想要寫好作文就需要從閱讀開始，在寫作文的時候，能夠培養朋友們的表達能力，本站小編今天就爲您帶來了蒸月餅作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
蒸月餅作文篇1
秋空明月懸，光彩露沾溼（出自：唐代孟浩然的《秋宵月下有懷》）。今天是中秋佳節，是團聚的日子，是賞月的日子，也是吃月餅的日子。在這個幸福的日子裏，我將要學會做月餅了，而且還是和我的好朋友一起，想想就興奮不已。
一大早，我興沖沖的奔去做月餅學校，路上遇見了李錦妍，我們兩個拉着手急急忙忙簽了名就往教室裏跑，給車禹璇佔了個座位就坐下期待着老師給大家傳授做月餅的方法。不一會，幾個老師抱着大大小小的工具和月餅材料就進來了，我們三個相互確認了下眼神，忍住激動的心情，一起等着老師走到我們面前發東西。接下來就是按照方法一步一步的做起了月餅。
首先，我小心翼翼的把麪粉、冰皮色素倒入碗裏，再用一小杯熱水把它們攪拌均勻和成麪糰。然後把麪糰分成兩部分並且壓成麪餅皮，再把提前準備好的蔓越莓餡包入麪餅皮中揉成糰子，緊接着再把把做好的糰子捏幾下，就變成了一個大大的包子，我把做好的大包子放入模具裏，“哎呀——”我喊了一聲，怎麼包子比模具要大得多?我趕快把包子的一點皮揪了下來，但還是太大，於是我想辦法找老師拿來一個大一點的模具，這下總算是把又胖又大的包子放了進去。我把模具按了一分鐘，倒過來磕了一下，神奇的事情發生了，我的月餅做好了，正上方還有一個綠色的桃心，桃心上還有着一個“秋”字。
我對着媽媽爸爸喊：“兩個月餅做好了！”到了晚上拿出我做的月餅對照着潔白無瑕的月亮說：“它和月亮長得好像呀！”
蒸月餅作文篇2
今天是中秋，遠方的親人都要趕回家和家人一起賞月吃月餅。這一天新鄉日報社組織小記者一起做月餅，我非常高興的報名參加了。
活動地點在在丹尼斯四樓，每一個人發一個面球和一個棗泥餡球，先把面球按扁按薄，然後把餡球放上面，再把面往裏推，直到把餡包住，最後把它揉圓，揉的越圓越好，揉的時候不要在桌子上滾不然 會粘在上面的。我們把面揉好後，一名老師拿來印模，另一名老師手裏拿着一把小刀給印好的同學刻上數字，好分清是誰的。終於輪到我拉！我把月餅球放在模裏用力往下按，直到按的和模具一樣圓， 模具的把手上有一個按杆一按再一扣，月餅就出來了，老師在我的月餅後面也刻了數字，我是32號。最後老師把所有的月餅都拿走去烤了。
我們利用考月餅的時間學做禮盒。每人發了兩張卡片，首先用雙面膠粘在一張紙上，粘成一個正方形，再把另一張卡紙粘在上面，接着在上面畫畫，我畫了很多心。最後把四邊立起來，成長方體，用繩 子一系就好了。月餅來啦！我們歡呼起來，老師把月餅按號給我們發下來，還給我們照了相。我提着自己的成果興高采烈的回家了。看着爸爸媽媽品嚐自己的勞動果實，我心裏可高興了！
這次的活動不但讓我學會了做月餅，還讓我品嚐到了和別人分享自己的成功果實的快樂，真是讓我受益匪淺啊！
蒸月餅作文篇3
快要中秋了，吃月餅並不稀罕。但是今天，我們要去蛋糕房裏做月餅哦！我開心得不得了。
洗了手，圍上裙，一位高個子師傅走過來，告訴我們今天他來教我們，我都快等不及了。
只見他把第一個月餅工具拿出來，你猜是什麼？原來是模具。這些模具形狀各種各樣，有小老鼠的，有小貓的，有大吉大利的……五花八門，稀奇古怪。我一下子喜歡上了小貓的，霎時，大家一起你爭我搶，生怕被別人搶了先，我眼疾手快搶到了小貓的。
不久，師傅將材料端上來。有兩盤，一盤是蛋黃和冰翅，第二盤是廣式皮。先將冰翅球拿在手心裏捏成小碗形，將蛋黃放進去，狠狠地捏，捏成球形，再把廣式皮包一下，再用模具一壓——好了。我做好後，將目光看向別人，哈哈，有個人把冰翅捏碎了，正急得手忙腳亂的，還有些人也做好了，正在看熱鬧呢！
下一步是包蛋黃，擀好皮，蛋黃放入捏一下，也好了。這時，一個精緻的月餅，出現在眼前。我遞給師傅，放入烤箱，烤了一會兒，又拿出來刷下蛋油，又烤起來，我口水都淌了一地了。不一會兒烤好了，一個個月餅發着光，猶如一個個黃寶石，吸引着我們，太棒了！
月餅出爐了，首先聞見的不是香味，而是糊味兒，那種糊還有點兒香。過了一會兒，糊味散了，我們各自把自己的月餅拿到了手裏，我吃了一口，蛋黃頓時被我吃下，蛋香撲鼻而來，我眯起眼睛細吃起來……
蒸月餅作文篇4
“好！好！”從教室裏發出了歡呼聲，這是怎麼回事呢？原來是要去蛋糕店做月餅啦！
我們陸續把統一的橘色帽子戴在頭上，在藍色隊旗的引導下出發了！
轉過一個大街，我們來到了“簡·愛遇見你”的蛋糕店。王老師把我們分成兩隊，一隊女生，一隊男生。我們看見商店裏有各種各樣的蛋糕和月餅，真是看得我們眼花繚亂呀。
我們要開始做月餅了。王老師給我們每人發了一塊兒麪糰兒和一塊兒餡兒。老師首先讓我們把麪糰兒和餡兒揉成圓形。我揉完之後，老師說把麪糰兒摁成扁的，把自己喜歡的餡兒放在麪糰上。我這才發現我的餡兒不是芝麻餡兒，而是蓮蓉餡兒的。我和同桌交換了餡兒，這次我才安心。我繼續摁麪糰兒，然後把芝麻餡兒放在裏面，再接着揉，不可以把餡兒露在外面，揉成圓形。
揉完之後，再把模具在麪糰上摁，然後把模具拿下來。這樣月餅就完成了一大半了。
最後，我們把做好的月餅放進烤箱裏烤，上火230度，下火180度，烤十五分鐘後拿出來。用雞蛋黃在月餅上刷兩次，刷完之後再放進烤箱裏烤六分鐘，拿出這樣美味的月餅就做成了。烤完之後不要馬上吃，這樣會燒傷手的，登上幾分鐘後再吃。
大家喜歡做月餅嗎？八月十五中秋節，大家開開心心吃月餅吧！
蒸月餅作文篇5
中秋節，是個團圓的日子，是個美好的日子，更是個吃月餅的日子。這天，在老師的帶領下，我們在學校做了一次月餅。
第二節課還沒開始，同學們已經準備好了語文書等待語文老師的到來。沒想到沒等到語文老師，卻等到了一個陌生的老師。同學們都很好奇這節課要幹什麼。
上課鈴打響了。電視上顯示着幾個大大的字：怎樣做月餅。老師發給了同學們一人一張紙，上面寫着一些關於中秋節的神話故事和怎樣做月餅的相關知識。老師講了怎樣做月餅和一些中秋節的故事後就帶我們去了活動教室。
到了活動教室，一些都已經爲我們準備好了，我們只要動手做就行了。一個小組一個桌子，桌子上有盆、麪粉、餡料、模具等各種材料。第一步是和麪。盆裏，和麪要的材料已經配好只等我們和了。
只有一雙筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能強行把他們揉在一起。接下來，要把麪糰平均分成12份。這可是最難的了。這麪糰像是淘氣的孩子，揉着揉着就散架了，幸好後來一個老師前來幫忙，我們才得以完成這一步。然後，就是把每份都揉成團了。這很簡單，揉完之後，我小心翼翼地捏起他們，好像使勁一點就會碎掉。再就是把它們一個個摁扁，放餡，捏緊，團成團，放到模具裏，壓扁，摁出來，一個個可愛的月餅就做好了！
這次自己動手做月餅提高了同學們的動手能力，還豐富了同學們的課餘生活。
蒸月餅作文篇6
期待着，期待着，國慶假期快到了，馬上就要中秋節了，一切看起來都很幸福。值此祖國母親68歲生日之際，由《大江晚報》舉辦的小記者月餅製作活動“當年花開月圓”在色彩斑斕的城市綠地拉開帷幕。我有幸參加了這次活動。
活動開始前，兩位來自amanome的小記者，同爲祖國母親，向我們介紹了中秋節的由來，以及與中秋節有關的神話故事。然後，報社的舒老師宣佈活動正式開始，烘焙老師先講解了月餅的製作過程：第一步，取出餅皮，捏成團拿在手裏，壓平；第二步，把餡料包在鍋巴中間，繞一圈；第三步，將揉好的餡料和餅皮放入模具中進行壓花；最後放入烤箱烘焙，這樣就做好了美味的月餅。每個人都在爲戰鬥做準備。
老師給了我們每個小記者四個蛋糕和四個餡料，拿到了材料。我等不及要開始了。我小心翼翼地跟着臺階走，打開一個餅皮和餡。我先把餅皮放在手中心，搓圓壓平，心想：“不難吧？”正當我得意的時候，困難出現了。我把餡包在鍋巴中間的時候，鍋巴碎了，大餡都包不住。我能怎麼做呢？我想起了我媽教我包餃子的方式，我又把鍋巴磨圓壓扁了。這一次，我緩慢而輕柔地移動，試圖在不打破外殼的情況下，將外殼壓成一個稍大的圓圈。吸取上一次的經驗。這一次，突然，我的腦海裏閃過。有了它，我可以慢慢的把皮厚的地方推到沒有皮的地方。說出來我就做，效果不錯。
我一次包了四個，然後放入磨具壓花。我把磨具倒過來，小心翼翼地把包好的餡料和硬殼放進模具裏，然後把磨具垂直放在桌子上，慢慢地往下壓。感覺差不多的時候，我放開手柄，拿起磨具，然後把手柄輕輕往下壓，一個漂亮的月餅就做好了。
準備好的月餅被一個接一個地放進了烤盤。我在烤箱前焦急地等待着。過了大約十分鐘，熱氣騰騰的月餅出來了。看着美味的月餅，心裏充滿了成就感。
巧做月餅，歡度中秋，這一有意義的活動讓我們與月餅真正親密接觸，在製作月餅的過程中培養了我們的動手能力。大家都表示會把自己的月餅送給長輩、老師或者朋友，和大家分享勞動的快樂。
蒸月餅作文篇7
今天是中秋節，媽媽帶我上街買月餅。街上賣着各式各樣的月餅，看的我眼花繚亂，看到哪個都想買，我們每年都過中秋節，吃月餅，中秋節的來歷我們都知道，並且有好多種不同說法，月餅我們也是年年吃，但是卻只是吃那一種餅，外面金黃的，油油亮亮的，裏面是五仁陷的或者水果的，可是月餅難道就這一種樣式的嗎？我又問了問媽媽，看看她知不知道還有別的樣式的月餅。
媽媽說，月餅又被稱爲：“國餅”或“龍餅”。月餅還分爲好多樣式，每個地區也有各式各樣的月餅。比如廣式月餅：皮薄、鬆軟、香甜、餡美；蘇式月餅：鬆脆、香酥、層酥相疊，重油而不膩，甜鹹適口月餅還分爲好多樣式，每個地區也有各式各樣的月餅。現在還有很多現代月餅，有果蔬的、海味的、納涼的、綠茶的……各式各樣的，還有冰皮和冰淇淋陷的。
說到月餅，你一定會想到中秋節，我還能想到小時候奶奶給我講嫦娥奔月的故事，印象最深的是在姥姥家過的中秋節，晚上在院子裏（姥姥家住平房）擺上各式各樣的月餅、茶水、糖果……反正有好多好吃的東西，可是姥姥就是不讓我吃，姥姥說：“要等嫦娥和玉兔吃完你才能吃”姥姥邊說邊把一個月餅掰開，姥姥把月餅掰開後，放在盤子裏，我們做在旁邊，我看見籠子裏小白兔在那裏面，眼前一亮，把小白兔放到了桌子上，讓它吃，突然被掰開的月餅掉了一小塊，我高興極了，因爲我以爲嫦娥已經吃到了，就跑過去拿起倆月餅就往嘴裏塞，現在想起來自己還真有點傻。
晚上吃完奶奶包的餃子，我們一家就開始中秋賞月會了，我們把月餅、茶、糖果……都放好後，中秋賞月會就開始拉。
蒸月餅作文篇8
中秋節快到了。星期五，老師讓我們每個孩子用輕質粘土做一個月餅。做月餅的活動開始了，每個孩子都在認真地做自己的月餅。快看！孫潔做了一個“漢堡月餅”，洪濤和他的小組做了一個船形月餅。我們做各種各樣的月餅，既漂亮又有趣！
洪濤
週五下午第二節課，我查了一下中秋節的資料，知道吃月餅是中秋節的一大習俗。朱老師給我們做月餅用的輕質粘土。一開始，我們不知道該怎麼辦。過了一會兒，擦出一個綵球，我知道該怎麼辦了。我們用綵球做了前半個月餅，又做了一個更大的橙色彩球做後半個月餅。有了幾朵小花，我們的月餅就準備好了！
程
星期五下午我睡覺的時候，老師把電腦發給了我們。我們來搜一下中秋節吃的月餅圖片。因爲下週是中秋節！
我和同學找到圖片後，開始做月餅。有些學生做了小花，有些做了小月亮，有些做了小點，然後把它們放在下面的月餅上。就這樣，我們做了可愛的小月餅。我也是如此。我笨拙地做了一個小草莓，然後放在事先準備好的蛋糕上，這樣你就大功告成了！
如果有一天我能嚐到自己做的月餅，那就太好了！
古建巷
今天我們班有一個特別的課，——，做月餅。首先，我們有兩袋輕質粘土，一袋是白色的，另一袋是綠色的。當時我們很好奇，不知道怎麼下手。後來在老師的指導下，我們把兩種顏色混合成另一種顏色，然後把輕質粘土搓成圓球，再把圓球壓成月餅的形狀。最後裝飾一下，在上面加幾顆“芝麻”，一個好吃的月餅就做好了。這個班真的很豐富，很精緻
彩！
李侃
中秋節是收穫的季節。月亮又亮又圓，是一年中最圓的一天。意思是團圓，團圓之夜離不開月餅！
媽媽說，月餅在古代是用來祭祀月亮神的。後來，人們逐漸把賞月和品嚐月餅視爲家庭團聚的.象徵。
今天老師給了我們兩袋輕質粘土，讓我們嘗試親手做月餅。每個人都有豐富的想法，做了各種各樣的彩色月餅。回來的時候我媽問我做的月餅是什麼形狀的？我說是彎月牙形。母親接着說：“月餅象徵團圓，但如果是半個月就不能叫圓了。”我突然意識到許多學生和我犯了同樣的錯誤。我媽還告訴我做任何事之前都要仔細思考，做之前要明白其中的意思。這次做月餅的活動讓我更明白了這個道理。
