有一座高山叫“書山”，有一條捷徑叫“勤奮”，鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書，那麼關於讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編爲大家整理的《一百條裙子》讀後感範文三篇，供大家參考。
《一百條裙子》讀後感1
《一百條裙子 》是一本令人回味綿長悠久的書，通過另兩個女孩細膩的心理襯托出旺達的孤獨靜默，讓我不禁對旺達這個女孩進行想法上的揣測。
旺達·佩特羅斯基是個有着奇怪姓氏的孩子，她總是身着洗得發白的衣服，因此遭到其他女孩們的嘲笑，旺達頂多皺了皺眉，沒有任何表示。直至一天，旺達突然聲稱家裏有一百條五顏六色的裙子，然而卻成爲女孩們的笑柄和更多的諷刺。終於，旺達因無法忍受而轉學了，她留給大家的，是那一百條裙子的畫像。捉弄過她的孩子們才發現旺達是多麼善良，畫技是多麼高超，但旺達早已離去。
看了這個故事，我不禁爲旺達而心疼明明是一個該歡聲笑語起來的女孩，卻因他人的恥笑而不得不低頭，同時，她又是那麼堅強豁達，不流淚也不氣憤，不去計較和報復傷害過她的孩子們，一個人默默承受那不該有的嘲諷，若是我，絕不可能承受那些異樣的眼光。
閱讀過程中，我也注意到兩個女孩。女孩們的擁戴者佩琪，同情旺達的佩琪追隨者瑪蒂埃。通過佩琪從對旺達的嘲諷，到對失去旺達的後悔，瑪蒂埃對旺達同情卻無能爲力的心態，我似乎看到了一個不善言辭的旺達。作者還運用了場面描寫、人物描寫、側面描寫的修辭手法，令人更加感到身臨其境，更加體現作者嫺熟高超的寫作技巧。
我明白了一個人的自尊心有多重要，只有當你擁有真誠的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷，纔會贏得他人的尊重。
《一百條裙子》讀後感2
外表美和心靈美都很重要，但哪一個更重要呢？當然是心靈美了。你的心靈不美，無論外表美不美都不行，如果是二者兼得就更好了。《一百條裙子》的故事就表達了心靈美勝過外表美的道理，讓我們一起讀一讀吧。
旺達的家裏很窮。生活條件很不好，班裏的學生都因爲她的名字古怪、穿的裙子舊而嘲笑她。後來，當旺達告訴女生們她有一百條裙子時，女生們就更加嘲笑她了。旺達一次次地忍受着，最後，她終於忍受不住了，就決定和全家人一起搬到新的城市裏。在離開之前，旺達給了大家一個驚喜：一百條她精心畫出的裙子設計圖。她畫出的裙子很漂亮，並願意把它們送給全班同學。直到這時，同學們才明白，那一百條裙子都在旺達心中的衣櫃裏，旺達是多麼地愛她的同學們！可是，旺達已經再也回不來了。
讀了這本書後，我很受啓發。旺達的外表並不美，而她的心靈美卻早已勝過了外表美。我也要做一個心靈美的人，就像旺達一樣。我也不會做旺達班裏的那些女生，她們嘲笑別人，傷了別人的自尊心。在嘲笑別人時，我們不妨想一想對方的感受，想一想如果別人嘲笑了你，你是什麼感受。特別是比自己弱小的人，我們應該保護他（她），愛護他（她），而不能欺負他（她）。
以前，我看到別人買了花花綠綠的鉛筆，自己也想買一支。可是，買了之後，發現那些鉛筆總是會令自己上課跑神，而且也不耐用。所以，今後買東西時，我不能光看好看不好看，要看實用不實用。如果既實用，又漂亮，那就更好了。
這本書改變了我對人和事物的看法，讓我明白了心靈美最重要，所以，我一定要多讀幾遍。
《一百條裙子》讀後感3
今天，我讀完了國際大獎小說《一百條裙子》，我深深的感動了。我一口氣讀完了這個故事，覺得旺達很了不起，她對大家十分友好，當同學們都嘲笑她沒有裙子時，她總是不以爲然。最後，她的寬容換來了大家的理解。
這讓我想起了我上二年級時的一件事。我的一個好朋友從家裏拿來了一隻口紅，我們塗了紅嘴脣。可是，第二天她告訴我她的口紅丟了，還冤枉說是我拿走了。其實我根本沒拿，也不知道丟在哪了。我當時氣壞了，回家告訴媽媽，媽媽就買了一隻新口紅讓我賠給人家。哼！我當時真是想不通，但還是聽了媽媽的話，賠給了人家。
後來，我們又在一起玩。她悄悄向我道歉，說不是有意冤枉我的，只是口紅丟了她媽媽會打她的。現在想想，寬容別人是對的。旺達對大家的寬容和理解不正是我的好榜樣嗎？以後我也要像旺達一樣，懷着一顆善良的心，和大家友好相處。
我高興地把旺達的故事分享給媽媽。媽媽問我，你讀完了這個故事，可不可以告訴我：“旺達到底有沒有一百條裙子呢？如果有，那麼在什麼地方呢？”
媽媽一下子把我問得啞口無言，就讀了第二遍。這次讀完後，我終於明白了，原來旺達的一百條裙子，並不是在她大城市的家裏，也不是在她的衣櫃裏。而是掛在她的心裏。
旺達從不羨慕別人，因爲在她的心裏掛着一百條裙子，最最漂亮的裙子。它就是寬容，友愛和善良。你們說，對嗎？
