讀書，祝你豐富生命內涵魅力現，三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，那麼關於讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編爲大家整理的《一百條裙子》讀後感範文四篇，供大家參考。
《一百條裙子》讀後感1
看完《一百條裙子》之後，不知爲何，那個叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一向晃盪在我的眼前。此時的學校裏，孩子們花枝招展，身着一條條各式各樣的漂亮的裙子。可我卻忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒有朋友，無論是上學還是回家都獨來獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或將她團團圍住。然後，不止一次地問：
“旺達，跟我們說說，你以往說過你的衣櫃裏掛着多少條裙子來着?”
“嗯，一百條，全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠的時候，女孩們便忍不住爆發出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚爲止!
一百條裙子!她爲什麼要說自我有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以爲旺達是一個喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿着一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論着那條新裙子。旺達也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什麼。我想那麼安靜，不愛說話的她必須是輕聲細語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽着，這女孩說她有一百條裙子。”旺達抿着嘴脣回答自我確實有一百條裙子。於是，這個關於“裙子”的遊戲無休止地折磨着旺達。最終她受不了同學們的嘲諷，不再來上學了。
她爲什麼不大聲告訴大家，自我能設計好一百條裙子呢?自我有個關於美麗的夢想呢?旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那麼精美。她用一根畫筆把自我對美的嚮往與追求，變成了現實。儘管同學嘲笑、家境貧寒，可是她自我明白自我有一百條美麗的裙子，它就在自我對未來的憧憬裏。
你有沒有一百條裙子?無論怎樣，都不放棄它，經過自我的努力把它變成現實。
《一百條裙子》讀後感2
“我有一百條裙子了”，13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基說過這句話，“我還有六十雙鞋”，這也是13班所有女孩都聽過的話。在13班裏，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。
有一天旺達沒有到學校，可是班裏沒有同學發現，第二天還是沒有人發現，直到第三天，班裏有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因爲早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。
又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，牆壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家說，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給13班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：“親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因爲我們已經搬到大城市去了，在那裏不會有人說，‘嘿，波蘭佬！’，也不會有人說，‘怎麼會有這麼奇怪的名字呀！’，在大城市裏，奇怪的名字多得是，旺達已經轉到一個新學校了”。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這裏。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終於在聖誕節時，收到了旺達的回信。
這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥裏不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現了她自己的願望。願望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個願望可能在一百個人中都不會實現，也可能在一個人中就能夠實現；有時達到願望很難，有時達到願望卻非常簡單；一個願望有時不能實現，但是隻要你努力追尋着願望就足夠了；一個人想達到願望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到願望的決心，那願望就會一直陪伴你的身邊。
《一百條裙子》讀後感3
有一個女孩，她有着一個怪名字。因爲家境貧寒，總是穿着走形的舊裙子，大家都嘲笑她，她一直默默忍受。這個女孩來自波蘭，名叫旺達。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達的.身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣櫃裏有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達都靜靜地承受着。直到有一天，旺達的父親帶着她離開了這座城市，轉學了。旺達留給同學們一百條裙子——那是一幅畫着一百條裙子的畫，是旺達精心繪畫的她的夢想，是她最珍貴的東西。同學們悔恨交加，平時他們對旺達的所作所爲令他們羞愧不已，他們寫信給旺達，希望她再回來，可是旺達再也不會回來了。
我們應該善待身邊的每一個人。我們生活的環境決定了人不可能完全獨立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學甚至陌生人。俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”就連身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個人友善，只要積極付出，纔有相應回報；只有人人都學會友善待人，不計較他人的地位、財富、健康，並讓這種精神延續下去，世界纔會充滿友善、變得更加可愛。旺達面對種種委屈，一直堅持付出她的友善，雖然她並沒有得到相應的回報，但她是當之無愧的感情的富翁。她的同學最後只能收穫一份遺憾。
人與人之間免不了會產生矛盾，所以我們更需要一顆包容的心。當身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應當耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應該給予原諒。其實，包容就是更深層次的友善，是時時處處爲他人着想，是什麼事都不計較自己的得與失。我們的小主人公旺達儘管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學們，這是怎樣的一份包容啊！
假如，這個世界到處洋溢着那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
《一百條裙子》讀後感4
這本書主要講旺達佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書裏是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說:“我有一百條裙子。”所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說“你昨天說纔有五十雙呀！”從那一天以後，旺達就沒有再來學校了。
直到公佈服裝設計比賽的時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到這裏，佩琪和瑪蒂埃想可能是因爲她們旺達纔要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然後告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡着，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫信，因爲她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄託給了送信的.人。直到聖誕節那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過這個故事我知道了同學之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校裏也犯過佩琪這樣的錯誤，現在想起來真後悔，我想我要跟我的同學去道歉，以後再也不會嘲笑任何人了！
