作文是我們在學習語文的時接觸很多的文體，其實作文很簡單，平時做好積累，廣泛的閱讀就可以了，本站小編今天就爲您帶來了安徽會考語文作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
安徽會考語文作文篇1
許多節日都有各地的風俗習慣，但我對家鄉端午節的習俗記憶猶新、印象深刻。
今年的端午節那天，我和爸爸媽媽去湘湖遊玩。正趕上下孫文華村在舉行端午節活動——糉香情濃，我們也積極地參與了活動。雖然活動還沒開始，但場地上早已人山人海。
場子中間放着一張大桌子，桌上擺着傳統五黃：黃魚、黃鱔、黃瓜、鹹蛋和雄黃酒。聽爸爸媽媽說吃五黃可以抑制黴運，增強自己的精力。場地兩邊擺着長長的桌子，桌上放着密密麻麻的糉葉、糯米、紅棗。
活動開始了！第一場是包糉子比賽，人們紛紛圍攏過來，爭先恐後地拿起糉葉包了起來。雖然我不怎麼會包，但看着大家的樣子，也學着包了起來。在我們身旁有好幾個奶奶也在包糉子，她們包得可快了，有的在放糯米，有的在用線把繩子扎牢。她們不但做法精確，而且動作敏捷，真是太厲害了！包完以後，我們得到了一個香囊包，這個香囊包味道怪怪的，很像艾草的味道。
除了包糉子、吃糉子，更重要的項目就是賽龍舟。走出包糉子大廳，就可以看到湖面上有一條條龍舟飛馳而過，他們敲鑼打鼓，彷彿真的是一條條巨龍在向終點衝刺。岸上的人們也紛紛爲他們加油鼓勁。劃到一半的時候，所有划船手都力氣大增，好像吃了大力丸似的，又過了幾分鐘，競爭已經進入了白熱化階段，所有人都用最後一絲力氣在拼命向前劃。100米！50米！20米！5號船突然發力，一下子超過了其它船，獲得了第一名。
我喜歡端午節，不僅因爲可以吃到香甜可口的糉子，還讓我感受到各種傳統風俗和豐富多彩的紀念屈原的活動。
安徽會考語文作文篇2
端午節自古是中國的節日，可聯合國卻將它定爲韓國的節日，這毫無道理！荒謬！
中國古代用十二天干、二十四地支來計年，而端午正是從中取出二字拼湊而成。這個節日的名稱正是中國特有的計年法，這端午節怎麼不是中國的呢？
再來說說屈原。屈原是兩千年前戰國時期楚國的宰相，因爲被奸臣所害，被貶到了汨羅江當縣令。後來楚國滅亡，愛國的他投江自殺了。當地老百姓很想念屈原，划着獨木舟將糉子投進河中，由此來紀念屈原。屈原是中國人，戰國也是中國的歷史時期，這麼明顯的事例指向一個答案——端午節是中國的！
每逢端午節，我們都會包糉子，各式各樣的糉子很是惹人喜愛。有肉餡的、蛋黃餡的、豆沙餡的……幾千年來，吃糉子早已成爲端午節的標誌性活動。而韓國在當時還只是遊牧民族，並沒有這習俗。中國人開始過節時，韓國還未成型，這端午節當然是中國的啊！
賽龍舟也是端午節的重頭戲。每逢端午，全國各地的人都會賽龍舟。在江上奮力拼搏的青年，岸邊觀賽叫好的觀衆，都是一道亮麗的風景線。賽龍舟是體現中國人團結的運動，因此，賽龍舟是個很好的證明，端午節就是中國的。
這麼多證據都可以證明，端午節本來就屬於中國。聯合國怎能將它定爲韓國的呢？
歷史告訴我們：韓國的年輪只有七八百年而端午節的起源是戰國時期；
雖然幾十年中國的確沒有放假，可端午節肯定是屬於中國的啊！無論從前，現在，還是以後，端午節都是中國的！歷史是不會改變的！
安徽會考語文作文篇3
有一個人她曾在我的世界走過，遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。
她的身高1米6左右，瘦瘦的臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴，烏黑的頭髮裏早已有了白髮，雖然她已經年過四十，但是她卻毫不比我們身體差。
王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲，展現了她的青春活力。夏天，什麼短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下，穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天，大家都穿着笨重的大棉襖時，她也能穿出時髦。
王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了，您也跟着我們訓練。雖然你年過四十，但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。
王老師不僅穿着很時髦，而且教學方式也是與衆不同。就在她外出學習的時候，咱們班的課程落下了許多，紀律也越變越糟糕。於是您放棄了給我們上課的時間，讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障，軍人打仗也需要紀律，要不然就像一盤散沙，怎樣打好仗呢?如果紀律沒有改變，就不要上課。當時我們十分愧疚，因爲您總是爲我們操勞，但是我們總是給您惹事生非。
我們班的字寫得像蒼蠅在紙上爬，您爲了讓我們在升學考試的時候得到高分，您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家，但是我們只求速度，並不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們，不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會誇獎我們。
我感謝您能從我的世界走過，因爲你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師，感謝您教會我們很多很多的知識!
安徽會考語文作文篇4
今天，陽光明媚，鳥語花香，劉老師帶領我們去“老家印象”農莊，舉行端午節活動。一路上，我們歡呼雀躍，高興極了。
到了農莊，老師先給我們講解了有關端午節的一些知識。接着，老師就給我們做示範怎樣包糉子。聽着老師的講解，我覺得非常簡單，根本沒必要聽。接下來，我們就開始包糉子了。我飛快地拿起三片糉葉，按照老師講的方法疊好，一卷，糉葉破了，我又拿了三片糉葉，一卷，又破了。我生氣地丟下糉葉，懊惱地坐在椅子上，唉聲嘆氣。老師走過來，問道：“怎麼啦？”“我包了幾次，糉葉就是不聽我的話，都被我弄破了。”我懊惱地說道。老師聽了，笑了笑說：“做什麼事都要有耐心，不要急躁。”說我，老師又給我講解了包糉子的要領。我靜下心來，按照老師講的方法去做，果然成功了，雖然包的糉子不是那麼漂亮，但我覺得很開心，這畢竟是我親手包的糉子。我收穫到了勞動的喜悅。接着，我又包了幾個糉子，覺得一個比一個漂亮。從包糉子中，我明白了：做什麼事情都要有耐心，不要急躁。
包完糉子，我們來到了下一個遊戲的現場。這個遊戲叫“南水北調”。老師給我們每人發了一片半圓形的塑料片，讓所有的隊員把塑料片連接起來，然後在塑料片的一端倒水，而另一端下面放一個塑料片盆，在相同的時間內，誰的塑料盆中接的水最多誰就勝利。我們把塑料片連接好後，老師就一個勁地往塑料片中倒水，結果，因爲我們隊中間塑料片沒連接緊，水漏下來很多，沒有獲勝。
接下來，我們還進行了拔河比賽，玩蘿蔔蹲遊戲。我們玩得非常開心。
最後，我們奔向燒烤架，看到我最愛吃的雞翅、火腿腸、韭菜等，我開心得不得了。我開始狂吃，由於吃得太急，燙到了嘴，痛得我嗷嗷直叫。
快樂的時光總是覺得過得很快，轉眼間，我們就要回學校了。我戀戀不捨地離開了農莊。在車上，我還合不攏嘴，今天的端午節活動真讓我開心不已。
安徽會考語文作文篇5
聖誕節的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄託，依靠着這把火柴，她度過了美好又殘酷的最後時刻。 ——題記
第二天，她死了，可世界依然旋轉，人們照樣生活，並沒有因她的離去而改變什麼，失去什麼，依然不變。
我看見了，寒風中，她瑟瑟發抖，她的眼神裏並沒有我們所熟悉的快樂。沒有幸福，多了痛苦;沒有甜蜜，多了苦澀;沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個世界，這個世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無奈的去面對。
童年，是在我們歡笑聲中度過的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐裏泡大的我們何曾嘗過她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對有我們來說是個陌生又遙遠的詞彙。時代的不同，遭遇的不同，那麼，結局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長，迎接我們的是無微不至的照顧。避風港下的我們歡笑時，又怎會體會到她的艱辛，她的苦。
“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她彷彿看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮着小小的身體，可這無法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經是多麼的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個什麼人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結局，卻並不知道，那顆流星，是她。
被窩裏，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩裏，心卻沒來由的抽搐了一下，或是因爲父母頭上新生的白髮吧。未想過，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨自遊蕩呢。不敢想，也不願去想。逃避。
或許死亡對於他老說，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪裏，纔是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠。
太陽升起，照在她那小小的屍體上。我的心涼了。對於她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。
後記或許可以說，只有這些。
也可以說，都是這些。
惋惜，就這樣發生。
她的故事，流傳於民間。
安徽會考語文作文篇6
一年一度的端午節又到了，想到明天又可以去外婆家放鬆緩解學習的壓力，心裏別提一個爽！
第二天的清晨，當第一縷陽光剛剛露出頭，爸爸就開車帶我來到了外婆家，一到就看見媽媽挺着個大肚子來問我吃早餐了嗎，當時自己就有一種莫名的感動，母愛的偉大在這一刻讓我的內心更加有所觸動。
吃過早餐，外婆就準備包糉子了，一聽要包糉子我馬上就來了精神。首先外婆把泡好的糯米和糉葉拿了出來，然後便問我：“孫子，你知道端午節爲什麼要吃糉子嗎？”我答道：“知道啊，是爲了紀念屈原。”外婆又問：“那你知道爲什麼要紀念屈原嗎？”這一問讓我愣住了，然後外婆見我答不上來便給我講起了關於屈原的故事，她說屈原是楚國人，當時楚秦之爭，他主張抗秦卻遭到了以貴族爲首守舊派的排擠與誹謗，隨後被楚王免職逐出都城。最後由於沒有聽取屈原的提議，楚國最終被秦國滅了。屈原在流放途中聽聞國家被滅，萬念俱灰，投入了滾滾激流的汩羅江中。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原投江自盡，都紛紛拿來糉子、雞蛋投入江中給蛟龍水獸爲食，使屈原的屍體免遭傷害。從此，每年五月初，楚國人民都到江上划龍舟，投糉子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳了下來。聽着外婆說完，我不禁讚歎道原來端午節的由來包含着這麼一個具有深遠影響的愛國故事。
聽完故事，我學着外婆的樣子拿出一大一小兩張糉葉折出角，然後在摺好的角筒裏放入一半浸泡好的糯米，接着塞上一小塊豬肉，再用糯米蓋的嚴嚴實實的。可當我把糉葉蓋好時，糯米糰就像一個調皮的孩子一樣不停的跳出來，外婆見了連忙過來幫我解了圍。接下來就剩包糉子的最後一步—扎繩，我想這也太簡單了，終於到我大顯身手的時候了。大家都知道糉子要包紮嚴實才好吃，我接過繩子，把糉子捆綁了一週，然後還給糉子打了一個蝴蝶結，哈哈，終於大功告成可以開始煮糉子了！我們把包好的糉子放入鍋中煮了一個小時後，香噴噴的糉子出鍋了，吃着自己包的糉子，心裏美滋滋的。
今天真是美好的一天！
安徽會考語文作文篇7
您，就像冬日裏的暖陽，溫暖了我的內心;您，就像一捧清冽的泉水，澆灌了我乾涸的心靈;您，就像明亮的火把，照亮我前行的路;您，就像一盞紅燭，把光明給了別人，卻默默燃燒了自己。
無聲的提醒
夏天，樹上的知了一聲聲的叫着，彷彿在宣告着夏天的到來，一陣微風襲來，樹葉左右搖頭，原來是風姑娘又調皮了。看，這會兒又不知到哪玩耍了，此刻的我，正看窗外美麗的風景，講臺上，政治老師還在滔滔不絕，“啪”我的鋼筆摔到了地上，我轉身去撿，我一擡頭，我的眼神正好對上老師的眼神，老師的眼睛就像一潭秋水，嵌在她那潔白無暇的臉上，我從老師的眼中彷彿讀出了什麼，慚愧的低下頭，認真整理落下的課堂筆記。老師無聲的提醒，使我開始認真對待每一堂課，開始仔細地完成課下作業。
無聲的關愛
“叮……”下課鈴響後，校園裏一片嬉笑打鬧的聲音，突然，一個黑影猛地向我衝來，把我一下撞倒在地，下巴跟地面來了個“親密接觸”牙齒一瞬間的痠痛讓我的眼眶溼潤了，但我忍痛沒讓淚水從眼眶流出，但是嘴裏還是有一股血腥味。這時，班主任看到了我，馬上送我去了醫院，在回去的路上，老師還是皺着眉頭，眼中充滿了關心與疼愛，她就像一縷陽光，溫暖了我，也照亮了我。
我站在樹下，風吹過樹梢，吹走了數不清的樹葉，卻怎麼也吹不走在我腦海裏的那幾段記憶。
因爲有了您，才讓我從一顆小樹苗逐漸成長;因爲有了您，才讓我從一朵花苞逐漸綻放;因爲有了您，才讓我的人生之路更加寬闊明亮。
安徽會考語文作文篇8
在沉思寫這篇的時候，一個個老師在我的腦中閃現，最終，在陳老師身上定格。
在我的印象裏，陳老師到校總是很早。要是第一節是語文課，她就早早地坐在教室裏安靜地批改作業，而此刻，教室還空無一人。
她常常在上一節課的下課鈴餘音還沒完全消失時，就站在教室的門口。等到那節課的老師離開了教室，她就拿着語文書進來，提高嗓音，讓我們做好課前準備。之後的幾分鐘裏，她常常戴上那副擦得乾乾淨淨的眼鏡，爭分奪秒地批閱剛剛收起來的作業。她端坐在那，批得很快，但每一個字都不會漏過。誰的書寫多了一橫少了一點，都逃不過她的火眼金睛。她紅筆畫出的叉和勾，鮮豔整齊地排滿了整頁紙。
一天天下來，我們耳濡目染了老師的認真，課堂發言積極起來，常常在一個提問之後，隨即是一片高舉的手臂。課間，同學們追着老師問課後作業，很多同學在放學之前，就能把家庭作業做得精光。對這樣的表現，陳老師雖然沒有表揚，但從老師每天上課的心情和批閱作業的評語，都能看出她的滿意。
陳老師嚴厲。事情發生在很久前的一次語文課，那堂課剛上幾分鐘，陳老師正想寫板書，忽然發現有人合用一本書。她突然停了下來，發起了火，讓沒帶語文書的那個同學出去借語文書。那個同學站了起來往門外走，走到門口怯生生地回了次頭，被陳老師烈火一般的眼神燒痛了臉，又轉過去，低頭出了教室。五分鐘後，他回來說沒借到。陳老師沒理他，繼續講了起來。他又借了好幾次，可都沒有借到，他只好站在門口聽課。之前，那個同學每次至少要少交一份作業，語文書沒帶過幾次，桌子上除了一個筆袋就是一個破破爛爛的練習本。陳老師的這一招起了神奇的作用，他從此端正了態度，洗心革面。
當全班在學習上漸入佳境，我們覺得陳老師變得和氣起來了。課堂時她的眼神溫和起來了，像極了媽媽看我的眼神;課下還總和我們在一起，有說有笑。陳老師是多麼可親啊!
