命題作文篇6
一個人總會有自己的夢想和目標，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什麼都沒有，只有隨風四處漂流。沒有理想的人內心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼而已。我的理想是當一名作家。
作家，多麼偉大的理想呀，他是怎麼來的，而又會經歷哪些呢？在我的腦海裏經常盤旋着。
很小的時候，我就被媽媽灌輸文學知識，那時候的我就像是一個盲人。在還沒有上幼兒園的時，我就已經開始認字了。媽媽念一個字，我就跟着念，等這些字覺的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再後來媽媽就教我開始認拼音、音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海裏打轉，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫書。（其實據媽媽說在我出生不到一個月的時候，媽媽已經在我耳邊念兒歌了）到了一年級的時候我已經在讀那些不注音的童話書了。使我的語文成績漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的必修課。在成長的過程中，漸漸魯迅、、矛盾、餘秋雨等這些文學家被我所“認識”，使我着迷。在這些文學的薰陶下，於是我的夢想發芽了。我想成爲林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃，愈來愈強烈了……
爲了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大樹。不經歷風雨怎麼見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。於是，我買來了新的筆記本，記錄着每天的心情；記錄着每天在校園裏外所看到的、聽到的；所有快樂的、不快樂的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個我練筆的的機會，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低於95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要創新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收穫。在一次徵文中，《當夢想成真的時候》在市裏的國小組榮獲一等獎，還有在縣徵文中獲得過二等獎等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個遇一知十的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的薰陶，老師的教導和鼓勵……
如果說人的夢想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵就是漿，他推動船的前進；自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進；毅力是指南針，爲船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風順；船要有風浪，纔會驚險，不一板一眼。到底誰是航海王，就看現在！
