全面小康奮鬥有我作文精選多篇
今天的中國人夢想是更加富裕，全面奔向小康，在前進之餘，我們應該思考下歷史，回憶下百年來的經歷，記住歷史，才能激勵自己，未來的路才能走得更加順暢。下面是本站小編整理的全面小康奮鬥有我作文精選多篇，歡迎大家參考借鑑。
篇一：
“小康夢”可謂是在“中國夢”中最貼近老百姓生活的一個夢想，國家動用了大量的人力物力和財力，關注老百姓的“小康夢”，相繼出臺了一系列的惠民利民政策。如各地普遍大幅度調高最低工資標準，連續七年提高企業退休人員基本養老金，進一步提高城鄉低保補助水平以及部分優撫對象撫卹和生活補助標準。在黨的報告中，黨中央對小康又有了嶄新的明確的表述：截止到2020年，實現國內生產總值和城鄉居民收入比2010年翻一番，爲全面建成小康社會而奮鬥。這與十七大主題中“爲奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥”的表述不同。從“建設”到“建成”，一字之變，體現了我國發展階段的重大變化。這是我黨對全國人民的莊嚴承諾，也是對世界的鄭重昭告，同時證明了未來五年非同尋常的歷史地位。
着眼未來，“中國夢”就是要把我國建設成爲富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興。而在當下，“中國夢”最關鍵的就是實現“小康夢”。當下，地方各級政府就是始終把加快發展作爲第一要務，把保障和改善民生作爲重要職責，帶領人民羣衆加倍努力，確保與全國、全省同步建成全面小康社會，讓廣大老區人民與全國各族人民一起實現“小康夢”。
“小康夢”這一目標，體現了人民羣衆的整體利益，是人民羣衆的共同期盼。我們要堅持以科學發展觀爲指導，把握全局、狠抓重點，積極有爲地貫徹中央、省、市、地方的一系列決策部署，着力調整結構、破瓶頸、夯基礎，向着與國家、省、市同步建成小康社會目標奮力前行，實現人民羣衆期盼的“小康夢”，讓百姓的“小康夢”融入強大的“中國夢”。
篇二：
在參觀《復興之路》展覽時，關於“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”的深情解讀，令人振奮。
夢想在前，路在腳下。也許每個人的國家夢不盡相同，但共同的一定是國泰民安、經濟發展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態良好、公平正義。說：“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。”關於中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
我們的生活不是沒有陰霾，新讀書無用論、大學文憑僅是敲門磚、重文憑輕學業、唯金錢馬首是瞻等歪風邪氣，在當下世俗中流行。有些人浮躁、煩躁、焦慮，看什麼都不順眼，魂不守舍，沒有精神支柱，提不起精氣神。質疑知識改變命運的正確性，只看到大學生就業、擇業、升遷中“拚爹遊戲”的一面，目光短淺地看待社會階層固化現象。
“中國夢”歸根到底是中國人民的夢，是共享人生出彩和夢想成真的機會。面對機會不夠均等的現實社會，人生要有積極的態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是最好的機遇，機遇總是垂青有備而來的人!
以家國情懷爲特徵的“中國夢”有別於以個人奮鬥爲特徵的“美國夢”。“中國夢”裏，有“強國”也有“富民”。“中國夢”裏，有期盼也有實幹。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”纔夠美麗，纔夠堅實。
人生既短暫又漫長，學生時代千金難買。不畏浮雲遮望眼，既要樹立遠大志向，又要腳踏實地努力拚搏，不能兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。要懂得學歷不等於能力，充分利用好學校平臺，全面鍛鍊自身能力，爲將來融入社會作好鋪墊。多關心時政，處理好遠慮與近憂的關係。俗話說，昨天決定今天，今天決定明天，人無遠慮必有近憂。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍!不負學生時光，燃燒自我青春!對將來的人生髮展儲備應有的知識財富，構建起較完整的能邁入國際的專業知識框架體系!
“坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河”;“一萬年太久，只爭朝夕”。偉人毛澤東著名的詩句告誡人們，面對日新月異的高科技時代，要有時不我待的緊迫感!
篇三：
十六大報告中莊嚴宣告:“我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加生和諧、人民生活更加殷實。”
“小康社會”，是千百年來中華民族渴望擺脫貧困，過上富裕生活的夢想。最早的小康源於《詩經》曰:“民亦勞止，汔可小康”。而作爲一種社會模式的代名詞，小康最早在西漢《禮記·禮運》中得到系統闡述，成爲僅次於“大同”的理想社會模式。此後，小康社會和小康生活作爲一種社會理想，走進了百姓的平常生活中。
回顧歷史，黨的十一屆三中全會後，鄧小平在設計中國現代化進程 中，立足國情，放眼世界，創造性地賦予小康社會以中國式合作化的內涵。經過黨和人民的艱苦奮鬥，到20世紀末，我國人民生活總體達到小康水平，實現中華民族歷史上的一次偉大跨越。在黨的十六大上，堅定地站在時代潮流前頭的中國共產黨以吹響了向新世紀目標前進的號角，使小康生活和小康社會的含義更深遠、豐富了。2000年，我國人民生活總體上達到目的了小康水平。可是，總體上的小康離全面建成小康社會的目標還有多遠?
當東部與西部之間的貧富差距逐漸擴大，當農民的生活不當之處於低水平，當還有孩子輟學在家時，我們所想的小康與現實生活所達到和呈現出來的狀況的距離似乎還相距甚遠。其實也就說明了總體上的小康是一個低標準的小康，全面建設小康社會的目標是一個較高標準的小康。2000年底，我國人均GDP只有800多美元，達到中下收入國家的水平。而2002年，我國的人均GDP將超過3000美元，達到中等收入國有水平。可見小康水平有一個從低到高的發展過程，總體上的小康只能說是剛剛跨過小康的門檻，並且是一個偏低於物質消費的小康。而全面建設小康社會是在門檻後延伸的路上，除了注重物質生活提高外，更重要的是人們的精神生活，以及生活環境的改善等方面。追求的是物質、政治、精神和生態文明的共同發展。由此而知，全面建設小康社會可以使人們衣食無憂，把更多的時間和金錢花費到精神消費和享受消費上來。想象起來，這似乎是一個童話中的生活，可它就離我們不遠了。
全面建設小康社會將縮小地區、城鄉、各階層的差距，將加快中西部地區、農村地區的發展，將惠及十幾億人口。可目標明確，前途無限美好，並存道路一帆風順，這是一項艱鉅的任務。需要靠全黨和全國人民的共同努力，同甘共苦，堅持不懈，爲了小康社會，也爲了實現中華民族的偉大復興。我們做爲一名大學生更應該學好自己的專業，提高自身素質，爲祖國的騰飛做一顆“啓明星”，照亮祖國前進的道路。
