一篇優秀的作文，是需要有完整的提綱和精彩的段落，在我們平時的語文學習中，難免會遇到要寫作文的情況，本站小編今天就爲您帶來了老師您辛苦了作文7篇，相信一定會對你有所幫助。
老師您辛苦了作文篇1
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十載棟樑。
——題記
如果我是一位詩人,那麼我會歌詠大海,歌詠它的海納百川;如果我是一位詩人,那麼我會歌詠蠟燭,犧牲自己,照亮他人;如果我是一位詩人,我會歌詠您,那最無私最美麗的人——老師。
老師,是您把幼稚的我們領向成熟,是您在課後時間修改我們的作業,讓我們知道自己的錯誤.如果讓我們用一句詩來讚美您的話,我們會用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句詩。您就使我們的班主任——侯老師。
現在，老師，我想對您說：“您辛苦了。”您每天早早的起牀來學校督促我們學習。早自習，您來到班裏，看到我們在背英語，臉上露出欣慰的笑容。老師在，說實話，我愧對於你，因爲有一次中午放學，您在前面走，我在後面走，本來我先上去和您打個招呼去，後來又看見您在打電話，我聽見您對您的孩子說：“叫一下媽媽，”您的孩子叫了您兩聲媽媽，並問您什麼時候就回去了，您微笑的說：“媽媽晚上就回去了，現在媽媽還在上班，先不說了啊。”就這樣我感受到了您這位做母親的非常疼愛自己的孩子，並且還有您這位做老師的非常關心、愛護自己的學生，老師，我很敬佩您，敬佩您這麼的偉大，這麼的了不起。
還有一次，也是放學後，我們都從樓上下來，我沒看到您，下來了一半樓梯了，我看的認出了您，心理也有些害怕，嘴裏還叫着老師兩個字，但聲音很小，也沒完全叫出來，臉上顯示出很尷尬的樣子，因爲自古都是小輩遇到長輩主動問好，而我卻是讓長輩先開口，顯得我好沒禮貌啊。過一會兒，老師問我：“今天作業不多了吧。”我回答說：“恩，是不多了，就剩語文、英語等作業了。”您微笑的再次問我說：“今天你們歷史學了一課了吧？”我說道：“恩，今天曆史老師講課一邊說笑一邊講課，同學們聽得樂在其中，誰也不捨得聽見下課鈴聲了。”就這樣，老師就走向餐廳的方向，我也走向回家的路上。
斯大林曾經說過：“教師是人類靈魂的工程師。”現在我說：“老師是我們學習的的指導者。老師是我們人生路上的領路者。老師，千言萬語也說不盡我們的感激之情，我只能說一句：“老師，您辛苦了。”
老師您辛苦了作文篇2
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長一樣也有望子成龍，望女成鳳之心，但是這些愛同學們卻體會不到，就像我一樣，沒有體會到這種嚴格控制的慈愛。
的確許多學生像我一樣，我希望他們能與老師多做交流，講述人生的真諦，長大以後你可能想我眼前的一切全是老師所給。
九月十日是教師節，回想以前，真能記得這個節日的人爲數不多，隨着年齡的逐漸增長才開始明白當初老師對我的批評，甚至體罰，都源於他們對我們恨鐵不成鋼。
記得在國中時我很不聽話，喜歡和老師唱反調，所以說那個時候真的挺不招老師待見的，現在想想才突然發現那時候的自己好可笑。
老師的愛是深沉的，有時還不善表達，當我們每次經過辦公室看到老師爲我們批改作業時的神情，你就會明白，老師是上天派來的天使，他們教給我們知識，教會我們做人，當你真正離開老師時，那種感覺你纔會懂。
老師您辛苦了作文篇3
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
我感謝教我的每一位老師，而我最要感謝的，是我的語文朱老師，她是一位好老師，曾在教學方面多次獲獎。朱老師短短的頭髮紮成個小馬尾辮，剪着整齊的劉海，戴着一副眼鏡，顯得特別漂亮。朱老師由於負責教導處日常教學等管理工作，整天要忙開會佈置工作，連給我們上課的時間都是擠出來的。老師晚上既要完成學校交代的任務，還要給我們備課、批改作業，常常很晚才睡。朱老師對我們要求十分嚴厲，但我知道那是對我們的愛!我很慶幸我有這樣一位好老師，我家長也說有朱老師教我是我的福氣。
新學期開始了，我盼望報名的時候能看見朱老師那張慈祥的臉。可是卻只看見了黃老師，黃老師說：“朱老師骨折了，十分嚴重!”全班安靜了下來，然後是一串的嘆氣聲。接下來的一個學期，都得讓另一位代課老師來給我們上課了。
回到家裏，我把這件事告訴了家長。爸爸說：“唉~可惜啊，可惜!”誰也沒有想到，朱老師骨折了在家休息，還十分關心我們的學習。朱老師發了個短信，裏面寫着朱老師對我們的期望和要求，還有加油。寫了好幾頁呢!我十分感動，爸爸和奶奶更加希望朱老師早日康復，回來教我們。
教師節到了，我想以優秀的成績報答老師，我想大聲對老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”另外還要對朱老師說：“朱老師，祝您早日康復，我們都等着您回來教我們呢!”
老師您辛苦了作文篇4
一頭黑棕色的捲髮，大大的眼睛，鼻樑上上架着一副眼鏡，嘴巴能說會道，談天論地，身材剛剛好。她是誰呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級她不教我們了，但她是我印象中最優秀的好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無常”。她生氣時彷彿“雷霆萬鈞”，暴風雨來臨；她開心時溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學有方。上課讀書時，不管同學們讀得好不好，她都會溫柔地說：“你讀得很不錯，彷彿把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會讀得更好的！”學寫生字時，她總是變個法兒地幫助我們記住生字，要麼編個謎語，要麼講個故事，所有的同學都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時候，她都儘量幫助我們，不管我們的答案錯得多離奇，侯老師都絕對不會傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人。”侯老師把我們從什麼都不懂的小毛孩，一點一點地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取着侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師您辛苦了作文篇5
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。
大家都說，一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都沐浴着您的陽光雨露。
您的愛，是春天裏溫馨的提醒。記得一個火辣辣的下午，由於我的調皮，被嚴格的體育老師留在操場上體罰，您不但沒指責我，反而用親切而又動聽的聲音對我說：“湯毅宏，以後要在體育課上乖一點，我相信你會改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動。
您的愛，是夏天裏嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午，隨着上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做着眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經過，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一會，檢查員說扣了1分。您急忙問是誰扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來，時過4點，您終於說話了：“孩子們，你們爲什麼要爲班級拉後腿呢?以後如果在這樣，你們給我做3遍，聽見了沒有!”我們急忙說：“知道了。”雖然您很嚴格，但是我知道這是爲我們好。我真爲有您這位嚴格的老師而驕傲!
您的愛，是秋天裏晶瑩的葡萄。有一次晨會，您拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神聖的講臺，領取我的獎狀時，當我從您手中接過我的獎狀時，您用和藹的語調對我說：“湯毅宏，你只要繼續努力，一定會有優秀的成績的!”我用感激的語調對您說：“謝謝您，老師!”說完我走下了講臺。
您的愛，是冬天裏的一把火。有一次，我在作業的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見我一臉茫然，便走過來，細心的您教我做這道題。多虧了您，我按時完成了作業。成功拿到了一個優。從此，我不像以前那樣拖拉作業了。
老師，這一切也許您已經忘了這些，因爲您爲學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作爲對哺育它的人類的回報，我就以我學習上的進步向您表示感激吧!
老師您辛苦了作文篇6
我上學一年了，想想這一年當中我學會了很多，也瞭解了很多……
一年前的九月一號我高興地背上書包走進我向往已久的樂凱國小。那時的我什麼也不懂，有一個人教我們怎麼裝書包，怎樣拿着書，怎樣去做值日，怎樣愛護學校和同學。記得那時候我們從陌生到熟悉那個人始終用微笑面對我們。開始上學的時候，因爲我膽子小我在上課時回答問題聲音很小很小，那個人就經常笑着鼓勵我說：“大聲點再大聲點”。一次，兩次……終於有一天我能在課堂上大聲響亮的朗讀課文以及回答問題了。她笑着對我說：“你現在表現的很好聲音很響亮很棒。”我在您的幫助下不止一次的克服了我自身的問題，在你的細心教導之下我及時的糾正自己的錯誤。
每天我們都有作業，基本需要半個小時到一個小時才能寫完，可是你批改我們所有的作業，我們每一個人每一個小小的錯誤您都能看見。您不是我們的媽媽，卻和媽媽一樣愛護和關心我們每一個人。您是更偉大的媽媽，您的孩子很多，您卻每一個都照顧的很好。有時候我們會惹您生氣，但是您總能耐心的對我們講道理。每一次上學總能看見你早就到了教室，每一次放學總看見你還在辦公室批改作業。您是誰———是我親愛的老師！
老師，您爲了我們那麼辛苦，爲了我們的學習，您把知識和愛心無私地奉獻給了我們。在這教師節來臨之際我不知道我拿什麼奉獻給您，在這裏我代表所有的同學衷心的說一聲：“老師您辛苦了！我們一定會好好學習天天向上，用我們的成績回報您的辛勤奉獻。”
老師您辛苦了作文篇7
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”。唱起再熟悉不過的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。
老師就像陽光，溫暖地照耀着我們，給予我們關懷與溫暖;老師就像蠟燭，點亮我們面前黑暗的道路，爲我們指引方向;老師就像雨露，滋潤我們的心田，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。老師，老師!這是一個多麼偉大的稱呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。
我不想用多麼華麗的語句來讚美我們的老師，因爲我覺得老師對我們的培育是偉大的，更是質樸的。老師不僅教授我們知識，也教給我們做人的道理。在我因爲成績不理想而傷心的時候，老師會與我一起分析原因，安慰我鼓勵我。在我因爲努力而獲得好成績是會讚揚我，並幫我定好下一個目標，和我一起向下一個目標進發。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是爲了我們將來能成爲一個有用的人。即使是一句批評，也是有道理的。老師對我們語重心長的教導使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報，只希望自己的學生能有一個好的前途。這也許就是對於老師最好的回報。
伴隨着金秋九月的腳步，迎來了第一個節日——教師節。在今年的教師節來臨之際，祝願我的老師能工作順利，心想事成。祝願所有偉大的老師們‘桃李滿天下’。老師，您辛苦了!
