老師的眼睛非常美麗，而且好像可以看穿一切，不管你在幹什麼他都知道。下面是本站小編爲大家整理的老師的眼睛作文_高一寫人的作文【3篇】的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！
老師的眼睛：篇1
朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因爲我的眼睛吧，其實，我應感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個晴朗的日子，我第一次揹着書包，踏入了多少次在夢中出現過的學校.
教室很乾淨，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現出好奇與喜悅，我也是同樣.過了一會一個老師走了進來，她說了些什麼我已不記得了.後來，我們就在吵鬧中度過了一上午.
放學了，我跟着大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我擡頭一看，是一個年輕的老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍着迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關切，散發着一種靈氣.那時我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說.
過了一段時間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中.
半年後，我們換老師了，一位氣質美女型的老師走進了教室，當我看到她的眼睛時，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸福……
5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內心散發出的眼神教會了我，我感動着，也努力汲取着她所教我的，所有。
5年後，她走了，去了一個很大的城市，那裏有她的夢想還有她愛的人。
5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個容易滿足的人，5年的時間，我學到了很多，很多很多，應該滿足了。於是，我微笑着看着她離去。
最美的眼神，在傳遞……
老師的眼睛：篇2
夜深了，我沒有一絲睏意，躺在牀上，翻來覆去，腦海中呈現的全是我與老師“交談”的情景……
由於從小懶散，一直沒適應國小的生活，作業經常亂寫，字跡十分潦草，上課經常神遊。五年級上冊時，我們語文老師和班主任都換成了紀春婷老師，她是個心地善良、負責任的老師，長的雖然不是最好的，但還是蠻好看的。而且她的眼睛又大又明亮，還有着一種“超能力”——能說話！只要一個眼神，就知道她想要對你說什麼。
眼睛怎麼會說話呢?也許你不會相信，可那天我確實看見老師的眼睛說話了。
老師佈置的整個學期的第一次作業我就寫的像“天書”似的。語文課上，老師一進教室就一直看着我，走上講臺，“昨天的作業改出來了，某些同學寫的像天書似的，我在這就不點名了，希望自己自覺檫掉重寫，放學時悄悄交給我。以後要認真的寫作業哦。”
我聽了臉瞬間變紅了，像是發燒到了40度，又像是成熟的紅蘋果似的，手裏不停地卷着自己的衣角，這麼冷的天氣我的手心都出汗了，真相找個洞鑽下去。戰戰兢兢的擡起頭，看向老師，正巧對上了老師的視線，老師遞給我了個鼓勵的的眼神，好像在說：“加油！老師相信你一定能做到的，努力寫好作業，你是最棒的是不是?”
我受到了很大的鼓舞，破天荒的認真的上了課。下課了，我沒像以前一樣衝出教室去玩，而是將作業全部重做了一遍，拿出學陶笛時纔會有的認真勁，工工整整的將作業寫完。
當我將作業交給老師時，老師嘴上雖然沒說什麼，當我無意對上她的眼神時，她好像在對我說：“你其實是很棒的，只要認真絕對能成功。繼續加油吧！”
從那以後，我再也不那麼懶散了，努力把一切做到最好，努力改正自己的缺點。
直到六年級下冊，我的語文學習紮實了，並且還算好的。
期末考試成績出來了，我的成績如老師所預料，經過我不懈的努力，我的學習成績趕上來了，並且十分的好。達到優了。
老師給我的老師的知心話是這樣寫的：
麗坤：
這學期你漸漸地成爲了學習的主人，作業能按時繳交，書寫也變工整了，下課的時候總能看到你仍坐在座位上默默的看着課外書。你的學習成績也因你的努力而有了較大的提高，老師、同學開始對你刮目相看。多好的開始啊！願它翻起你輝煌人生中了的第一頁。
等級：優班主任：紀春婷
紀老師那雙會說話的眼睛給了我自信、勇氣、好學的心、努力的心，讓我離成功又邁進了一步。我永遠都不會忘記那雙令我離成功又邁進一步的眼睛！
老師的眼睛：篇3
社會和衛生老師調換了，我們的社會老師變成了高老師。高老師最引人注目的就是她的眼睛。我們都十分喜歡高老師和高老師那雙明亮的大眼睛。
堂上講話或者有人亂接她話時。她都會停下該說的話，用她那雙明亮的大眼睛看着那位同學。那位同學頓時臉就紅的和那大紅蘋果一樣了。你順着她的目光就能找到那個人，這時她的眼睛高老師的眼睛十分大，十分明亮，充滿了智慧，充滿了激情。每當上她的課時，同學們都很興奮。因爲她在課上總是能給我們帶來驚喜和歡樂。比如：在她課上她發現了有人在課充滿了威嚴。她的眼晴又是智慧的，因爲在她眼中藏有着世界各地的文化。比如：今天講到了埃及的時候，她就會把她眼中的知識講出來。那些知識就是她在我們放假的時候利用假期去各地旅遊，到那些地方學習那個地方的文化，這也要歸功於她的眼睛。是她的眼睛讓她看到了各地的美麗景色，看到了各地的風土情俗，看到各地那悠久而豐富的歷史和現代文化。她的眼睛也是充滿生機的。上課時她的眼睛總是閃爍着光芒。這不讓我們不覺的上課煩了，還讓我們與課堂互動了起來。每次她說完了那個地方的樣子，都把我們吸引住了，讓我們也忍不住去她說的那個地方，去看看見識見識那裏的樣子。
我十分喜歡高老師的眼睛，希望她的眼睛越加明亮。
