作文是我們每個人思維和情感的結晶，通過寫作文我們可以更深入地思考問題，提升自己的思維能力，下面是本站小編爲您分享的____告訴我作文8篇，感謝您的參閱。
____告訴我作文篇1
每天呀！我們家都會產生新鮮事，比如貓和狗變成好朋友，奶奶用手機購物，今天我就告訴你一件我們家今天新發生的一件事吧！那就是——奶奶學會了玩微信！
看到這個題目，你們肯定會感到很奇怪，就會想，奶奶都這麼老了，怎麼還玩微信？並且還學會了！肯定是有人教了，奶奶就我一個孫女，哈哈，那肯定就是我教的了。你們想不想聽聽這個故事？那我就給你們講講吧！
“寶寶，最近奶奶出去走，看到我以前的夥伴都拿着個手機，也不和我聊天了我問她們玩的是什麼，她們告訴我玩的是什麼什麼信？”“什麼嘛，她們玩的是微信啦！可以給遠方的朋友發信息，圖片，語音，視頻！”“奶奶也想玩，你教教奶奶好不好？”“沒問題！我馬上去拿手機！奶奶你要先找到一個帶綠色和白色對話框的兩個小人，點開之後，奶奶你還沒有加好友呢！那你就先加我吧！”不一會兒就加好了。“奶奶，然後點開那個人，對就這樣！你看下面是不是有一個白色的小條條，再點開。奶奶，你要是不會打字的話就發語音吧。”“你還是教我發語音吧！”“那你就點開有好幾個左括號組成那個東西吧，然後長按那個框框，說話就行了！我一邊說，奶奶一邊做，有不懂的地方，我就多教幾遍！
這就是我們家的新鮮事！告訴你，奶奶不光學會了玩微信，還學會了網上購物，百度上查東西，我奶奶棒吧！下次再給你們講更多的新鮮事吧！
____告訴我作文篇2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
身邊親愛的小朋友們，現在還有人在唱那首《世上只有媽媽好》了嗎？是不是我們已經習慣了媽媽的付出，享受這一切的時候，顯得那樣的理所當然。
曾經，我就是那樣想的，可從那一次之後，我改變了自己幼稚的想法。媽媽是一個愛清潔的人，她每天教育我要乾淨整潔，我也養成了愛整潔的習慣，衣服髒一點不穿，椅子有一點灰塵不坐……
可是，有一次，我因爲亂吃食物而嘔吐不止，髒東西吐了滿地，還有媽媽的衣服，也未倖免於難，我當時很擔心，想媽媽這下肯定又要罵我了，可偷偷觀察媽媽的臉色，還是那樣平和，並未因身上沾滿了髒東西而皺眉，反而是因爲我不舒服臉上充滿了擔憂和心疼。是的，那一刻，我深深地讀懂了以往習以爲常的媽媽的心疼與關切，讀懂的那一刻，我感到了無比的充實與幸福。
是啊，感知母愛，要用心，這是一個偉大的發現過程，一旦發現，你將是最幸福的人。親愛的小朋友們，讓我們閉上雙眼，用心去回想：小小的時候，是誰爲我們洗臉、穿衣、餵飯，是誰幫助我們大小便；再後來，是誰早早起來爲我們煮飯，用自行車揹我們去上學，然後急匆匆地去上班；是誰在我們生病的時候悉心照料，爲我們不得不打針而落淚……
是的，就是我們身邊默默無聞的媽媽，是我們習以爲常的母愛。
朋友們，讓我們用感恩的心去感知母愛吧，我們將是世上最幸福的人。
____告訴我作文篇3
托爾斯泰說過：“書是智慧的鑰匙。”在現實生活中，我們離不開書，離不開這開啓智慧大門的鑰匙。現在，我來告訴大家，我和書的故事。
我三歲開始看書，當然，我看的是一些小故事書，手掌般大，帶字帶畫，我倒也看得津津有味。從那時起，我拿到了智慧的鑰匙。五歲時，我不愛看小故事書了，太“幼稚”。媽媽讀懂了我的心聲，給我買了套《四大名著》。我打開了智慧大門，才發覺，書的世界那麼廣闊，多姿多彩，我在裏邊游來游去，也遊不到盡頭。從此，我與書形影不離。不論去哪裏都帶着書，哪怕只是到商場買幾樣東西的功夫，朋友都沒那麼親。四大名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》中，我唯一看不懂《紅樓夢》，我不喜歡裏面的人物，個個哭哭啼啼，煩，可能是我太小了，看不懂。升國小了，我有接觸了許多書，以前囫圇吞棗的我學會了“記”。有時候，讀到一段寫得非常好的段落，我會畫下來，折起那頁，遇到生動的詞彙，我會牢記在心。我讀書會看兩遍，一遍看好詞句，一遍看精彩的內容。漸漸地，書櫃放不下了，旁邊堆起一米多高的書，這“珠穆朗雅峯”還倒塌不少次啊。呵，可以建一個小圖書館了。
俗話說得好：“書籍乃世人累積智慧之不滅之燈。”我相信，童年的書，一定會成爲我人生中最美好，最值得紀念的事。
____告訴我作文篇4
在我心中蘊藏着一個小祕密，我不想讓人知道，但憋在心裏怪難受的，我真想找個人談談心中的祕密。於是，我想到了你，因爲你是我信得過的朋友。我們可以做到無話不談，是嗎？
那是一個星期六的上午，媽媽和爸爸都出去了，我一人留在家裏。這回我終於可以欣賞媽媽最喜歡的花瓶了。由於我做事毛手毛腳，媽媽總是允許我看，不讓我動。我先把花瓶外面的盒子打開，小心地拿出了花瓶，這個花瓶太好看了，我真有點愛不釋手。我畢竟是偷偷地拿出來看的，總害怕媽媽回來抓住我，心裏怦怦直跳，心想趕緊放回去，可就在這時，我的哆嗦了一下，花瓶掉在了地上，打碎了。
我嚇壞了，心裏不停地想：這可怎麼辦啊？媽媽回來時怎麼說呢？我只好將盒子放回原來的位置，在把碎片收拾起來到掉。然後，就裝作沒事人一樣，繼續寫作業。媽媽回來之後，看看裝花瓶的盒子還在，就什麼也沒說。
每眼過幾天，媽媽打開盒子發現花瓶不見了，就問我看沒看見她的花瓶，我自然是滿口否決，而且還振振有詞地說：“你的花瓶看的那麼嚴，我怎麼可能看見呢？”媽媽沒有證據也只好作罷。
雖然這件事過去很長時間了，但是我的心裏還是覺得很內疚，我知道，我不應該隱瞞事實，應該向媽媽承認錯誤。可我至今也沒有勇氣向媽媽認錯，我真的好苦惱。
我已經把我的祕密毫無保留地告訴了你，不知你有什麼想法，請也告訴我好嗎？
____告訴我作文篇5
生活就像一杯水，水中溶着點點滴滴的幸福。 題記
母親的慈愛
那是一個炎熱的夏夜，酷暑天氣令人心煩意亂地睡不着。家裏停了電，我躺在牀上汗流浹背。夜深了，窗外早已是萬籟俱寂。媽媽看見了仍沒有睡着的我，快步走過來嗔怪道：這麼晚了怎麼還不睡？可又轉眼看看我額頭上佈滿的汗珠，就拿來一把扇子，坐在我的身邊爲我扇風。扇子的風給我帶來了無比的清涼，身上的汗，很快不見了。可是當我睜開惺忪的睡眼，發現媽媽的上衣已經被汗水浸溼了，正打着呵欠，眼神中也流露出疲憊的神態，但是揮動扇子的手卻絲毫沒有懈怠。
我就這樣酣然入夢了。媽媽爲我扇扇子時慈愛的身影，就是點點滴滴的幸福。
父親的嚴厲
小時候，父親教我學游泳。爸爸總是用他寬厚的大手帶着我一點點向前遊。當我完全掌握了游泳的要領，卻總不敢自己遊。爲了鍛鍊我，他竟用力將我往水池中心一推，讓我自己遊。我一連嗆了幾口水，掙扎着游回岸邊。他來到我身邊，嚴肅地對我說：溫室裏的花朵怎麼能成得了大氣？父親的嚴厲培養了我堅強的性格。之後我游泳的水平越來越好，爸爸認真地看着我，帶着一絲欣慰和讚許。
後來，爸爸對我說：我是爲了你好，否則你怎麼能得到磨鍊？父親的愛像大海一樣深沉而又寬廣，蘊含在他的行動中，就是點點滴滴的幸福。
奶奶的叮囑
我的奶奶年輕時是一位受熱尊敬的老師。剛上國中時，我去奶奶家，奶奶拉着我的手，從牀頭櫃上抱起厚厚的一大摞筆記本遞給我，說：國中學習任務更重了，這些筆記本給你學習用。一定要好好學，知道不？看着奶奶的白髮和皺紋，這平平常常的東西和話，卻蘊含着只有我才懂得的鼓勵和希望。
奶奶平時打來的電話，一句句簡單的叮囑，就是點點滴滴的幸福。
點點滴滴的愛，匯聚成一道亮麗的風景；平平淡淡的事，卻包含着濃濃的親情。生活中的幸福不會是那麼轟轟烈烈，它就蘊藏在這點點滴滴。
____告訴我作文篇6
每當我翻開那落了一層薄灰的集郵冊，看見王老師給我的那些郵票時，我不禁想對老師說：“老師，告訴你，我的一個小祕密。”
“叮鈴鈴……”伴隨着上課鈴聲的響起，我們再一次開始緊張的學習。但這一次，老師來了一個突擊檢查，本以爲我不會被查，但事實證明我想多了（錯了，老師將我放在書包裏的集郵冊收走了。
我和老師走到了他的辦公室，他重重的將集郵冊摔倒了桌子上：“這是什麼？”“這是集郵冊，老師我知道錯了，你可別沒收我的集郵冊呀，裏面有很多特種郵票吶，老師你還我吧，我保證以後都不帶了！”“不行，馬上就要升國中了，還不好好學習，這集郵冊就先放在我這裏吧，等畢業的時候我再還你……” 當我跌跌撞撞的走到辦公室門口的時候，我心生一計，回頭走向老師：“老師，我的卷子好像夾在集郵冊裏了，能讓我找一下嗎？”“看看你的記性，找吧。”我以最快速度查閱了集郵冊的頁數後便對老師說“老師，沒找到。”“瞅瞅你的記性，回班上課吧。”
漸漸地，我也忘了此事···畢業時，老師把我叫到了辦公室“老師有事嗎？”“怎麼，你不想要你的集郵冊了？”說着，老師用他那顫巍巍地手拉開了櫃子，將我的集郵冊還給了我，當我出了辦公室的時候，我又查了一遍，發現郵票一張沒少，甚至還多了幾張，那是老師給我的……
老師，對不起，我不該以小人之心去看待你，但我又不敢向你道歉，以至於它成了我心中的一個小祕密。老師，謝謝你，傳授我知識；老師，謝謝你，與我共同走過了國小的六年時光；老師，謝謝你，是你使我的生活變得更加豐富多彩！
____告訴我作文篇7
時光像一陣清風，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。
三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅乾就都落進別人的肚裏；
五年的國小生活告訴我：臨考前發奮兩星期就能綽綽有餘地拼上半個學霸；
而短短兩個月的國中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……
分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而爲就好，別太在意分數。”我心中不屑，你們竟然如此看扁我，在國小我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時後，我灰溜溜地走出來。不用等分數出來，我的自信早已粉碎。
開學以後，新的同學和老師都那麼個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。國中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。國中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎着起牀，預習、上課、寫作業、複習，最後在深夜擁抱着疲憊沉沉睡去。我想：我這麼用功，肯定會有好成績的。
可是第一次數學隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格。回到家，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。
在那之後，我經歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的.自信，塞回心裏。
現在的我，真正懂得了學習的目的：不是爲了別人的稱讚，不是爲了好看的分數，而是爲了進入我最心儀的大學，學習我最喜愛的專業，最後能夠在我熱愛的領域有一番作爲。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經風雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收穫？
現在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再爲分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。
國中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。
____告訴我作文篇8
進入七年級，總是少不了一種成熟感，而我，更是因爲自己的學校而驕傲。
有人說，剛進入七年級，作業一增多，生活猶如一幅沒有色彩的水墨畫，只有蒼白和陰暗。
可我卻說，生活告訴了我許多。
七年級的我開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發着春的希望。課堂上，老師在講臺上津津有味，當我們聽煩了時，老師講一個幽默故事，讓我們放鬆片刻。我領悟到了老師的用心良苦，心裏一陣感動：老師是愛我們的！
七年級的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載着夏的激情。檯燈下，我在桌上辛勤地演算數學題，可剛做不久便煩了，爸爸送來了一杯熱茶，媽媽削好一個蘋果。我領悟了父母的濃濃愛意，心裏一陣感動：可憐天下父母心！
七年級的我活潑大方，猶如梨桔耀金，流瀉出秋的成熟。跑道邊，我坐在地上上氣不接下氣，動起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下，說，別灰心，成功就像你的彼岸，信心是船，勤奮是帆，毅力是漿，它們能把你帶向成功的彼岸，奮鬥纔是你該做的，努力吧！我領悟了老師的一片愛撫之情，心裏一陣感動：老師的勉勵催人奮進！
七年級的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯出冬的充實。演講臺上，我成功的演講完畢，朋友跑過來，說，我太高興了，你成功了！她也要演講，我們是對手，也是朋友，但友情的力量超過了競爭的殘酷，我領悟了朋友的一份真情，心裏一陣感動：友情是千金難買的！
走過七年級，品味每一天，生活告訴我：生活是美的，是充滿了愛的，只要你用心去找，就會發現愛就在你的身邊！
