相信對大家來說，寫作文一定不是一件困難的事情，只有用心觀察才能寫出優秀的作文，本站小編今天就爲您帶來了國中600字好作文推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
國中600字好作文篇1
夜風撩動着窗前懸掛着的藍色風鈴，叮叮的金屬管撞擊聲如魔音一般輕撫着耳膜。晚飯後躺在竹椅上的我靜靜地望着夜幕中那屬於自己的快樂。
緊張的會考備戰讓每人都繃緊了神經，連走路時的步調都多了幾分匆忙，甩開了往日的歡笑，在濃重陰鬱的氣氛中，快樂一直是我們的渴望。
“好不容易過個星期天，歇會兒。”躺在竹椅上的我伸了個懶腰說道。小的時候，最害怕夜晚，總害怕在黑暗裏的鬼怪。所以夜裏不敢出門。而那時的願望卻是有一架天文望眼鏡來看天上的星星，估計小時的我怎麼也想不到現在的自己正躺在讓他懼怕的黑暗裏面看他最愛的星星吧!因爲，這是他最大的願望啊!
夜像是一個神奇的魔術師，把陽光普照的大地籠罩在黑暗裏。卻變出那麼多美麗的星星。燦燦的銀輝在宇宙中閃耀，我躺在椅子上望着漂亮的星空，一閃一閃，那是北斗星，那是豎琴星，還有處女星。我的快樂在我的腦海裏翻涌，迴盪。我想起了張衡在夜空下看星星時的景象，臉上盪漾着笑意和些許的驚奇，也想起了小時候，父親拉着我的小手，在河邊的草叢看星星的場景，臉上全是笑意和幸福。此時我正躺在羣星的懷抱中，高興地享受着。
又是一陣夜風，藍色風鈴叮叮作響，蟋蟀彈起《月光》，揉進了草葉的沙沙聲的“音樂”在我腦海裏迴盪，像一滴水滴進了大海，力量雖小，卻能激起快樂的漣漪，一圈又一圈……
夜的神祕與好奇，緊張與快樂，充盈着我的那顆未曾被時光消磨殆盡的童心，我的臉上全是快樂，那是世界上最大、最美、最簡單的快樂。
?簡評】本文運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫，人物描寫生動。夜的神祕與好奇，緊張與快樂，充盈着我的那顆未曾被時光消磨殆盡的童心，我的臉上全是快樂，那是世界上最大、最美、最簡單的快樂。
國中600字好作文篇2
歲月漸漸，看着牆上新買的掛曆，數着春節臨近的日子，不由感慨，消逝的又是一個安靜而忙碌的一年。而今過的此次年，使我感應十分的風趣。
今天是大年三十，吃好大年夜飯，我便和爸爸一路去放鞭炮。來到樓下，爸爸點燃了一串噼裏啪啦響的喜炮。一聽到“拍拍拍拍”曲響，我趕緊捂住耳朵，只見鞭炮正在地上炸，有的還正在空中飛炸。我拿來“哪吒鬧海”的20響炮，爸爸點燃了引線，我把它瞄準天空，“嘭”第一發炮發出去了。只見它像火流星似的，發出巨響，隨即墜落，消逝正在空中。我們的炮很是高，比別人放得都高。這時，“空和”發生得很是激烈。對面空中，俄然呈現了一個細密的、平均的花狀“傘冠”，那朵朵“花瓣”猶如白色鑽石，遠處的煙花現模糊約。我接着又拿出一個七彩飛虹，點燃引線，瞄準天空。只聽嗖的一聲，一個圓珠衝出了細管，正在天空閃出一個斑斕的禮花。啊！好標緻呀！它像鍊鋼鐵時鐵爐裏蹦出的火花，又像鯨魚噴出的水花，像天空劃過的流星雨。
我千萬沒想到，夜裏十二點，晚會還沒竣事，一陣陣鞭炮聲傳入我的耳邊，隨後就聽見了禮花的聲音。到了這時候，我也等不及了，便穿上衣服飛馳到樓下。天啊！樓下四處都是放鞭炮的人。啊！實標緻呀！無數個大禮花構成了一個個斑斕的大花壇，正在夜空下閃爍着敞亮的光。俄然，有一個煙花飛空，正在一霎時，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五顏六色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得好像白天一樣。多美呀！整個夜晚的天空被一個個五彩斑斕的禮花着，標緻極了。
國中600字好作文篇3
如果我是詩人，我將寫一首詩歌頌她；如果我是畫家，我將畫一幅巨大的油畫描繪她；如果我是作曲家，我將譜一曲美妙的樂曲讚揚她……她就是我最敬愛的陳老師。
陳老師不高不矮的個兒，不胖不瘦的身材，常常穿着樸實而大方的衣着，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，像一架永補生鏽的播種機，把知識的種子播撒進我們的心田。
她講課風趣而幽默。
“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了，這又是一節語文課，老師夾着教科書大步流星地走上講臺，繪聲繪色地講起課來。“同學們知道嗎？有位同學寫作文時，這樣描寫他爸爸？爸爸露出咬牙切齒的微笑，伸出英雄的魔爪……”還沒有等陳老師講完，教室裏已經鬨堂大笑起來。原來，這是一個同學寫作文時用詞不恰當鬧楚的笑話。老師繼續講課，同學們又繼續津津有味地聽課。
這時，我開了個小差，趁老師不注意時偷偷把早已準備好的《童話故事》拿出來。看看趁老師，她好像一點沒有察覺似的，在繼續的講課，我暗自洋洋得意起來。可不一會兒，趁老師準備抽同學起來回答問題了，這時我可急壞了，像揣着一隻小兔子，心裏怦怦直跳，害怕老師會抽道我，不停地在胸前畫着十字架，心裏禱告：上帝保佑，陳老師千萬不要抽我……
下課了，陳老師沒有抽我起來，但她卻走到我旁邊，把我叫到辦公室。我心裏忐忑不安，心想：難道被老師發現了？但她怎麼不抽我回答問題呢？難道是同桌告密？……來到辦公室，我無奈地說了聲“報告。”老師讓我進去，坐在她旁邊，語重心長地對我說：“上課不要跑神，要專心聽講，如果你騙它一時，它就會騙你一世。”我聽了老師的話，羞愧地說道：“陳老師，我以後再也不這樣了。”
陳老師就是這樣，像慈母般的，把全部愛都無私的奉獻給她的學生；她是辛勤的園丁，在祖國花園裏耕耘着；她是一艘船，把同學們送到知識的海洋；她是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她是人類靈魂工程，教會學生怎樣做人。
啊！老師您真好，我發自內心的向您說一聲：“謝謝。”
國中600字好作文篇4
?學習重點】
在熟悉事物特徵的基礎上，運用說明方法，準確、清楚地介紹事物。
?訓練目標】
生動形象的說明方法
?訓練指導】
?? 、什麼是生動形象地說明事物？
生動形象地說明，也叫文藝性說明，是相對於平實說明而言的，是指在說明時或穿插傳說、趣聞、或進行描寫，或運用比喻、擬人等手法將說明對象介紹得生動活潑、富有情趣的方法。
?? 、爲什麼要生動形象地說明事物？
說明事物最關鍵的是準確，生動形象照樣能達到準確。生動說明與平實說明相結合，使之各得其宜，各盡其妙，能使說明文富於變化，而且對有些說明對象用生動形象的說明，能使說明文更加富有趣味性和吸引力。
??、怎麼樣才能做到生動形象地說明？
1．穿插傳說、趣聞。
例如曹衝的`《神奇的極光》引用東西方關於極光的神話傳說，使我們對極光有了生動形象的感性認識，也使文章富有趣味性和產生引人入勝的效果。
2．運用描寫。
如王有路同學的《雪花的自述》：到了冬天，我們從天上飄下來，降落到地上，樹上，屋頂上，爲人類獻上一個銀妝粉砌的美麗世界。在大雪山裏，人們還可以用滑雪板滑雪呢！另外，我們還有更重要的用處，那就是人們常說的“瑞雪兆豐年”。我們落到地上可以化成水，給冬季的農作物補充水分；還可以降低土壤溫度，凍死藏在泥土裏的病蟲害。在北方，我們還能給麥苗蓋上一層厚厚的“雪被”，給麥苗兒保暖。人們常誇獎我們呢！
本段文字在介紹雪的作用時，用了一些描寫，如“爲人類獻上一個銀妝粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強調了雪的益處之大，又顯得生動形象，能給人留下鮮明的印象。
國中600字好作文篇5
生活是豐富多彩的，其中蘊含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會浮出水面的。
——題記
我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說：“給我點時間，讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦，她說：“給我點時間，讓我重溫花季時光。”遇到牧師，他說：“主，給萬物時間，讓他們去懺悔過去的惡性吧！”
無論你是開懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會停留，萬物都不能讓它駐足，它就是——時間。
寂寞
遙望大江東去時，我會寂寞；欣賞夕陽西下時；我會寂寞；俯視落紅化春泥時，我會寂寞。於是我在地上挖了許多坑，將心裏的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞，心裏突然輕鬆多了。直到有一天，坑裏長出了綠油油的樹苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會生根發芽，也一樣會根深蒂固。
美麗在於敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無法美麗，而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
流星
深藍的天幕中，羣星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發出無以倫比的亮光，使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景，憂傷地對流星說：“流星啊！我真爲你感到悲哀，雖然你的光芒是那麼的燦爛，能改過我們所有的星星，但你的生命實在是太短暫了！”流星說：“你說的對，但你想過沒有，你固然能與日月永恆，但人們注意過你嗎？你的生命毫無價值，而我，能以自己的生命點亮長空，哪怕時間轉瞬即逝，我一樣無怨無悔。”
有時候，偉大蘊藏在平實之中，真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。
當有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會紛爭了！
國中600字好作文篇6
國中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。
酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓練，內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期待中，考試分數終於出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成範文時，心裏像吃了蜜一樣甜。當把作文發表後，點記錄很高的時候心裏跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候爲了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要國中後，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的`是簡單出錯，還有的是重複出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。
體驗人生之苦，瞭解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嚐遍酸甜苦辣，纔會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。
國中600字好作文篇7
百味的國中生活！
——題記
國小時候，見那手中捧着書本的哥哥、姐姐們，我心中甭提有多羨慕啦！心說：“什麼時候我也變成那樣就好了。”我放飛理想，等待着……
童年時光悄然而逝，當懷着憧憬的步伐敲開大門時，我發現：它並沒有我想象中的那麼美好。
國中生活是百味的。
甜
開學第一天的典禮上，校長講過這樣一席話，他說：“你們的童年已經離去。步入中學的大門，就應該認真學習，取長補短。父母的錢來之不易，供你們讀書就更加不容易。所以，我們應該珍惜時間、從現在做起、把握機會。讓中學在你們的帶領下，更加輝煌。”場下一片掌聲，久久不願息去。我牢記這一席話，把他作爲我學習的動力。功夫不負有心人，第一次月考中，我順利的進入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已，心中似抹了蜜。
鹹
時間慢慢地流逝着，九年級的生活向我步步走來。一次次考試的失敗，我困苦不堪。望着他人喜氣洋洋的樣子，我默默嘆息。
天，灰濛濛的，風兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師，想到父母，淚水再也止不住了，任憑它流淌。咦？怎麼是鹹的？這時，我想起老師，他對我說過，學習方法。對，我改進方法，說不定會收到事半功倍的效果。我擦乾眼淚，大步向家走去。
苦
會考臨近，資料書、考試卷將課桌淹沒。“燭下秉乘”早已成爲習慣；“三點一線”的生活早已成爲家常便飯；“三天一小考，五天一大考”早已成爲規律。學校一響起喇叭，大家便異口同聲地說：“九年級同學進考場。於是大家各自收拾。
天，不在那麼灰暗，夕陽的餘暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱着：希望能夢想成真！
生活中有百態，人有百味。有百味的渲染，生活免得豐富多彩。
百味的國中生活！
國中600字好作文篇8
我喜歡一個特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出衆的，也許他不是最努力的，但他是我最愛的——左溢。他就像是我的一個大哥哥，他笑了，我開心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不僞裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛他。
拍《少進》兩個專場都把他當作不成熟、eq低的反面典型來宣傳，沒人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動症，不想被人們忽略，他拼命學習，拼命的練習歌曲只是不想再回到老師同學因爲多動症討厭他的時候，僅此而已，不過在表面的風光之後，我發現左溢失去了一樣東西—隱私，在公園騎車，在操場打籃球教室發呆都會被偷拍，難道因爲他是明星就應該承受這麼不平等的待遇嗎？
上天創造每一個人都有他的理由，上天把左溢創造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛他，那麼就不要在乎流言蜚語。
第一次看見左溢那時覺得他是個挺傲的大哥哥，現在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時候愛不經意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無法自拔，現在時時關注着左小溢，看着左溢一點一點的長大，看着我們那個大哥哥一點一點的成熟，心中溢滿說不出來的幸福。
當他在不可能重來時，當rta解散，當左溢準備出國學習時，當明白這一切的時候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時所有的痛苦和成長，銘記愛他時的快樂與傷心，銘記愛一個人的味道。
我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認他的成功，因爲他一直都在無怨無悔的努力着。
他是回不到的曾經，他是獨特的存在。
