寫好一篇讀後感可以加強我們對書上思想的理解，對於讀後感的寫作，不能照搬傳統的寫作模式，下面是本站小編爲您分享的讀後感4字6篇，感謝您的參閱。
讀後感4字篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧綠連天，問君此去幾時，來時莫徘徊……”每次聽到這首歌我就想起了一個人小英子就在我跟中浮現，就見她天真無邪的嗓音，我就想起了那終身難忘的——《城南舊事》。
我第一眼愛上的，當然是書中的小主人公——英子。 她純真善良，十分聰慧，對生活充滿了好奇心，原意用真誠的心去與生活中的每一個人做朋友，願意幫助需要幫助的人。
其中最讓我難以忘懷的是那篇《爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子》，文中寫道：爸爸啞着嗓子拉起我的手笑笑說：“我怎麼能夠去？”讓我體會到了英子的爸爸病得很重。英子寫愛花的爸爸病危，以花暗示爸爸的病情加重直至離開。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴着它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預示着作者的父親不能看着女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心裏，一直努力拼搏下去。在這個過程中，英子也不再逃避問題，她鎮定自若地接受了事實，承擔起整個家庭的重任。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了。”爸爸的花兒落了，英子也長大了。
除了小英子，還有許許多多個性鮮明的人。宋媽是個勤勞賢達的人，爲了自己的孩子去當奶媽；秀貞思兒心切，失去女兒後被別人視爲“瘋子，”在英子眼裏卻是個平常女人；爲了弟弟，做了小偷……他們的命運都是很悲慘，也都是些都會底層的普通人物。那個淳樸的小英子，已經成了我的好朋友。我從她的童年裏感悟到了許多，瞭解了城南舊事，探索了童年的樂趣。
讀後感4字篇2
中國文化博大精深，古往今來，許多能人異士書寫了本本感人肺腑，動人心絃的文章，《水滸傳》便是其中一本。
?水滸傳》主要講述了一百零八個好漢的英勇事蹟，這一百零八好漢以宋江爲領袖，一起參加了農民起義的隊伍，至此，開始了那可歌可泣的起義事件。
在《水滸傳》中，給我印象最爲深刻的便是花和尚魯智深和豹子頭林沖，這兩人，爲人豪爽，都異常重情重義。
先說說魯智深。魯智深原名魯達，因打死號稱鎮關西的屠夫鄭屠，逃走當了和尚，最後，在浙江坐化。我認爲魯智深是個莽夫，極有氣力，他能夠拔出一棵垂楊柳。在第九十九回中，他悟透佛理，在寺廟中圓寂。魯智深一生不拘小節，不願爲官，受到管束，他這種淡泊名利的性格讓我爲之讚歎!
說完了魯智深，再來談談林沖。林沖乃八十萬禁軍槍棒教頭，膽識過人，有勇有謀，在宋江起義時，幫了宋江不少忙。林沖的武功非常人所能比得，在第九回中，洪教頭屢屢冒犯林沖，林沖卻寬宏大度，並不與其計較，當被洪教頭逼得不得不與他比試槍棒本領時，他方纔一棒打敗洪教頭，由此，更可見他的勇武。
?水滸傳》中一百零八好漢，個個都是一等一的高手有的智謀過人，有的膽識過人，還有的武功過人。總之，這一百零八好漢都各有各的通天本事。
讀《水滸傳》，領略水滸英雄情!
讀後感4字篇3
這星期，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地國小發生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，還經常戲弄、嘲笑他，他爲了報復，在全區的會操比賽上出洋相，讓學校失去了榮譽，大家都不理他了，之後，在舉行文藝會演時，他成功扮演了禿頭僞軍連長，爲學校爭得了榮譽，贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪，是村裏的富戶，可之後他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，於是，他又去學校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶着我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘竈。當我的竈差一塊石頭就能壘好時，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍，弟弟的竈已經壘好了，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，於是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍，真是功夫不負有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩當又美觀的野炊竈。
當我們遇到困難時，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌裏唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決鬥爭！
讀後感4字篇4
我，一個愛讀書的小男孩。今年暑假我讀了許多書籍，有幽默無比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開的《笨狼的故事》; 有寫出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》；還有情節感人的《紅樓夢》。其中我最喜歡的是《紅樓夢》。
?紅樓夢》這本名著很感人，別看我年紀，纔讀了一遍一至十回，我還真懂得了不少，也時常掉眼淚。我覺得，當時的社會很奢侈，賈府的賈母很有權勢，說話很有分量，賈府上下全都聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作心肝寶貝。也許因爲是賈府上上下下都是姑娘，只有賈政（賈府的老爺）和賈寶玉兩個男人吧。
賈寶玉有一個表妹叫林黛玉，她很愛哭，但很有才華，做詩、畫畫樣樣精通。她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩小無猜。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈琵琶、辦小報……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很愛哭，而且，哭起來沒完沒了。不過，這些應該改正，現代的孩子要堅強些，不要那麼多愁善感。我覺得，林黛玉在我心裏是《紅樓夢》裏最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢》以後懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這麼好的作品，把裏面的人物寫得那麼栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平！
讀後感4字篇5
家書，家人之間的精神交流。自古以來有很多名聞天下的家書，其中有一位父親的家書深深打動了我，那就是《傅雷家書》。
“感情真摯、語音質樸而又充滿深意”，這是我對它的第一感受。《傅雷家書》凝聚着傅雷對祖國、兒子深厚的愛與期望。信中，他以一位老父親的身份，以一個“過來人”的口吻，告訴兒子怎樣做人、怎樣生活、怎樣學習、怎樣說話、怎樣戀愛……做了詳細的教導。拳拳愛子之心，溢於言表。
每每翻開《傅雷家書》，我都會想起另一對父子的故事——1950年至1953年，美國悍然出兵入侵朝鮮。考慮到美國意圖，經中央商議，大家一致決定抗美__朝，以保衛國家。在百萬大軍中，還有毛主席的兒子——毛岸英。在這一期間，他們父子也時常寫信交流。主席在信中說：“你是我的兒子，你也是人民的兒子，你更是中華人民共和國的兒子。你要英勇抗戰，與其他同志同甘共苦。”也許，毛岸英戰死沙場的那一刻。他想起了他父親說的，“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還”。這兩位偉大的父親都選擇了家書與兒子交流，也因此爲中華民族培育了一位優秀的兒子。
讀《傅雷家書》，不僅僅是要讀，更要學。要學習傅雷那種嚴謹、認真、一絲不苟，對兒子、與國家無私的熱愛。有良知、爲人坦蕩、秉性剛毅的精神。學習傅聰的刻苦用功，先做人，後成家，生活有條有理，嚴謹，熱愛祖國的精神。
傅雷通過家書不僅教導了傅聰，也教育了我們。正是如此，我們更應像他要求的那樣——好好做人，認真學習。
讀後感4字篇6
鼓勵無處不在，有時它是一個微不起眼的鼓掌;有時它是一個輕輕地一拍肩;有時它是一個默默的眼神。我讀了《唯一的聽衆》之後，我知道了，鼓勵是無聲的。
作者從前是一個音樂白癡，自從被家裏人罵了一頓之後，整天精神不振。他便到樹林中練琴，偶然碰到了一位“耳聾”的老人。那位“耳聾”的老人用自己無聲的鼓勵，改變了作者的命運。此後，作者發憤練琴，最後終於成功的成爲了一名小提琴家。但是，老人那諄諄的鼓勵，時時刻刻都在他心中。
作者之所以以一個音樂白癡，搖聲一變成爲一名頗有聲望的音樂家，是因爲那位“耳聾”的老人，也就是那音樂教授，那無聲的鼓勵。鼓勵往往會被人遺忘，其實你拍一拍手爲他人賣力喝彩也是一種鼓勵。鼓勵如同春風能滋潤你的心田;如同漿帆幫助你漂游;如同一雙手呵護你成長，你的一個鼓勵也許能改變他人的命運，也許就能讓他人從倒數第一成爲no。1。無聲鼓勵的力量是強大的!
無聲的鼓勵不僅僅在課文中有這樣的事，在我們身邊這樣的的事例也有許多。我曾在網上看到這樣一篇文章。一位高三的學生，大學聯考前心神不定，心裏總是忐忑不安，結果沒有考成功，不幸落榜。復考的前一個晚上，他又開始感到驚恐。這時他的爸爸對他進行鼓勵。第二天爸爸一個默默的眼神使他從失魂落魄到信心倍增。最終他終於考上了重點大學。
無聲的鼓勵如同一針強心劑，總能使人感到振奮。鼓勵，是人類最好的一種行爲之一。
