認真撰寫作文是我們語文學習中首先要做到的，同學們對於寫作文不會陌生吧，下面是本站小編爲您分享的觀鳥感受作文模板7篇，感謝您的參閱。
觀鳥感受作文篇1
星期天，我突發奇想想要幫媽媽梳一次頭髮。媽媽端坐着，我便拿着梳子，認真地幫媽媽梳着發。看着媽媽那頭烏黑的頭髮裏藏了幾根銀絲，心裏很不是滋味。
小時候的我，身體十分弱，而且十分好動、頑皮。是媽媽無微不至地照顧我。記得有一次，媽媽帶我出去玩，媽媽有事情離開了一下，再回到原來的地方，我已不見蹤影。媽媽找我找了很久，淚水一直在她眼眶裏打轉。當她在買糖果的阿姨那裏找到我時，我十分害怕，擔心她會打我。我怯怯地回到媽媽的身邊，但媽媽不但沒有怪我，還開心的笑了。媽媽爲了我而四處奔波，鬢上添了一根銀絲。
我上國小時，媽媽要接送我上學、放學。當時爸爸在外地工作，都是媽媽在家裏辛辛苦苦地養育我、栽培我。爲我早早做好一日三餐，還要認真地檢查我的功課。我卻十分任性，常惹父母、老師生氣。二年級，我記憶中最深刻的一件事，是我跟同學打架，還被主任拉進校長室教育，放學了老師還特意留下我跟我談心。出校門的時候，已經很晚了，可媽媽一直在等着我，雖然她已經等很久了。媽媽問我爲什麼這麼晚才放學，我立即淚流滿面。媽媽沒多說什麼，只是安慰我，接我回家。媽媽爲了我這麼操勞，鬢上又添了一根銀絲。
上中學了，媽媽還是要爲我操心。出門前千叮嚀萬囑咐，做作業時也嘮叨幾句。這時我也已經慢慢長大，慢慢懂事，開始學會理解媽媽的苦心。幫媽媽分擔些家務，媽媽累了給她端上一杯熱茶可媽媽總是說她忙得來，只要我學習好她就安心了。媽媽這麼關心我、照顧我，鬢上自然又添了一根銀絲。
頭梳好了，我的萬千思緒又回到現實。媽媽頭上的三根銀絲，都包含了媽媽對我的百般關心千般愛護。母親的愛是質樸的，它不需要過多華麗的辭藻來修飾，也不需要過多的言語來形容。母親的愛也是偉大的，這般偉大的愛發自內心，源於那份母女親情。在這三根銀絲中，我讀懂了很多，感受到了很多
觀鳥感受作文篇2
看着滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。新年中最快樂的時光，當然是除夕十二點放鞭炮燃禮花了。鞭炮的種類很多，有大地紅，雷王，閃光雷，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠，開心果，噼嚦啪啦，精品一片紅。禮花的種類有天女散花，魔力子彈頭，巡航導彈。
當新年的鐘聲敲響的時候，我便拉着爸爸在小區的院子裏放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，我小心翼翼的點燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉睛的盯着雷王，嘴裏喊着“放炮了!放炮了!”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合着其它鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷啊!我像打了興奮的劑的猴子一樣，高興地跳了起來。
緊接着我又準備放火箭炮。爸爸說：“火箭炮要把前面的箭頭取了，看起來不起眼，但不小心會射死人的。”我半信半疑的取了箭頭，一點燃引線，過了一會兒，只聽“嗖”的一聲，火箭像光一樣的速度飛了。我一想，爸爸說的是能射死人，因爲速度是太快了，一定能行。我再一次跳起來喊“真厲害，真厲害!”，緊接着，我又放了閃光雷、魔力子彈頭，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠。
我把鞭炮和禮花放完後，並沒有離去，而是觀看他人放的禮花，禮花一下衝上天，“啪、啪”聲不斷，天空中有好多好多的禮花在綻放，有的像天女散花，有的像紅玫瑰開放，有的像滿天的繁星。
觀鳥感受作文篇3
幸福彷彿一束束溫暖的陽光，悄悄伏在我們的身旁。體會身旁的點點滴滴，溫暖的花瓣總會開滿心房。——題記
我曾經以爲，母親永遠是吝嗇的，但是那天，我邂逅了母親。
“出息！”我漲紅了臉，目光不知道往哪裏放。而母親卻像一個淘氣的小孩子，拿走了一樣有一樣免費的物品。原來母親陪我逛街就是因爲她要“買”東西。母親一般不出門，即使出門了也不怎麼帶錢。因爲她不喜歡要一些使她“破費”的東西。呵，東湊湊，西拼拼，終於湊夠了所謂的午飯。做她的兒子我都覺得羞澀。
最近有一家遊戲廳在我家附近大開了。遊戲多我來說魅力是十分大的，可問題就是沒錢。我絞盡腦汁，終於想了一個瞞天過海的辦法：要補習班的學費。因爲母親從來不會因爲我的學費而吝嗇。
到家的我心裏忐忑不安，憋了半天終於說出了“媽，學校要教學費”這句話。我們補習班的學費實在是太貴，說出來確實需要一些勇氣。“哦？好，我這就去給你拿錢去。”我的心終於平靜了下來，心中暗暗竊喜：有錢嘍！不大會兒，母親就拿出了綠色和黃色前所拼出來的“學費”，攢在了我的手裏。我高興的晚上睡不着覺。
第二天早上，也就是週末，我起得特別早，連飯都沒來得及時就狂奔在上補習班的路上，由於跑得太快，我摔了一跤。到了那家遊戲廳，我就掏出錢，開始瘋玩。
……
快樂的時光總是過得很快，還沒玩個起興，天就黑了。必須回家了。
路上的我一直在想應該怎麼和母親交代，總不能說實話吧……
到家了，母親已經躺在沙發上睡着了。蓋在盤子下的是份沉甸甸的愛。我的眼睛模糊了，淚水撞在了地上，把母親吵醒了。“回來了？”母親揉着朦朧的眼睛說，“飯應該涼了，去熱熱吧。”不知怎麼，我始終擡不起那個盤子。
……
我交代了事實。
終於，在皎潔的月光下，我邂逅了母親。
爲什麼，只有失去，纔有了後悔？——後記
觀鳥感受作文篇4
俗話說的好“父愛如山，母愛似海！”這句話說的一點兒也沒錯。父愛是偉大的，是嚴厲的，也是慈祥的。
父愛是偉大的！記得我上一年級時，我和小朋友們在我家樓下的沙堆裏玩。我們在比賽“跑沙”，當看到那些小朋友都衝了過去，我想：我能衝過去嗎？他們都衝過去了，我也一地的那個可以的！想着，便像離弦的箭衝了出去，他們見了，都議論紛紛，有的說：她一定能獲勝！有的說：她肯定衝不過去！還有的說：她肯定會摔倒！果然不出他所料，我剛跑到一半，便摔了一跤。他們見了，都大吃一驚，頓時亂成一團！我感到頭昏昏沉沉的，一會就什麼一不知道了……
當我醒來時，發現爸爸焦急的眼睛吃驚的望着我。我見了便一頭鑽進他的懷抱裏哭了起來。那天爸爸抱着我去醫院擦藥，晚上爸爸又抱着我回家，我躺在爸爸的懷抱裏漸漸睡着了，可父親卻一晚一眼沒合。當第二天我醒來的時候發現雙眼佈滿血絲的父親正輕輕地搖着我。那天，爸爸還要抱着我去醫院換藥……是啊！父愛是偉大的。
父親的愛是嚴厲的！記得上四年級的時候，我英語考了100分，我拿着滿分的試卷回到家，遞給正在看電視的父親，心裏美滋滋的，心想父親肯定會表揚我的，沒想到，父親卻對我說：“考的還不錯，但不能應爲這次考了滿分，下次就考不好了，要保持！聽見了嗎？”我聽了像小雞啄米似的點點頭。剛高興了一會兒，壞事又來了！我數學破天荒地只考了79分。我低着頭走回家，我不敢把這張試卷給爸爸媽媽看，只好藏起來了。走到家門口，我拿起我的數學試卷，正準備疊起來放進口袋裏，爸爸從家裏走出來，拿起我的數學試卷認真的看了起來。試卷只有四頁，可我覺得他看了幾個小時。“我看你靠這個分數也不能全怪你！”爸爸慢慢的說，“這裏面也有我的錯……”這天父親把這張試卷給我講了一遍，告訴我這種題的思路，那種題的做法。父親嚴格的教育，使我在期末考試時考了97分。是啊！父愛是嚴厲的！
是啊！父愛是偉大的，是嚴厲的，也是慈祥的！父愛永遠是親情中最偉大、最無私的愛！
觀鳥感受作文篇5
我的心，像石頭般如此的堅硬，似乎整個世界都已了無生機，剩下我這雕像，還佇立在山頭上，望着這片冷漠的風景。在這寂靜的夜晚，從山頭望出去，就像我的心裏，什麼也看不見。
突然地，冒出了一絲的光線，緊接着便成一片微弱的燈光，過了不久，火紅的太陽從山後跳了起來。它像救世主一樣，帶來這世界的光明，趕走人們對黑暗的害怕，也熔化了我那像石頭般堅硬的心。這時，我看見了一幅山水畫：各個高山高低起伏，競相向上，爭奪高山之王的名號；波濤洶涌的雲海就像萬馬奔騰，聲勢浩大。這景象就像是夢中才能看見一樣，讓我爲之心動。
在這瞬間，緊張、興奮、好奇等各種不同的絲線交織在一起，一時之間還好像是受到晴天霹靂般令我震驚。這樣的感覺，像剛破殼而出的小海龜，對這奇妙的世界感到好奇；像樹開花時可以大放光采的興奮；像兩頭餓虎正面交鋒時那樣的緊張。我還是第一次體會到因爲興奮而內心不停顫抖，好像逃離我的身體。
原來，這就是心動的感覺，脫離世間的愛恨情仇，徜徉在心動的感覺中，讓我思路變得暢通無阻，身心也感到異常的舒適。終於我瞭解到，心動的關鍵不在於外在事物，而在我們的內心。而那心動的感覺，在我心中多住了幾日，使我有機會好好體會不同的事件，不同的心動，不同的感覺。
觀鳥感受作文篇6
快期會考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學，第二節英語。這兩節課已經讓我們累的前胸貼後背了。大家都喜歡在最後一節鄉土課上休息一下。沒有想到的事，數學老師叫鄉土老師在課上給我們做數學的課堂作業，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數學作業，讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節還是主課，語文數學。語文課我都要上瘋了，一節課沒有停過筆，手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最後一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣，有被換成主課了（英語），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時候，一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業。
星期二是我們最討厭的一天應爲全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最後一節語文課，我們被留到了清校纔回家，手都不能動了。嗨還好中午沒有什麼作業。到了下午都是數學課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個一個去。倒黴……數學老師有把最後一節課借給了英語老師。英語老師有發了無數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點興奮應爲今天終於可以放鬆了，應爲最後一節課時體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最後一節課，體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望，以爲可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應爲半期考取消換成了語文數學。我們失望到頭了。最後一節換成了英語，原本只要上兩節課不過我們英語老師捨不得下課上了三節課。
明天期會考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期會考就怎麼費勁，不知道期末考要怎麼過啊……
觀鳥感受作文篇7
“咦，今早是怎麼回事？怎麼耳朵裏鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊迴盪。
“喂！起牀啦！”小利嘴巴一張一合，竟發出了動聽的聲音。
“怎麼――”？我繼續打着手語問。
“你還打什麼手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學校爲我們裝上了中央發音器和中央助聽器，這東西就和中央空調一樣，只要在它所控制的區域，它就能幫你發出聲音，也能幫你聽到聲音，以後我們聾生在學校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。
“真的嗎”？我試着張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的話。
“小燕子，穿花衣……”我又試着唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。
我迅速起牀來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是國小生在打鬧；“一二一”——是同學們在跑步。聽，聾班教室裏的笛聲是多麼悠揚；再聽，聾生教室裏的琅琅書聲是多麼整齊。
我摸着自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀着課文，真沒想到用普通話朗讀是這麼好聽，班上同學個個都聽得入神。“誰能複述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。
“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園裏頓時熱鬧起來；有的同學隨着雛鷹起飛廣播體操在有節奏地做着操；有的同學在音樂下翩翩起舞；還有的同學在笑着、鬧着……
啊！有聲音的世界真好！按捺不住內心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。
“醒醒！快起牀上學了！”媽媽使勁地搖着我。
睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。
