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2018年黨員批評與自我批評材料12篇作文

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【一】

2018年黨員批評與自我批評材料12篇作文

本人透過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來,統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來,做爲經貿委黨委委員和xxx總經理,在集團公司的帶領下,本人能正確給自己定位,注意維護班子的團結,履行好自己的職責,牢記“兩個務必”廉潔自律,用心做好本職工作,現從以下幾個方面做彙報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領導和同志批評指正,我將本着有則改之,無則加勉的態度,虛心誠懇理解。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,用心倡導爲“三農”服務,認真做好糧食工作,努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發表自己的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示彙報,並及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學習,豐富自己的管理經驗,提高自己的領導水平,維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制

我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白爲官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終持續共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲,能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執行各項規定,認真落實黨內監督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺理解監督,抵制不正之風,不濫用權力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務實的工作作風,不說大話空話。

1、政治理論學習深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鑽研。在以後的工作,我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠,領導幹部與一般職工需要應對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從羣衆中來,到羣衆中去”的觀點,多深入基層,多搞調查研究,瞭解狀況,職工生活和思想狀況,多傾聽羣衆推薦,及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求,把他們的一些好意見徵集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高,領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要透過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛力,提高政治敏銳性和政治鑑別力,要善於透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現代企業管理的需要。

4、用心探索糧食購銷企業發展的新路子,維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化,銷價下跌給糧食經營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業應對目前的糧食市場經營存在必須的危機,因此自己在今後的工作中,更要加強學習,吸收好的經驗,提高管理水平,認真對待研究調查市場,適應市場,用心開拓市場,探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、用心參加黨委各項活動,充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業,收購季節工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今後工作中努力克服,嚴格要求自己,合理安排好工作和會議的關係,及時參加黨委召開的會議,充分發揮黨委委員的作用,切實爲企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

【二】

自開展科學發展觀教育活動以來,我按規定認真學習了持續共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,透過深入學習實踐科學發展觀活動,我的確有很多的收穫,思想認識有了很大的提高,深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的職責感和使命感。我透過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的資料,對照科學發展觀的精神,我認真分析自己存在的問題與不足,從自身找原因:

一、存在問題:

1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閒時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有到達應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校佈置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。

3、在工作上用心主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥,不夠用心主動,缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙着盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,對羣衆的事沒有熱情主動地關心,與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今後要努力改善。

1、加強政治理論學習,爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行爲。

2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和職責意識。

3、在工作中要用心主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和推薦,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之,在這次落實科學發展觀活動中,透過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此爲契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改善工作,努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。

【三】

各位同志下午好!我是來自xx班的x,轉爲預備黨員也有一段時間了,在這段考覈期間,我發現自己還存在很多的不足,以下我將從思想、學習、工作、生活上進行自我批評。

第一,在思想方面還不夠搞,在理論學習上還有很多的欠缺,政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養不夠高,對理論學習沒有擺在相對的高度。

第二,在工作上有時候會粗心,經常會犯一些小錯誤,或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什麼,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,所以主要還是在細心上面有所問題。

第三,我有必須的拖延症,有時候一件事下來,本來能夠很快的做完,但有時候喜歡拖,總是在最後時間才趕緊去做,不能給自己一個很好的緩衝時間,總是匆匆趕趕的。

第四,而作爲xx班的帶寢黨員,下寢的次數不是很多,不能很深入的瞭解所帶的班的同學。在xx班中,有一些同學是學生會的成員,有時侯跟他們聯繫的會比較密切,瞭解的會多一點,但對於其他同學瞭解相比較較少。在對於他們的專業我也不能很好的幫忙他們,因爲我也有很多不足和欠缺,在今後的日子裏,我會多多的和他們接觸,瞭解她們的所想和需要什麼。我也會不斷的加強自己黨的理論方面和專業上面的學習,只有這樣才能全方面的幫忙他們進步

第四,在學生會方面,在一些場合和會議上,說話會緊張,總是磕磕絆絆,給人一種不自信的感覺,不能良好的收放自如。在和幹事開會的時候有時候一向都是我在說,不能很好的和自己的搭檔主持部門會議,以後我在開部門會議的時候會讓自己的搭檔多協調,我做補充,在讓幹事做事的時候,有時候不夠放心讓幹事去做。擔心出錯,以至於有時候就自己去做了。

第五,在學習上,對於學習的主動性不強,自覺性還需要加強,遇上自己步感興趣的課程就會出現鬆懈和不集中,今後我要做的是主動地去學習專業上的知識,加強專業上的潛力。

以上五點,是我的自我批評,請在場的各位同志對我提出批評,讓我認清自己還有什麼不足,才能很好的進步,請黨組織繼續考驗我!

【四】

這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一,是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志之一。

以銅爲鏡,能夠正衣冠;
以人爲鏡,能夠明得失;
作爲一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意爲人民謀利益意識,永遠持續堅定的理想信念,我們能夠透過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;
能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;
能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;
也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生,在師德修養方面爭先創優,具有強烈的時代意識和社會職責感,強烈的自我完善意識和創新意識。

二、在教學中,我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節課,我在常態課中,精心準備,上好每一節常態課,提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結,我根據學生的實際靈活調整教學資料,創設生動活潑、使學生易於理解的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢於提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創設良好的班級氣氛和師生關係。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多;
在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低,運用現代理論知識分析和處理問題潛力差,更缺乏戰略性思維眼光,反應不敏銳,來到新的工作環境應對新的工作要求,未能有足夠迅速的應變潛力。

三是改革創新意識不濃,主動性工作潛力不強。存在瞭解學生思想不夠,工作不夠細緻深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。

四是學習知識鑽研業務精神還不夠。未能夠做到把課餘的時間多用於對同事上課方法方式的學習上,學習不夠用心。

改善措施

1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作爲推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間瞭解學生的實際學習、生活中的困難,採取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。

今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係

作爲一名教師要爲“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就務必學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們教師來說,終生學習是我們最好的發展形式之一

2、樹立創新精神作爲一名共產黨員我要時刻持續清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之

透過學習科學發展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會爲契機提倡“從我做起”的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實幹改善工作努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。

【五】

勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則.黨員應認真開展批評和自我批評必須堅持走羣衆路線, 以誠懇的態度,確實的措施,廣泛地徵求羣衆意見,認真地對待羣衆意見,虛心地接受羣衆意見.

黨員認真開展批評和自我批評很重要.只有經常地開展批評和自我批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我.下面我對自身近期的情況做一下自我評價:

在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施,以此進一步提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平.我儘量擴充自己的知識面,努力提高自身素養,經過不斷地學習,我有所收穫,同時也發現了自己的不少不足,認真分析了存在的問題:

1、對黨的理論知識學習不夠深入,對黨的認識不足,政治理論水平有待提高,黨性修養和黨員覺悟不夠高.理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,並沒有演化爲具體的做法.在平時的工作、生活、學習中,沒有完全將黨的各種精神,方針政策,先進內涵貫徹到實處.跟羣衆的交流不夠深入.

2、意志力不夠好,容易受到外界干擾,做事情有時愛急躁,急於求成反而事倍功半,不能得到好的效果.有時愛瞻前顧後,惟恐事情做的不到位.{x社區黨員批評與自我批評}.

3、只注重自己本專業上的學習,沒有注意學科間的整合,對本專業以外知識瞭解掌握的較少,應不斷拓寬自己的知識面,學好本專業知識的同時也多學習其他的專業知識,不斷豐富自身.

4、沒有及時向上級黨組織彙報思想狀況,也缺少與其他黨員及黨內積極分子的溝通,應多瞭解其他黨員及積極分子的思想動態,互相學習,共同進步,並提升自身各方面的素質,始終保持黨的先進性,樹立榜樣意識,起好先鋒帶頭作用.

在今後的工作和學習中,我將更進一步嚴格要求自己,更好地提升對自己的認識,增長自己的才幹.虛心向他人學習,注意克服自身缺點和不足,合理安排時間,有計劃有條理的完成工作,加強和同學的交流.加強理論知識的學習,用科學的思想武裝自己,提高政治理論水平,加強黨性修養,提高思想覺悟,對工作認真負責,積極思考,開拓創新,不斷完善自己,自覺做到在政治上,思想上,行動上與黨保持高度一致,使自己成爲實事求是,自信樂觀,意志堅強的合格黨員.請各位黨和同志們對我提出批評與指正,我將虛心接受、及時改進,這也將是對我最大的幫助與鼓勵

【六】

通過學習黨的xx大精神,我認真查找了自身存在的問題,全面分析了原因,進一步明確了今後的努力方向.現彙報如下,請同志們批評指正.

一、存在的主要問題

1、在履行崗位職責上,本人個體力量發揮的好一些,動員老齡委成員單位力量發揮的差一些.一年來,我不遺餘力的投入到本職工作中去,無論是民政局工作,還是老齡辦工作;
無論是開展老齡活動,還是爲老年人搞好服務,我本人是竭誠盡智,全力以赴.但是如何密切與老齡委成員單位的聯繫,共同策劃,營造關愛、重視、支持老齡事業的社會氛圍做的不夠;
如何加強與上級業務部門的聯絡,推介竹山老齡工作,全面展示竹山老齡工作的新動態、新舉措、新成效等方面做的還不夠;
及時向領導請示彙報,以爭取高度重視與大力支持做的還不夠.

2、在提高自身素質上,、對業務能力、道德品質等素質抓的緊一些,對實踐能力素質抓的鬆一些.一年來,我認爲自己能夠堅持理論學習,在重大問題面前,立場堅定,態度鮮明,在言行上和局領導保持了高度一致.能夠用道德、法律約束自己,塑造了良好的民政幹部形象.但是有意識的培養自己的組織協調能力,尤其是獨自組織開展某項具體工作的實踐能力還需要加強鍛鍊.

3、在開拓創新上,對依賴客觀條件成熟的想多一些,對充分挖掘自身的潛能思考的少一些.實事求是地說,很多時候,本人也想不斷增添工作中的亮點,但在籌劃亮點的“實施計劃”時,因財力、人力有限等原因而產生爲難情緒,致使有些工作計劃落空.有時爭取有關部門的支持完成了某項工作,但總覺得欠情太多,自己不堪承受,進而產生得過且過的思想,擔心老齡工作沒有長效機制作支撐,對未來信心不足,工作缺乏長期性,有短期應付思想.

二、存在問題的危害及原因分析

上述問題的存在,勢必對個人潛能的開啓、對肩負工作職責的履行、對黨員形象的樹立均會產生一定程度的危害.認真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所爲,我認爲上述問題的存在主要有以下幾個方面的原因.

1、工作責任感不強.雖說自己具有一定的責任心,能夠比較好的履行職責,但與面臨的形勢任務比,自己缺乏的是工作責任感.制定計劃、推進工作,沒完全體現

與時俱進的精神,卻缺發在其位,履其職,謀其績,求其效的責任感和使命感不夠強烈.2、爭先創優動力缺乏.精神狀態還不能很好的適應形勢的要求,工作熱情時高時低,精神狀態時好時壞,安於現狀,爭先創優的意識還不強,大膽工作的思想樹立得不牢固.

3、學習抓的不緊.日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習,忽視了知識、能力的更新與培養,忙於具體事務.在理論學習上還不夠系統,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的學的多一點,與本職業務聯繫不緊的學的少一些,還不善於用理論聯繫實際的方法來研究思考問題.

三、今後的努力方向

增強終身學習意識.今後要勤於學習和思考,多讀書少應酬.加強理論學習、特別是xx同志一系列關於關注民生和社會事業發展的重要講話的學習,用科學的理論武裝自己.要認真學習國家關於老齡工作的方針政策,增強做好新時期老齡工作的緊迫感.

增強敬業勤奮意識.一是增強責任意識.以高度的責任感和使命感,認真做好本職工作,說實話、辦實事、求實效.二是注重工作質量.工作千頭萬緒,必須摸清情況,把握規律,明確職責,區別輕重緩急,突出工作重點,完成任務做到迅速紮實,準確無誤,高效快捷,不拖拉鬆垮,推卸責任.

增強嚴於律己意識.嚴格要求自己,切實遵守各項規章制度、各項紀律.服從分配、服從安

排;
遵守作息時間、外出請假等具體規定;
遵守各項財務制度,經濟上清清白白;
八小時以內嚴格要求,八小時以外同樣嚴於律己,少打牌、不賭博,不去不該去的地方.

增強同舟共濟意識.做到大事講原則,小事講風格,同心同德,團結奮鬥.增強開拓創新意識.以黨的xx大精神爲指針,牢固樹立和落實科學發展觀,圍繞中心工作,認真研究和把握從事基層老齡工作的特點和規律,積極適應時代發展需要,切實的強化宣傳,營造敬老愛老助老的濃厚氛圍;
認真落實老年人優待政策,切實保障老年人的合法權益;
強化督查與指導,努力提升基層老齡工作水平邁出新步伐,取得新成效

【七】

各位領導、黨員同志們:

以下是我的批評與自我批評材料。在學校黨支部的正確領導下,我透過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,但是離領導和同志們的要求還有必須差距。下面我本着批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析不足。

一、存在問題

1、學習知識鑽研業務精神還不夠。

沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高教學管理潛力的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的狀況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。對事實狀況未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃,但很難按計劃實施,經常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術性不夠。

不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表此刻工作方法簡單,只安於表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今後的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。

3、事業心、開拓進取精神不足。

缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時鬆,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強學習

雖然從教近二十年,但應對全區新課堂教學改革,我深知自己在教學及管理學生方面存在着諸多的不足,對高效課堂模式的研究還很膚淺,因此在教學中,我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中,我深深體會到教師業務素質的重要性。學習時雖然很苦,但掌握知識後心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作幹不好,不是自己可幹可不幹的問題,是務必幹好的問題。因爲你佔着位置,別人想幹也不能幹,你如果不幹,影響的不是你的事,而是整個教育的事業。因此,我們務必堅持不懈地抓學習,圓滿地去完成學校的各項工作任務。

2、轉變作風

透過學習,我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀,在教育事業飛速發展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中,對我們教師提出了更高的要求。作爲一名人民教師,我們務必熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意爲人師表,廉潔從表,模範地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自己,身爲全面推進素質教育的主力軍中的一員,只有轉變作風,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能爲人師表,才能做學生的良師益友。

3、加強管理

不斷創新工作方法,不斷加強政治理論學習和業務學習,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中,還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學常規管理工作,在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認真做好教學常規工作,使教學常規規範化、制度化。要注重做好備課,課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。學校的每月常規,使老師們在備課,上課等方面的工作得到了規範和提效,也使學校的教學管理工作逐步走向規範,從而有效地開展教學工作。

4、提高質量

在提升教學質量上,要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中,把每個孩子當做自己的孩子來對待。在平時我樂於做學生的夥伴,在平等中感受昇華,在成長中享受收穫。在有限的四十分內,我充分做到讓一讓,把教室變成學生學習的學堂,老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者,實現學生的主體地位,發揮老師的主導地位,提高教學的有效性。爲全面提高工作水平,進一步解放思想,轉變觀念,做到與時俱進,開拓創新,所以我認真做好自己手上的每一項工作,使自己真正成爲創新型、學習型、高效型教師。

三、對支部班子成員的意見及推薦

領導班子成員政治素質普遍較高,工作潛力強具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心,能廉潔奉公。不足之處,由於工作繁忙,與普通黨員談心的次數還不夠多

【八】

按照中央、市、市的部署,在市委的組織下,一個多月來,我用心地投身到先進性教育活動中,透過聽報告,看錄象,開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞,使我深刻地認識到,持續共產黨員先進性的重要性和必要性,同時也使我深深地體會到,持續共產黨員先進性必須要拿起批評與自我批評的武器。

批評與自我批評是我們黨的優良傳統,“是到達黨內和革命團體內的團結使之利於戰鬥的武器”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題,就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說:“金無足赤,人無完人”,世界上沒有不犯錯誤的人,誰都不是十全十美。共產黨員也是人,不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕,可怕的是犯了錯誤後我們不能及時地發現和糾正。當履禁不止的腐敗現象一個個見於報紙、電視時,每一個有職責感的共產黨員無不痛心疾首,我們不禁要問,倒底出了什麼問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬,趙林四層別墅的牆上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去,都曾懷着崇高的共產主義理想爲黨和人民的事業做出過貢獻,從他們放下世界觀的改造到走上犯罪道路並不是一朝一夕,爲什麼在這個過程中沒有及時地發現?答案是我們沒有充分地利用好持續共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放下了共產主義的理想和信念時,他們實際上從思想上已脫離了共產黨,思想上的改變必然會導致行爲上的改變,如果我們能及時透過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救,他們還會落到這個下場嗎!

黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣,而是透過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之爲“勝過其餘無產階級羣衆的地方”,列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員爲“特殊材料製成的人”、是“工人階級的先進分子”。這說明了共產黨員既要和人民羣衆血肉相聯,又不能將自己混同於一般羣衆,務必時常用先進性這把尺子量一量自己,而度量的最好手段就是透過開展批評與自我批評。

遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會後的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功範例。能夠說,黨是在批評與自我批評中得到發展、鞏固,並不斷前進的。從微觀上看,每一個黨員都來自社會的特定階層,不可避免地帶有各種非無產階級的思想,只有透過批評與自我批評,才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界,自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕,真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下持續了純潔性和不斷向前發展的蓬勃生命力。

批評與自我批評有助於提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什麼?

標準就是《中國共產黨章程》規定的共產黨員務必履行的義務。批評與自我批評能夠使我們牢記黨的宗旨,把全心全意爲人民服務作爲自己的終生追求和義不容辭的職責,實實在在地爲羣衆辦實事、辦好事,誠心誠意爲人民服務,吃苦在前、享受在後;
批評與自我批評能夠加強我們的組織紀律性,使每一位共產黨員都就應明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,務必活到老、學到老、改造到老,只有思想上持續了先進性,才能在行動上體現先進性。

批評與自我批評有助於加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發揮得不明顯,尤其是對黨員進行教育、管理和監督上,在密切聯繫羣衆,維護羣衆的正當權利和利益上做得不夠,經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會,我感到基層黨組織的戰鬥保壘作用進一步發揮出來了。而這些變化是和我們支部發揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上,大家都是同志,不分職務,暢所欲言,誰有錯誤都敢指出,誰有缺點都敢暴露,不是爲了相互揭短,打擊報復,而是爲了羣衆的利益,是建設性的,氣氛融洽,凝聚力增強了。

批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨着改革開放的不斷深入,我國已進入了快速發展的機遇期,轉型中的社會由於管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免,這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發生的有效手段。孔子日:“吾日三市吾身”,古代大儒家爲了持續自已的名節都明白每一天反思自已,做爲共產黨員,尤其是黨的領導幹部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸,甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍,斬斷腐敗的根源,持續共產黨員的純潔和先進。

樂於理解批評是共產黨員的品質。“聞過則喜”,知錯即改,樂於理解批評。聞過則喜,反映了對批評功能和作用的正確認識,是對待批評的正確態度。在領導中國革命、建設和改革的進程中,我們黨更是把開展批評與自我批評視爲增強團結和提高戰鬥力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說:我們之所以“能夠去掉不良作風,持續優良作風”,是因爲“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。他把批評與自我批評比喻爲打掃灰塵、照鏡子、洗臉,說明不照鏡子就看不見自己臉上有多髒,房子不打掃就會積滿灰塵,而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來,不正常的思想和行爲乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延,從而敗壞社會風氣,損害黨的事業。

開展批評和自我批評,要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活,經常性的開展應對面的批評與自我批評,做到知無不言,言無不盡,言者無罪,聞者足戒;
二是要強化共產黨員的黨性學習,提高黨性原則,以黨和人民的利益爲出發點,敢於開展批評和自我批評,做到正人正已,持續共產黨員的本色;
三是要堅持從團結的願望出發,透過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則,小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題,要旗幟鮮明,毫不含糊;
對於生活小節和不良習慣,則不必苛求。五是態度要誠懇認真、深刻具體,要注重目的與效果的統一。六要把公開批評與個別談話結合起來,及時進行思想溝通,動之以情、曉之以理,使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器,務必出於公心。害怕批評與自我批評的實質,無非是“私心”在作怪,把個人利益看得過重,沒有把黨和人民的利益放在第一位。

開展批評和自我批評,要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫,避重就輕;
批評他人轉彎抹角,浮光掠影;
批語領導巧言粉飾,阿諛奉承;
批評中講成績的多,擺實際問題的少。

以銅爲鏡,能夠正衣冠;
以人爲鏡,能夠明得失;
以史爲鏡,能夠知興替。批評與自我批評,是解決黨內自身矛盾和問題的法寶,是持續共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯繫我們自已,我們能夠透過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;
能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;
能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;
也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛

鄧小平多次指出,批評與自我批評的武器必須不能丟,丟了這個武器,如同戰士丟槍一樣,就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的持續共產黨先進性教育活動抓出成效,防止走過場,我們務必拿起批評與自我批評的思想武器,透過開展用心的思想鬥爭,促使廣大黨員清掃思想上的灰塵,堅持好的,改正錯的,做實踐“三個代表”重要思想的光輝典範。

【九】

這天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,重在明晰思路。學科發展觀的第一要義是發展。發展是多層面的,規模的發展是一部分,我們的理想是爲教育做一點事情,爲人民辦滿意的學校,爲社會帶給更多優質的學位。

科學發展觀的核心是以人爲本,我們要研究人的需求和心理。我們就應思考:學校的發展需要什麼樣的環境?

我們要追求發展,但是不能急於求成,要按照規律,一步一個腳印來,方向是明的,進步是有的,我們要客觀認識這一點。

一、關於學校內涵提升

我們的內涵、辦學思想,還要進一步明確、提升,我們的教育爲什麼,我們的教育幹什麼,必須要定好位。關心健康就應是第一位的,不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統一思想的話,就此刻來說,以健康、快樂作爲教育教學的首要。

學校內涵的挖掘與提升首先就應明確一個道理。以前我們的學習是快樂的,此刻卻有些越讀越痛苦。這是什麼原因造成的?方法、認識、無奈,一講到學習痛苦就將所有的職責歸結於大學聯考指揮棒和人才選拔制度,我們作爲基礎教育工作者,該承擔的什麼呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學習將孩子的生活擠佔了,不能被榮譽、升學擠佔了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待於改善。我們有點揠苗助長,期盼擡高了,不能容許孩子有一點調皮,我們不能以一種寬容的心態還看待童稚。品質問題和天性問題就應區別開來,就應分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領,讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標杆,要以推薦讀本的形式來呈現,使家長、孩子、老師都明瞭,並以此約束自己。我們經常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規範。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

二、關於學習實踐科學發展觀

黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現狀,我們務必加強學習,同時要培養意識。黨員教師要領先一步,深刻一點。我們只要圍繞着兩個東西,一是發展、一是規律、一是以人爲本。具體的方法有:開闢學習園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學習時間。

三、關於教師隊伍建設與教師素質提升

調研中顯示教師的素質與學校的規模發展不相匹配,應對這一問題,我們是等待還是創造?老師的整體素質,我們整體的職業素質是高的,素質是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區,不要將知識理解爲素質,名聲在外的人素質必須高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發展與整體素質是有密切聯繫的,我們能夠創造。在發展中提升素質,是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這麼快。

思想提升、品質提升,一是加強學習,二是營造文化和環境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的,我們教育集團要設立更高規格的獎勵機制。創造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發展我們的整體素質越高。

我們的生活是平實的,怎樣看待職業倦怠?

我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態來看待倦怠,當管理出現的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認可有倦怠,心理出現問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業倦怠,也許是出於必要的休養生息。倦怠是客觀存在的,不必須是管理出了問題,但是管理層務必關注。

四、關於學生培養

我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財的事情。科學發展觀重要的是認識問題,認識對了,就好辦事。

學生人數減下來,我們就要應對現實。我們要想辦法,心態要平衡,不能僅僅歸結於一人。教育教學質量有待加強是首要的,關鍵是教師的問題。我們就應抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關、培養關,做好認可關。老師的問題主(!)要是解決自我的問題,檢查不能多。要明白人的優點與缺點是並存的。

五、關於部門工作

每個部門抓核心,孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管,提升質量。對學生而言,重要的是學會學習。

後勤部門最重要的是服務性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學校的資產,收入開支要心理有數;
提高業務水平是很迫切的。第二要依法依規辦事。第三,財會部門需要有超多的資源,要學會協調。

【十】

本人透過理論和文件學習,不斷改造世界觀、人生觀和價值觀,更加堅定了信念,在思想上、行動上進一步統一到“xxxx”重要思想的要求上來,統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來,做爲經貿委黨委委員和xxx總經理,在集團公司的帶領下,本人能正確給自己定位,注意維護班子的團結,履行好自己的職責,牢記“兩個務必”廉潔自律,用心做好本職工作,現從以下幾個方面做彙報,自我批評,如有不妥,不足之處,請領導和同志批評指正,我將本着有則改之,無則加勉的態度,虛心誠懇理解。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識,認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,用心倡導爲“三農”服務,認真做好糧食工作,努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則,在黨總支上能充分發表自己的意見,對會議決定的事堅決服從,對重大事項及時請示彙報,並及時向下級傳達黨委的決定,不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通,向他們學習,豐富自己的管理經驗,提高自己的領導水平,維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制

我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;
要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白爲官,真正做到自律、自省、自警、自勵,始終持續共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和腐敗行爲,能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴格執行各項規定,認真落實黨內監督“五項制度”,努力做到勤政廉政。自覺理解監督,抵制不正之風,不濫用權力,不謀私利,堅持實事求是,堅持務實的工作作風,不說大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠,平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但不夠系統,缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習,學過了事,在學習的自覺性方面還存在較大的差距,沒有對學過的東西進行認真反思,沒有深刻鑽研。在以後的工作,我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠,領導幹部與一般職工需要應對面地交心、談心,從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從羣衆中來,到羣衆中去”的觀點,多深入基層,多搞調查研究,瞭解狀況,職工生活和思想狀況,多傾聽羣衆推薦,及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求,把他們的一些好意見徵集上來,針對性地提出解決辦法和措施,以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高,領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要透過學習,不斷提高領導水平,提高明辨是非的潛力,提高政治敏銳性和政治鑑別力,要善於透過現象看本質,站在全局的高度,從整體利益看待問題,解決問題,以適應現代企業管理的需要。

4、用心探索糧食購銷企業發展的新路子,維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化,銷價下跌給糧食經營帶來了困難,同時夏糧收購價格定價的不合理,造成目前銷售收購困難很大,糧食購銷企業應對目前的糧食市場經營存在必須的危機,因此自己在今後的工作中,更要加強學習,吸收好的經驗,提高管理水平,認真對待研究調查市場,適應市場,用心開拓市場,探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、用心參加黨委各項活動,充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業,收購季節工作忙,造成了有時不能及時參加黨委召開的會議,所以今後工作中努力克服,嚴格要求自己,合理安排好工作和會議的關係,及時參加黨委召開的會議,充分發揮黨委委員的作用,切實爲企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

【十一】

各位領導:

根據民-主生活會的要求,結合本次民-主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結,對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現將本人存在的有關問題和今後的整改方向在這次民-主生活會上作簡要的彙報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。

一、自己存在的一些問題:
1、學習上還不夠,特別是系統的理論學習還不夠注重,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體工作,自覺主動地擠時間學習不夠,閒時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看的少,市場經濟理論,科學文化知識等鑽研得少,結果使得知識面不夠廣,在思想上對本職工作應具備全面的素質,掌握更多知識的重要性認識不足。

3、在工作要求上,工作的標準要求不夠高,滿足於幹完成,有隻求一般標準,把標尺定的不能高,幹些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創新上,對待困難有畏難情緒,滿足於領導叫幹啥就幹啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識,創造性的開展工作。

二、存在上述問題的根源:
經過分析和深入解剖自我之後,我認識到了問題的嚴重性,這其實就是對自己要求不嚴格的結果,若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不採取取長補短的措施的話,將會給今後工作帶來不便. 應該說,我是滿腔熱情地投入工作的, 工作態度一直是積極的,但我總感到自己有些放鬆,特別是沒有能好好反思自己,及時調整好心態,對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找藉口擺脫。歸到根本,這其實是人生觀、世界觀模糊的問題,是放鬆自己的學習的後果,由於對自己壓力不夠,從而產生動力不足,進取心不強,改造自己的力度不夠。

三、今後努力的方向:

1、是要加強學習,特別關於貫徹中央開展創先爭優活動及熱愛偉大祖國建設美好家園這一主題,確定了自己的新思想,進一改造自己的人生觀、世界觀,提高自身素質,不斷提高工作水平,提高爲人民服務水平。

2、是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,要克服鬆懈心理,保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

3、是要立足於工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。

加強對經濟、政治、文化等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,兢兢業業、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進方向措施,勤奮學習,努力工作,做一名合格的共-產-黨員、高質量的完成本職工作。

總之,在今後工作中,我將保持積極進取的良好精神

【十二】

各位領導:

下午好,在啓漢工作這已是第三年了,雖然努力工作,但還和各位領導和老師的期望還有較大的差距,現根據自身要求與實際,結合本次“批評與自我批評”大會上,對三年的工作進行全面總結,對自己的思想、生活、工作情況進行了徹底的反思,發現自己還存在諸多方面的問題和不足,現本人將存在的有關問題和今後的整改方向向各位領導和老師們作簡要的彙報,希望各位領導和老師批評指正。

一、自身存在的一些問題:

1、學習力度還不夠,特別是理論的學習還不夠豐富,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些學校工作,閒時學一陣子,忙時學的少,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能儘快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當,處事藝術的重要性認識不夠,總認爲自己的想法是對的,方法欠缺一些,特別是一些和其他同事的相處上,有時不夠講究方法,和部分老師的溝通較少,認爲只要工作做好,就是萬事大吉了,這樣造成有時工作不細緻。結果使同事們相處中出現比較勉強的現象,

不過,老師們都會諒解,在這裏謝謝大家了。

3、在工作要求上,工作的標準不夠高,只滿足於把事情做完,在質量和效率中,有時沒有有機地結合起來,沒有把自己的工作與成長緊密聯繫起來,雖然能按照完成工作任務,但只有一般標準質量,把標尺定的不夠高,有過於簡單滿足的傾向。

4、在工作創新上,對待困難有時有畏難情緒,滿足於領導叫幹啥就幹啥,積極主動性不夠強,缺乏創新意識、創造性的開展工作,缺乏靈活機動性,過於死板,創新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、教學上,對於課堂的掌控能力還不夠好,有些課堂放出去之後,很難做到收放自如。教學語言的精煉、自身的學識還有待提高,特別是我的三筆字,是我最大的缺點。

二、存在上述問題的根源:

經過分析以上的缺點,在深入解剖自我之後,我認識到了問題的嚴重性,按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果,同時,我也還存在一種浮躁心理,急躁心態、急於求成的思想,毅力不夠,具體行動不足。若長期如此,對自己不加以嚴格約束,不採取取長補短的措施的話,將會給今後工作帶來不便.

應該說,我是滿腔熱情地投入工作的,也一直對工作是負責的,但我總感到自己有些放鬆,特別是沒有能好好反思自己,及時調整好心態,對外界的因素也看得太重,從而造成了上進心、進取心比以前減弱,以前我對自己缺點的認識是不夠到位,知道缺點,也總給自己找藉口找理由擺脫,甚至拒絕承認,不加悔改,這對自己的進步是毫無好處的,也是嚴重損害自己的發展與成長。

三、今後努力的方向:

一是要加強學習,把理論學習作爲自己的第一需要,加強教師職業所必需的專門知識和技能的學習,讓理論與實踐精密地結合起來。進一步對照檢查自己的缺點和不足,提出改進方向措施,勤奮學習,努力工作,高質量的完成本職工作。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因,克服鬆懈心理,樹立生活、工作目標,讓劣勢、失敗成爲前進的動力,永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

總之,在今後工作中,我願和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態,踏踏實實的投入到各項工作中去。