1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育着一個民族的根和魂。中華文明延續至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神嚮往，歸根結底也在於牢不可破的文化自信。
2.文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，不斷增強全黨全國各族人民的精神力量。
[精彩結尾示例]
1.經濟建設能使一個民族壯大，軍事建設能使一個民族強大，唯有文化建設才能使一個民族偉大。作爲世界第二大經濟體，中國正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準文化自信的落腳點，一個無愧於人民、無愧於時代的中華民族，才更有吸引力、更值得尊敬。
2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進一步推動道路自信、理論自信、制度自信，以更加有力的步伐，邁往實現中華民族偉大復興的壯麗征程。
【論據】
[事例]
增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。
[名言警句]
提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力。
把跨越時空、超越國度、富有永恆魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。
要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機制，創新人文交流方式，綜合運用大衆傳播、羣體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力。
素材：從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承
題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承
不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節到元宵節，以古詩詞爲主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數男女老少被詩詞達人們圈粉。
古詩詞熱，彷彿一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;彷彿一面鏡子，折射我們對優秀傳統文化的旺盛需求;彷彿一聲號角，召喚我們更好地傳承經典、築牢文化自信。
詩意在流淌：明月鬆間照，清泉石上流
“滿屏競傳飛花令，一衆爭說武亦姝。”伴隨精彩的表現，一位位詩詞達人進入大衆視野，一個個與古詩詞結緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數千年文化的力量。
41歲的白茹雲是河北邢臺市南和縣農民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫着2000多首古詩詞。一些硬紙板和老日誌本的正面、反面都留下她對古詩詞如飢似渴的印記……
2月7日，白茹雲在家中展示多年來抄寫的詩詞。
白茹雲在抗癌路上與詩歌結緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑑賞，最初是用來打發時間，後來她從中“品嚐到了人生的喜怒哀樂”。
字裏行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自爲榮”，是她面對生活的最好寫照。
白茹雲也學着寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風雨，路迢迢”，最能體現她學習古詩詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠，但我會堅持。”
如果說古詩詞助添了白茹雲克服困難的勇氣，那麼在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應試的夾縫。
“我們不會強迫學生背多少古詩詞，古詩詞學習也遠不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社記者說。
“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什麼好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊。”上海社科院文學研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀衆的心!
詩詞大會上發揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學和上海文來中學。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋裏流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當於她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學校裏參加古詩文學習社團、辯論社。
“我平時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節目做到了。”上海市民xx說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月鬆間照，清泉石上流的意境。
