在語文學習的過程中，作文是最爲緊要的一部分，想必大多數人在自己的校園生活中都會經歷作文的書寫，下面是本站小編爲您分享的寫我的好朋友二年級作文5篇，感謝您的參閱。
寫我的好朋友二年級作文篇1
他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一隻企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個口頭語，總是愛說“然後呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站着聽課，結果他的口頭語又犯了，問老師，“然後呢？”老師沒明白什麼意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站着，然後幹什麼？”老師非常生氣地說：“然後你給我上講臺這裏站着？”然後他就耷拉着腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這裏，然後呢？”老師更生氣了，吼道：“然後你現在馬上給我上教室外面站着。”他回頭看了看老師，又想說什麼。”老師說：“馬上出去，不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨傢伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰遊戲。他竟然手裏還拿着一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇裏，摔得哎吆哎吆直叫喚。+
趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據我所知”然後就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類爲什麼捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨爲什麼愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡着了，我幾次想逃開，但是他死死地拽着我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以後我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
寫我的好朋友二年級作文篇2
我有一個好朋友，她十分聰明可愛，她剪了一個不帶劉海的學生頭，長着一對褐色的超大眼睛，臉兒紅撲撲的，像染上的紅霞，年齡比我小但是卻比我高。
她也會耍耍“小聰明”，如果讓我說她的“小聰明”，真是三天三夜也說不完。我借她個修正帶，她就在紙上寫，要我給錢。如果她借我的修正帶，就睜大她原本就很大的眼睛，雙手託下巴，做小萌貓狀：“喵”!讓你看了百分之百會可憐她。
她還“乖巧”又“粘人”，做完操，我去上廁所，她就跟着我，我跑到哪兒，她就跟到哪，除非甩開她，否則她就不會善罷甘休，就一直在後面窮追不捨。
話說回來，她也是熱心、溫柔的小淑女。過去有一回，我腿疼，她還扶我上樓梯呢!還有一次，我有道題不會，教室裏近一半人都出去了，可我還沒出去，就在我心急如焚之際，她來了，她安然坐下，幫我分析題意，最終我在她的幫助下完成了這道題。
她還喜歡分享。她從外國帶來的巧克力呀，餅乾呀，總會給我帶一些，我也會帶奶片給她，她很樂意和別人分享這些。
這就是我的好朋友——李一諾。
在生活中，我們也要像她一樣，努力做一個乖巧懂事、樂於助人、樂於分享的好孩子。
寫我的好朋友二年級作文篇3
在我的書桌上，放着一輛精緻的遙控車，他的故事可多了，下面，我就給我大家講一講他的故事吧。
它的形狀是一個多邊形，它的車頭是流線型的，車窗玻璃是黑色的，車身是迷彩色的，車頭前是銀白色的保險槓，車尾上方是一個黑色的平衡翼。最“威武”的是：駕駛上方還有一個火箭發射架和兩 枚火箭彈，這也確實讓它“自鳴得意”了好長一段時間。駕駛室還有兩個後視鏡，就像他的耳朵一樣。車頭前方有六個車燈，其中兩個是轉向燈，四個是主照明燈。
它的特點有四個。一是跑得快，在比賽中，我的遙控車往往是第一名。二是堅固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然無恙。三是易清洗，他就算滿身灰塵，只要用溼抹布 擦一下就能使它變得 乾乾淨淨。四是節能環保，他只要裝上三節五號電池，就能使用好長一段時間。
遙控車的構造也很簡單，它的構造分爲四部分：車頭、車身、車尾和火箭炮。車的外殼採用高硬度塑料製造，車尾有一個無線電接收器，輪胎則是用高硬度耐熱橡膠和高硬度塑料製成。
它的用處可大了，在我和小夥伴比賽時，它總是能幫我奪得第一名。在我一個人在家害怕時，看一看它就一點也不害怕了。
和它相處的時間長了，我就和它成了形影不離的好朋友。每當我不在家時，總要把它放進“保險箱”中，以免灰塵“侵犯”它的“領土”。
我愛你，我的好朋友——遙控車!
寫我的好朋友二年級作文篇4
我有許多的朋友，但最要好的有一個。
她的學習成績一直是班裏的前幾名。她樂於助人，勤思好問，堅強勇敢的精神令我敬佩不已。她的頭髮長長的，但特引人注目的還是她又細又密的眉毛，很是漂亮。對於同學的事，比自己的事還要急，她總是跑在前頭。記的一次體育課，剛上不久，一位女同學突然肚子疼，她馬上跑過去攙扶着那位女同學來到操場邊上，又急忙跑到老師的辦公室倒了一杯熱水遞給那位女生，隨後又同老師把那位同學送到了學校衛生室。這一節課她始終照顧着那位生病的同學。像這樣的事，在班級中只要她能辦到的總是千方百計去做，而且總要搶在別的同學的前頭。她的勤思好問也是出了名的，我們女生大都靦腆不善於問老師問題，即使不會，要麼問同學，要麼乾脆不問，至於老師是不會去的。她則不同，先問同學。同學不會，接着就問老師。記得一次全班把一道題都做錯了，其中也包括她了。我們同學好幾個聚在老師辦公室的門口，可就是沒有一個人先進去，她說：“怕啥，進去就是了。”第一個先進去，我們也隨後“呼啦”一下子都跟着進去了。她很堅強，從來沒見她掉過眼淚，這也許是她的性格決定的吧，敢說敢做，我挺佩服她這些的。
每當我們誇獎她的優點時，她總是“哈哈”地笑着“我哪有你們說的那樣好呀!”
這就是我的好朋友呢——林天儀
寫我的好朋友二年級作文篇5
我的母親是一位農民。她很普通，普通得一走進人羣，就再也辨認不出她了。母親用一種特殊的方式，使我感到了她對我的愛。這種愛，既廣闊無邊，又深刻細膩。我每次想起來就不能不激動。
我家有倆個女孩。當姐姐出生時，爸爸覺得有點希望，當又一個女孩降臨到這個家時爸爸完全“放手”了。
在我大約9—10歲時，爸爸和媽媽每個月要打一兩次架，年幼的我不知道是什麼原因。我長大了，12歲時，當媽媽告訴我時，千般怨萬般恨立刻永駐我的心頭：爲什麼我不是男孩?
雖然，我不是男孩，但我不怪任何人，爸爸喜歡男孩不是他的錯，是我的錯。雖然我有一個喜歡男孩的爸爸，但我有一個愛我的媽媽。媽媽的愛讓我感到太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。記得有一次，媽媽有病了，連站都站不起來，又何談做飯，幹家務事。
第一天，爸爸很晚回來，媽媽餓了，我把飯熱了，放上炕桌，和母親一起吃飯，可是母親卻連坐都坐不起來，我立刻扶媽媽躺下。看到病魔纏着母親不肯離開，我心如刀絞，日不忍睹。看到母親吃不了飯，我悄悄地
走到母親身旁喂母親吃飯，母親看到我好懂事，眼淚從眼角流了卜宋。我和母親抱在·了一起。這時，我才體會到母親在我生命中是多麼重要。
過了些天，母親看我好可憐，就從閻王爺中逃了出來。母親可以做飯了，但還是不行，母親走了幾步就暈了，我看到了母親的樣子，就像雨中的小草一樣柔弱的時候，我再次傷心地哭了。
又過了幾天，母親用一種頑強的意志站了起來。我也露出了燦爛的笑容。
我以後一定好好學習，長大報答我的母親，父親。讓我的父親明白，女孩也有頑強的一面。
啊!母親，您是世卜最美麗、最偉大、最高尚、最值得尊敬的母親!!!
