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學校英語教師網絡學習心得體會範文3篇

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  學校英語教師網絡學習心得體會範文3篇



現在已經是一個網絡時代,我們的教學也增加了很多網絡課程的教學,所以老師們也應當要學習一些網絡教學的技巧。下面是本站小編收集整理的學校英語教師網絡學習心得體會範文3篇,歡迎大家閱讀。
 

學校英語教師網絡學習心得體會範文3篇

英語教師網絡學習心得2020(一)

今天我們學習瞭如何利用所學的網絡知識來給學生上一堂生動的課。我的感觸頗多。現在就以下幾個方面談談我的感受。

首先,此次培訓,讓我對教育重新充滿了激情。剛畢業時,我也曾雄心萬丈,想在一尺講臺上轟轟烈烈的演繹自己的獨特的人生。可面對強勢的老式教育,我突然感到自己是如此的渺小,自己的力量又是多麼的微弱,也第一次感覺到自己當初的嚮往是多麼的幼稚。於是,一切都恢復平靜,我開始用心向老教師學習,認認真真的聽課,真誠的對待學生。十向年的時光就這樣一作用而去,可總感覺生活中缺點什麼。網絡培訓中無論是老師的講解,還是短暫的課堂實例,都讓我看到了學業科獨有的魅力。我長了見識,教學思路靈活了,我也知道了自己今後努力的方向。它又激活了我心中的那份激情。

其次,網絡培訓爲我們提供了多方交流以,互通有無的平臺。遠程網絡學習中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學習,在互動中我們探討教學中的困惑,交流教學中心得,甚至也可以發發自己的牢騷,感覺一切者是那麼的親切自然。老師答疑,又爲我們解決了課改中的許多誤區,也對自己的工作有一定的促進作用。

總之通過這次培訓,我真正感到學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,儘快地提高自己的救民於水火知識和教學水平,從而真正成爲一名優秀的都是,爲我們國寶的教育事業的發展壯大做出自己應有的貢獻。

英語教師網絡學習心得2020(二)

爲適應教育形勢需要,不斷更新教育教學觀念,提高自身的教育教學水平,積極響應上級的號召,認真參加這次的網絡培訓學習。通過參加這次網絡崗位素質培訓學習,使我感到收穫良多。主要體現以下幾方面:

首先,通過學習教師職業道德,知道教師職業道德方面存在的問題,瞭解新時期人民教師應具備的職業道德的內函;教師職業道德的基本特徵、核心思想,使我深刻認識到了教師職業道德對於教師成長的重要性。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到國小德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,所以教師職業道德與能力培養不容忽視。時代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模範,不斷提升教師的職業道德魅力。

其次,在這次學習中,聽了一批高水平的教育專家清晰的講解,嚴密的邏輯,新穎的觀點,有效地方法,獨到的講解。使我對教育教學有了更多新的認識、更多新的感悟和更深的體會。得到更全面更先進的教學理念,在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質,學習專家先進教育方法,運用於自身的教學中,從而彌補自身在教學上的不足。同時要求我們加強“教育藝術”的學習,加強科學文化知識的學習。我們只有不斷地加強學習,不斷地加強修養才能勝任教育這項工作。

還有,當前課程改革仍然還處在於探索階段,作爲在第一線教師認真摸索和總結。經過這一次的培訓,認識到我們每一位教師都積極參與課程改革中去,不做旁觀者,二應去推動它朝正確放向發展,做一個課改的積極實施者。

網絡學習的時間雖然不長,但是這次學習對我的影響深遠,我會在今後的工作中,根據所學的知識指導自己,不斷的完善自己,努力使自己成爲一個成功的教育者。

英語教師網絡學習心得2020(三)

隨着網絡時代的到來,我校也掀起了網絡學習熱潮。爲此,我校領導爲我們一線的教師創造了良好的環境,搭建了網絡學習的平臺——網絡學習。

網絡學習爲我們提供了新的人生起點,迎來了新的教育方式。讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制,能夠快捷、方便地接受更多的新的知識,尋找到適合我們自己的教育教學方法。在網絡學習中我與同行們互相交流,互相學習,在互動中我學到了一些粗淺的網絡知識,從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍,更使我的學xxx步很快,教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

網絡就象一個強大的磁場,深深地吸引着我,影響着我。使我把它融入我教學工作之中。利用網絡教學有助於構建新型的教學模式,真正對教育教學起到全方位的變革作用。

首先,網絡爲我們提供了豐富的教學情景,它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離,擴展了教師的學習空間,在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯繫。英語課堂上,課前我們可以到網絡上搜索資料(包括文本、圖片等),課上再把蒐集到的大量資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中,教師可以積極主動去探求知識,保持最旺盛的求知,對資料的蒐集、整理與分析爲學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平臺,有利於建構新型的教學模式。

其次,網絡學習有利於教師共同探究問題,網上交流等活動,使業餘生活趣味化,其核心是要發揮教師學習的主動性、積極性,網絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。

參加網絡學習,對於我們一線教師來說,絕不是爲了一時的興趣,更不是爲了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積澱,充實自己、完善自己。鋪設一條使自己成爲一名合格教師的人生之路。